如何适应人机对话要点及情景问题

【注意】如何应对江苏省初中英语听力口语自动化考试？
什么是江苏省初中英语听力口语自动化考试？
江苏省初中英语听力口语自动化考试是江苏省中考英语考试的一部分，主要测试学生听力和口语能力，是通过上机考试的形式进行，考试时间25分钟左右，考试成绩以不低于20%比例计入学生的中考英语总成绩。

听力口语自动化考试的题型和特点？
英语听力口语考试分听力和口语两部分：听力部分采用“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”两个题型；口语部分采用“朗读短文”和“话题简述”两个题型。

听力部分每道题有5秒钟的时间准备，5秒钟的时间选择答案；口语部分的“朗读短文”题有1分钟的时间准备，1分半时间答题；“话题简述”题有2分钟时间准备，1分半时间答题。

A
如何进行针对性练习？
针对性的练习主要有两方面的工作：考试形式的适应和熟悉；考试内容的练习。

考试形式的适应和熟悉：英语听力口语自动化考试是从2009年开始新采用的一种在计算机上面考试的新形式，通过鼠标、耳麦来进行信息的输入和输出，所以大部分学生在平时是没有接触过这种考试形式的。

不过也不要担心，学校在正式考试前会安排学生上机进行两次模拟考试，学生可以抓住这两次难得的练习机会迅速熟悉考试流程和答题形式。

考试内容的练习分为听力和口语两部分：听力部分的考试内容是不确定的，会从海量题库中抽取，所以平常在学习过程中要多练多听，提高自己的听力水平，这样在考试的时候才能不慌，获取有用信息用于做题。

口语部分相对特殊，口语考试内容全部来自考试大纲，所以是有捷径可走，不过最重要的还是平常多读多练，提高自己的口语能力，不过在考试前，可以针对性的加强考试内容的阅读和背诵，这样答题时，才能达到完整流利的程度。

口语评分时，完整性和准确性是占到口语分数总数的90%。

合理利用训练软件进行考前突击？
现在市面上已经有一些专门针对英语听力口语自动化考试的训练软件，可以安装在个人电脑上，进行针对性的练习，以提高听力和口语能力，熟悉考试流程，获得更高的考试成绩。

下面就结合市面上主流的训练软件《江苏省中考英语听说考场》（南京听说科技开发），从练习形式、练习内容和练习效果来看看如何针对考试进行突击。

《听说考场》提供多种练习形式，有单项题型的练习，有成套试卷的练习，还有模拟考试流程的全程模拟。

学生如果发现自己再某一类题目上面有缺陷，可以进行此类题目的针对性练习；如果不熟悉考试流程，可以进入模拟考场，进行全真模拟练习，迅速熟悉考试流程，掌握考试进程。

《听说考场》的练习内容包括40套完整的听力内容和考试纲要上面所有的口语题目，可以自由组成40套试卷，提供给学生进行单套练习或者模拟考试。

《听说考场》在练习以后会立刻打出分数，听力选择题会提供错误答案和正确答案，学生可以立刻查看题干和候选答案，重新听力内容，针对性的找到自己听力中的盲点，加以练习。

口语部分会给出单词级别的分数和总体得分，学生可以自己查看自己每句得分，重听自己的录音，听标准答案录音，立刻纠正刚才的口语错误。

总结
只要做到平常认真多读多听多练，努力提高自己的听力和口语能力，在考试前突击考试内容，合理利用软件训练手段，考生一定会在即将来临的考试中获得理想的考试成绩。

英语听力口语自动化考试考生注意事项
2-07] 来源：原创作者：吴宁
在英语听力和口语考试中使用人机对话系统进行网络在线
考试，不仅使考试过程更加规范，体现了对学生最大的公平，也
对学生提出了一些更高的要求。

下面针对江苏省教育厅提供的2009年初中英语听力口语自
动化考试的软件平台的使用过程，谈谈我对参加考试的一些操作要领的看法：
一、考试的准备过程：
1、务必要正确输入自己的准考证号，在确认无误后，再点击确认。

这一点有很多学生在使用纸质试卷时就不是很在意，经常有学生漏填，虽然在机考中不可能漏填（必须输入号码才能登录），但仍有可能误填为本场考试中其他考生的号码，这会造成至少两个学生无法正常登录，后果严重时可能只有参加末场考试。

