乙醛的教案设计

乙醛的教案设计
一、教学目标
1. 知识目标：了解乙醛的结构、性质和用途。

2. 能力目标：掌握乙醛的制备方法、性质的检验以及实际应用。

3. 情感目标：培养学生对乙醛的认识和兴趣，提高实验操作技能和团队合作精神。

二、教学重点与难点
1. 教学重点：乙醛的结构、制备方法和主要性质。

2. 教学难点：乙醛的实验制备方法和实际应用。

三、教学准备
实验材料：硫酸铜、废醋酸、浓硫酸、水槽、试管、蒸发皿、草莓等。

教学工具：投影仪、电脑、实验设备。

四、教学过程
1. 导入（5分钟）
使用投影仪展示一些乙醛的实际应用场景或图片，引发学生的兴趣和思考。

2. 理论学习（15分钟）
向学生介绍乙醛的化学式（CH3CHO）和结构，讲解乙醛的制备方法，包括氧化醋酸盐、氧化醛等方法。

3. 实验操作（40分钟）
a. 实验制备乙醛：
步骤一：将废醋酸和浓硫酸按一定比例混合加热，在水槽中得到乙醇。

步骤二：将乙醇与氧化醋酸盐反应，在试管中收集得到乙醛。

步骤三：对乙醛进行检验。

b. 乙醛的性质检验：将乙醛取出一定量，分别进行以下实验：
实验一：加入少量乙醛和硫酸铜，观察是否出现蓝色沉淀。

实验二：用蒸发皿收集乙醛的蒸气，将火柴头点燃放入蒸气中，观察是否燃烧。

实验三：将少量乙醛滴在草莓上，观察是否有香味。

4. 实际应用（20分钟）
介绍乙醛的实际应用，如生产醋酸纤维、乙醛树脂、乙醛石蜡等，并通过展示相关产品或视频，让学生了解乙醛在工业和日常生活中的应用价值。

5. 总结与拓展（10分钟）
对本节课进行小结，并与学生进行讨论，让学生思考乙醛在实际应
用中可能面临的问题和改进方向。

六、板书设计
乙醛的制备方法
1. 氧化醋酸盐
2. 氧化醛
乙醛的性质检验
1. 与硫酸铜反应
2. 燃烧实验
3. 草莓滴加实验
七、教学反思
通过本节课的教学设计，学生能够了解乙醛的结构、制备方法和主
要性质，通过实验操作进一步加深对乙醛的认识和理解。

同时，通过
介绍乙醛的实际应用，激发学生的兴趣和学习热情。

在实验操作环节，应注意学生的安全意识和实验技巧培养，确保实验操作的顺利进行。

在教学过程中，可以适当引导学生提出问题和展示思考，培养学生的
综合素养和创新能力。