新苏教版数学五年级上册5.6 小数乘小数(2)-课件 (2)
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(1)两天一共修路多少米? 28.5+28.5×2.4=96.9(平方米)
答:两天一共修路96.9米。 (2)第二天比第一天多修路多少米?
28.5×2.4-28.5=39.9(平方米) 答:第二天比第一天多修路39.9米。
课堂小结
如何确定小数 点的位置?
小数乘小数时, 积的小数位数不 够了,怎么办?
3. 进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数 学活动的乐趣,增强学好数学的信心。
复习导入
1.连线。 0.67×0.13 5.54×5.2 85.6×0.79
8.56×7.9 6.7×0.013 0.554×52
复习导入
2.根据下面的积,给前面的乘数点上小数点。
• 67 × 13= 8.71 • 156 × 32 = 8.192 • 25 × 26 = 0.875 • 35 × 48 = 16.8
学以致用
5.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷,1.2小时可耕 地多少公顷?0.75小时可耕地多少公顷?
• 工作效率×时间=工作总量 • 0.5×1.2=0.6(公顷)
• 0.5×0.75=0.375(公顷)
• 答:1.2小时可耕地0.6公顷,0.75小时可耕 地0.375公顷。
学以致用
6.一个修路队修一条公路。第一天修28.5米, 第二天修的是第一天的2.4倍。
典题精讲
1.你能给下面各题的积点上小数点吗?
0.7
1.05
0.18
×0.9 ×0.06 ×0.3
0·6 3 0·0 6 30 0·0 5 4
典题精讲
2.直接写得数 。
0.2×0.2= 0.04 0.4 ×0.4= 0.16 0.8×0.5= 0.40
0.3×0.3= 0.09 0.6×0.6= 0.36 0.01×0.01= 0.0001
0.03×0.02=0.0006 0.07×0.07= 0.0049
典题精讲
3.填表。
因数 28
2.8 0.28 2.8 0.028
因数 45 4.5 0.45 0.45 0.45
积 1260 12.6 0.126 1.26 0.01?26
0.28×0.45的积是几位小数?在哪里点小数点? 整数部分没有怎么办?
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
五年级 数学 上册
第五单元 小数乘法和除法
6 小数乘小数(2)
学习目标
1. 通过自主探索,进一步理解并掌握小数乘小数的 计算方法,明白积的小数位数不够时用“0”补足, 才能正确计算。
2. 在探索计算方法的过程中,进一步培养推理能力 及抽象概括能力。
0. 2 0 7 ×0. 3 4
828 621 0.0 7 0 3 8
学以致用
1.在括号里填合适的数。 0.15×2.3=1.5×( 0.23) 0.63×0.2=6.3×( 0.02) 15.8×0.76=(1.58 )×7.6 2.54×0.08=(0.0254)×8
学以致用
2.找规律填得数。 0.3×0.3= 0.09 0.33×0.33= 0.1089 0.333×0.333= 0.110889 0.3333×0.3333= 0.11108889 0.33333×0.33333= 0.1111088889
学以致用
3.一块长方形铝板,长0.9米,宽0.4米;从它上面 截取一个最大的正方形,这块铝板还剩多少平方米?
0.9米
0.4米
?
长方形:0.9×0.4=0.36(m2) 0.9-0.4=0.5(m)
正方形:0.4×0.4=0.16(m2) 0.5×0.4=0.2(m2) 剩余:0.36-0.16=0.2(m2)
典题精讲
4.用竖式计算下面各题。
0.74 ×2.03=1.5022 0.025 ×1.38=0.0345
2.0 3
1.38
×0.7 4
×0.025
812
690
1421
276
1 50 22
0 03 4 5 0
易错提醒
计算:0.207×0.34 0. 2 0 7 ×0. 3 4 828 621
0. 7 0 3 8
0.0784 平方米
要从积的右边起数 出几位点上小数点? 位数不够怎么办?
0·0
在积里点小数点时,位数不够的, 在前面用0补足。
探究新知
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数乘法算出积 再干什么? 给积点上小数点 如何确定小数点的位置?根数据相因等数的和 关积 系的小数位 积的小数位数不够怎么办?在前面用0补足 积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
易错提醒
计算:0.207×0.34
0. 2 0 7 ×0. 3 4
828 621 0. 7 0 3 8
错解分析:在积里少点
了一位小数,乘数中有五 位小数,积里也应该有五 位小数,位数不够时,在 前面用“0”补足。
易错提醒
计算:0.207×0.34
0. 2 0 7 ×0. 3 4
828 621 0. 7 0 3 8
1.因数里一共有几位小数,积里就有几位小数。 2.在积里点小数点时,位数不够的,在前面用0补足。
有古
一人
个云
在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
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辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,பைடு நூலகம்
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
复习导入
3.用竖式计算。
6.7×0.3=2 .01 0.56×0. 4=0. 224
6.7
0. 5 6
×0.3 2 .0 1
× 0. 4 0. 2 24
情境导入
• 小明的阳台上摆放了一个花架,它的底面是 边长0.28米的正方形。这个花架的占地面积 是多少平方米?
你能先自己试着算一算吗?
探究新知
答:这块铝板还剩0.2平方米。
学以致用
4.一块长方形铝板,长0.84米,宽0.6米;一块 正方形铝板,边长0.7米。哪一块铝板的面积大 一些?大多少平方米?
