瓶花与水果教案

瓶花与水果教案
瓶花与水果教案
一、教学目标
1.了解瓶花和水果的分类和特点。

2.学习使用基本的手工制作方法，制作瓶花和水果。

3.通过手工制作训练观察、思考、动手、想象等能力。

4.培养学生对环境的关注，提高环保意识。

二、教学内容
1.瓶花的分类和特点。

2.水果的分类和特点。

3.手工制作瓶花和水果。

三、教学方法
1.讲授法；
2.实践活动法；
3.讨论交流法。

四、教学过程
1.引入
教师引导学生察看插在花瓶里的鲜花和放在水果篮里的水果，引导学生思考：为什么有些花可以插在花瓶里并且还可以存活，而有些花不行？为什么有些水果可以放在水果篮里存放，而有些不能？如何制作瓶花和水果？
2.讲解
了解瓶花和水果的分类和特点。

（1）花的分类和特点：
鲜花可以分为切花和瓶插花两类。

切花也就是裸露的花枝，砍倒后不含有根，一般放在花瓶中欣赏。

瓶插花是指带有根和一些叶子的花杆，能够安生在花瓶中生长和开放。

常见的瓶插花包括君子兰、铁线莲等，由于瓶花可以自然生长，重庆时时，我们需要注意为其更换水份，并注意其生长的温度和光照情况。

（2）水果的分类和特点：
水果分为：果实类水果、果实与花托一起构成的复合果、花托所包裹的颗粒或种子构成的聚合果等。

水果的食用是丰富多彩的，但也需要注意合理的摄入量，以及不同的水果对人体的营养价值。

3.实践操作
进行手工制作瓶花和水果。

（1）制作瓶花：
1.选择君子兰、铁线莲等瓶插花，将其放入花瓶中。

2.更换花瓶中的水。

3.调节花瓶中的温度和光照情况。

（2）制作水果：
1.选择一些颜色较鲜艳且较有形状的水果，如：橘子、苹果、桃子、葡萄、樱桃等。

2.将这些水果进行排列摆放组合，可以选择大大小小，颜色搭配、形状组合等。

3.将这些水果装入制作好的水果篮中。

4.讨论总结
最后，教师可以引导学生在小组内交换手工制作的瓶花和水果，对彼此的作品进行讨论评价，增进交流与合作。

五、教学评价
学生能够通过手工制作认识瓶花和水果的分类和特点，具备制作瓶花和水果的基本技能，并能够运用所学的知识和技能在生活中加以实践。