作文指导课实施方案

作文指导课实施方案
一、课程背景分析。

作文是学生语文学习的重要组成部分，也是考试中的重要内容之一。

然而，现实中很多学生对于作文的写作技巧和方法并不了解，导致他们在作文考试中成绩不理想。

因此，有必要开设作文指导课，帮助学生提高作文水平，提高语文成绩。

二、课程目标。

1. 帮助学生掌握作文的基本写作技巧，包括文章结构、段落衔接、语言表达等方面的能力。

2. 激发学生对于作文写作的兴趣，培养其自主学习的能力，提高写作的自觉性和主动性。

3. 提高学生的语文素养，增强他们的语言表达能力和文学修养，培养他们的审美情趣。

三、课程内容。

1. 作文基础知识讲解，介绍作文的基本结构、写作方法、常见题材和写作技巧等内容，让学生对作文有一个全面的了解。

2. 作文范文解析，选取优秀的作文范文进行解析，分析其结构、语言运用、表达技巧等，让学生学习到优秀作文的写作方法。

3. 作文实践训练，通过课堂练习和作业布置，让学生有机会实践所学的作文知识，提高他们的写作水平。

4. 作文批改指导，老师对学生的作文进行批改，并给予指导意见，帮助学生及时纠正错误，提高写作水平。

四、教学方法。

1. 多媒体教学，结合图片、视频等多媒体资料，生动形象地呈现作文知识，激发学生的学习兴趣。

2. 互动教学，鼓励学生参与课堂讨论，提出自己的见解和观点，增强学生的学习动力和积极性。

3. 实践教学，组织学生进行实际的作文练习和写作活动，培养学生的写作能力和表达能力。

五、教学评估。

1. 学生作文成绩评定，每次作文练习后，老师对学生的作文进行评定，及时发现问题，给予指导。

2. 学生自评互评，鼓励学生进行互相批改和评价，培养他们的审美能力和批判性思维。

3. 课堂表现评定，评定学生在课堂上的表现，包括发言积极性、思维活跃度、课堂纪律等方面。

六、课程实施方案。

1. 课程时间安排，每周安排一次作文指导课，每次90分钟。

2. 课程教材选用，选用经典的作文教材，结合实际情况进行适当调整和补充。

3. 课程组织形式，采用讲解、讨论、练习、批改等多种教学形式，灵活多样。

4. 课程效果评估，每学期末进行作文水平测试，对学生的作文水平进行总结和评估。

七、总结。

作文指导课的实施将有助于提高学生的作文水平，培养学生的语文素养，对于学生的语文学习和考试成绩都将产生积极的影响。

因此，我们有必要认真制定并实施好作文指导课实施方案，为学生的语文学习提供更好的帮助和支持。