• 0.84×0.6 =0.504(平方米) • 0.7×0.7 =0.49(平方米) 0.504-0.49=0.014(平方米)
答:长方形铝板的面积大一些。大0.014平方米。
答:两天一共修路96.9米。 (2)第二天比第一天多修路多少米?
28.5×2.4-28.5=39.9(平方米) 答:第二天比第一天多修路39.9米。
课堂小结
如何确定小数 点的位置?
小数乘小数时, 积的小数位数不 够了,怎么办?
3. 进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数 学活动的乐趣,增强学好数学的信心。
复习导入
1.连线。 0.67×0.13 5.54×5.2 85.6×0.79
8.56×7.9 6.7×0.013 0.554×52
复习导入
2.根据下面的积,给前面的乘数点上小数点。
• 67 × 13= 8.71 • 156 × 32 = 8.192 • 25 × 26 = 0.875 • 35 × 48 = 16.8
学以致用
5.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷,1.2小时可耕 地多少公顷?0.75小时可耕地多少公顷?
• 工作效率×时间=工作总量 • 0.5×1.2=0.6(公顷)
• 0.5×0.75=0.375(公顷)
• 答:1.2小时可耕地0.6公顷,0.75小时可耕 地0.375公顷。
学以致用
6.一个修路队修一条公路。第一天修28.5米, 第二天修的是第一天的2.4倍。
典题精讲
1.你能给下面各题的积点上小数点吗?
0.7
1.05
0.18
×0.9 ×0.06 ×0.3
0·6 3 0·0 6 30 0·0 5 4
典题精讲
2.直接写得数 。
0.2×0.2= 0.04 0.4 ×0.4= 0.16 0.8×0.5= 0.40
0.3×0.3= 0.09 0.6×0.6= 0.36 0.01×0.01= 0.0001
0.03×0.02=0.0006 0.07×0.07= 0.0049
典题精讲
3.填表。
因数 28
2.8 0.28 2.8 0.028
因数 45 4.5 0.45 0.45 0.45
积 1260 12.6 0.126 1.26 0.01?26
0.28×0.45的积是几位小数?在哪里点小数点? 整数部分没有怎么办?
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
五年级 数学 上册
第五单元 小数乘法和除法
6 小数乘小数(2)
学习目标
1. 通过自主探索,进一步理解并掌握小数乘小数的 计算方法,明白积的小数位数不够时用“0”补足, 才能正确计算。
2. 在探索计算方法的过程中,进一步培养推理能力 及抽象概括能力。
0. 2 0 7 ×0. 3 4
828 621 0.0 7 0 3 8
学以致用
1.在括号里填合适的数。 0.15×2.3=1.5×( 0.23) 0.63×0.2=6.3×( 0.02) 15.8×0.76=(1.58 )×7.6 2.54×0.08=(0.0254)×8
学以致用
2.找规律填得数。 0.3×0.3= 0.09 0.33×0.33= 0.1089 0.333×0.333= 0.110889 0.3333×0.3333= 0.11108889 0.33333×0.33333= 0.1111088889
学以致用
3.一块长方形铝板,长0.9米,宽0.4米;从它上面 截取一个最大的正方形,这块铝板还剩多少平方米?
0.9米
0.4米
?
长方形:0.9×0.4=0.36(m2) 0.9-0.4=0.5(m)
正方形:0.4×0.4=0.16(m2) 0.5×0.4=0.2(m2) 剩余:0.36-0.16=0.2(m2)
典题精讲
4.用竖式计算下面各题。
0.74 ×2.03=1.5022 0.025 ×1.38=0.0345
2.0 3
1.38
×0.7 4
×0.025
812
690
1421
276
1 50 22
0 03 4 5 0
易错提醒
计算:0.207×0.34 0. 2 0 7 ×0. 3 4 828 621
0. 7 0 3 8
0.0784 平方米
要从积的右边起数 出几位点上小数点? 位数不够怎么办?
0·0
在积里点小数点时,位数不够的, 在前面用0补足。
探究新知
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数乘法算出积 再干什么? 给积点上小数点 如何确定小数点的位置?根数据相因等数的和 关积 系的小数位 积的小数位数不够怎么办?在前面用0补足 积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
易错提醒
计算:0.207×0.34
0. 2 0 7 ×0. 3 4
828 621 0. 7 0 3 8
错解分析:在积里少点
了一位小数,乘数中有五 位小数,积里也应该有五 位小数,位数不够时,在 前面用“0”补足。
易错提醒
计算:0.207×0.34
0. 2 0 7 ×0. 3 4
828 621 0. 7 0 3 8
1.因数里一共有几位小数,积里就有几位小数。 2.在积里点小数点时,位数不够的,在前面用0补足。
有古
一人
个云
在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,பைடு நூலகம்
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
复习导入
3.用竖式计算。
6.7×0.3=2 .01 0.56×0. 4=0. 224
6.7
0. 5 6
×0.3 2 .0 1
× 0. 4 0. 2 24
情境导入
• 小明的阳台上摆放了一个花架,它的底面是 边长0.28米的正方形。这个花架的占地面积 是多少平方米?
你能先自己试着算一算吗?
探究新知
答:这块铝板还剩0.2平方米。
学以致用
4.一块长方形铝板,长0.84米,宽0.6米;一块 正方形铝板,边长0.7米。哪一块铝板的面积大 一些?大多少平方米?
• 0.84×0.6 =0.504(平方米) • 0.7×0.7 =0.49(平方米) 0.504-0.49=0.014(平方米)
答:长方形铝板的面积大一些。大0.014平方米。