大课间活动管理制度（5篇）

大课间活动管理制度
1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。

2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。

班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。

每天对学生做操情况进行汇总。

3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。

____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。

5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。

6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。

7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。

8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。

9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。

大课间活动管理制度（2）
是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。

1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。

2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。

3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。

4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。

5. 食品管理：规定学生在大课间不得吃零食或进食，只能饮用水或食堂提供的食品。

6. 监督管理：指定教师或管理人员负责监督大课间活动，及时制止不良行为，并记录相关情况。

7. 安全救护：规定在大课间发生突发情况时，学校应及时组织救护，保障学生的安全。

8. 违规处理：对违反大课间活动管理制度的学生，学校将依据相关规定进行相应的处罚，如警告、停课等。

通过制定和执行大课间活动管理制度，能够有效提高校园管理水平，确保学生的安全和健康，营造良好的学习环境。

大课间活动管理制度（3）
是指对学校大课间时间进行组织和管理的规定和制度。

它包括活动内容、活动方式和管理要求等方面的规定。

1. 活动内容：大课间活动内容应多样化，包括体育活动、文化娱乐活动、社交交往活动等。

学校可以组织学生进行体育运动、校园文化节、调整姿势放松活动等。

2. 活动方式：大课间活动可以分为自由活动和组织活动两种方式。

自由活动指学生自由选择自己感兴趣的活动进行参与，组织活动则由学校统一安排并组织学生参与。

3. 管理要求：学校应建立健全大课间活动管理机制，明确管理责任人和管理流程。

管理责任人应具备一定的管理能力和教育经验，能够组织和引导学生进行有序的活动。

管理流程包括活动组织、活动安全和活动评估等环节。

4. 活动安全：学校在组织大课间活动时，要确保学生的身体安全和心理健康。

活动场地、器材等应经过安全检查和维护，活动内容应符合学生的年龄和体能特点，避免过度竞争和伤害风险。

5. 活动评估：学校应对大课间活动进行定期评估和总结，以不断改进活动内容和方式。

可以通过问卷调查、观察记录、学生反馈等方式进行评估，了解学生对活动的参与度和满意度，并提出改进建议。

通过制定和实施大课间活动管理制度，可以为学生提供良好的课间活动环境，促进学生身心健康发展，增强学生的社交能力和团队合作精神，并提高学习效果。

大课间活动管理制度（4）
是指学校为了规范大课间活动，提高学生的安全意识和纪律意识，保障学生在大课间时间的自由活动和休息的权益而制定的一系列规章制度。

具体的大课间活动管理制度可能包括以下内容：
1. 出入场管理：学生在大课间要按照指定的出入场地和时间进行出入场，不得擅自离开校园。

对于离校事由的学生，需要家长提前书面申请，并得到学校的批准。

2. 安全管理：学校应设置专门人员负责大课间活动的安全管理，定期组织演练和安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 纪律管理：学校应制定相关纪律规定，包括学生在大课间不得打闹、追逐、打架等行为，不得随意乱扔物品，不得破坏学校设施等。

4. 活动安排：学校应合理安排大课间的活动内容，如组织学生参加体育活动、文艺表演、游戏等，以满足学生的休闲和娱乐需求。

5. 监督与评估：学校应建立监督机制，加强对大课间活动的监督，及时发现和纠正学生违规行为，定期对大课间活动进行评估和总结，及时调整和改进管理制度。

通过实施大课间活动管理制度，学校可以保障学生的身心安全，促进学生的综合发展，提高学校的管理水平和学校的整体形象。

同时，积极引导学生形成良好的行为习惯和价值观念，培养学生的纪律性和团队合作精神。

大课间活动管理制度（5）
一、总则
为了加强学生课间活动管理，规范学生行为，营造文明和谐的校园环境，促进学生身心健康发展，特制定本制度。

二、活动内容
1. 课间活动内容应丰富多样，包括但不限于体育活动、文艺表演、科技创新等。

2. 活动内容应由学校和学生共同商议确定，并根据学生的兴趣爱好进行调整和更新。

三、活动时间
1. 上午课间活动时间为10:10-10:30，下午课间活动时间为15:10-15:30。

2. 活动时间应充分利用，确保学生有足够的活动时间。

四、活动场地
1. 学校应提供适当的场地供学生进行课间活动，包括操场、音乐厅、实验室等。

2. 学生应妥善使用活动场地，保持场地的整洁和安全。

五、活动组织
1. 活动组织应由学校相关部门负责，包括活动策划、组织、监督等工作。

2. 学校鼓励学生积极参与活动组织工作，提供适当的培训和指导。

六、活动安全
1. 学校应制定详细的活动安全管理措施，确保学生的安全。

2. 活动场地应具备必要的安全设施，如消防设备、急救箱等。

3. 学校应定期进行安全演练，提高学生的安全意识和应急能力。

七、活动考核
1. 学校应建立学生课间活动考核制度，对学生的活动参与度、表现等进行评价。

2. 学生的活动考核结果将作为学生德育综合评价的一项重要指标。

八、活动纪律
1. 学生参加课间活动应遵守学校的纪律规定，尊重教师和其他学生的权益。

2. 学生应遵守活动场地的使用规定，禁止在场地上乱扔垃圾、损坏设备等行为。

3. 学生在活动中不得进行违法、违纪、不良行为，包括打闹、互相排挤、辱骂等。

九、违规处理
1. 对于违反课间活动管理制度的学生，学校将视情节严重程度给予相应的处理。

2. 处理方式包括但不限于批评教育、警告记过、暂停参加课间活动等。

十、监督和评估
1. 学校应建立起自我监督机制，定期对课间活动管理制度的实施情况进行评估。

2. 学校还应听取学生的意见和建议，及时进行修改和完善。

十一、附则
1. 本制度自发布之日起生效。

2. 学校有权根据特殊情况对本制度进行临时调整。

3. 本制度解释权归学校所有。

以上为大课间活动管理制度，希望能对课间活动的规范管理提供参考和借鉴。