特别是在模拟考试时，由于提供的考生信息为统一的姓名（如考生001、考生002等等），而且没有照片供学生核对，很容易出错，监考教师应及时对过监考机上显示的信息进行核对，发现问题及时纠正。

正确输入准考证号后，键盘就没有什么用了（听力题是直接用鼠标选择），所以这时请将键盘抽屉推进去，避免在考试过程中误碰键盘，导致程序出错，影响考试。

2、一定要正确佩戴耳麦。

考试所用的耳麦是专用的，在话筒的外侧有一个绿色的指示点，必须将此指示点向外放置，不能对着嘴巴，否则会将其他学生的讲话声录进来，影响考试成绩。

戴好耳麦后一定要后测试程序进行测试，测试时注意，一定要在屏幕左下角出现话筒图案时再讲话，否则无法录入。

一般来说，话筒距离适中时，讲话声音不需要很大，只要保证屏幕中出现绿色的波形图案就可以了。

测试完毕后要听一遍自己所说的话，如果能够听清楚就没有问题了。

耳麦测试完毕后，一定不要再移动耳麦，否则会导致讲话声音无法正常录制。

二、听力考试的操作要求：
听力考试中没有过多需要提醒的内容，只要注意下面两点：
1、一定要充分利用每道题目之前所提供的时间提前查看题目。

2、做后面的题目时不要误点前面的答案。

三、口语考试的操作要求：
1、朗读短文之前的时间一定要认真阅读短文，可以轻声朗读，因为这时计算机程序处于阅读状态，不会录制声音。

2、在正式进行口语测试前，一定要注意左下角是否已经出现话筒图案（出现此图案时才进行录音）。

3、为保险起见，建议说第一句话的时候声音稍微大一点，然后根据屏幕下方所显示的波形来调整说话声音的大小。

一般来说，波形在说话时不出现中断，而且也没有过多的红色波形出现，就表示说话的音量正合适。

4、第四大项话题简述的时间比较充足，建议学生在看题目时简单列出一个提纲，因为说话内容已经给出，这一提纲中可以重点写一下需要注意的语法和重点单词和词组，正式说话时要对照此提纲以较慢的速度说话（因为这一段内容是没有标准答案的，计算机对连读、弱读的判断能力较弱，所以说话慢一点会让计算机对得分点的认定更加清楚）。

四、考试完毕前的要求：
最后一题的答题时间终了时，一般来说计算机会自动把答卷打包并上传到考试服务器，这个过程一般不会有问题，但学生一定要注意，不要随意关闭考试界面（这一点在考试过程中也很重要，一旦退出考试，即使不取消考试资格，也只能参加最后一场的考试）。

如果发生计算机提示无法打包答卷或者无法上传答卷的情况，一定要请监考教师来处理，不要擅自进行操作。

最后，学生一定要在监考教师确认所有答卷都已经成功上传后，才能离开。

以上是我对英语听力口语自动化考试操作要求的一些个人看法，不当之处还请各位同行指正。

●注意耳麦的正确佩戴方法。

耳麦应戴在左侧嘴角略低位置处，
距嘴部的距离大约为一指，有绿色标志的一侧朝外。

不要正对嘴巴，会产生爆破音。

●输入考号信息后就将键盘推入，不要摸键盘，以免意外退出。

●考试过程中不要摸耳麦，不要把手放在耳麦上，以免震动影响
成绩。

●在播听力前有5秒钟的读题目时间，要充分利用这段时间看题
目。

●朗读时语速不要过快，当其他人读完你自己还没有读完时，不
要害怕，要读到结束，因为完整性占70%。

●朗读时为避免读错到另一排，可以用手指指着屏幕读。

●口语部分的“朗读短文”题有1分钟的时间准备（可试读两
遍），1分半时间答题，所以正式读不能快，控制在大约60秒左右的范围；“话题简述”题有2分钟时间准备（可试2、3遍），1分半时间答题（一般学生40秒可以答完，不要快于这个速度）。

●每一个学生都要开口朗读，不要紧张。

说话题简述时一定要看
中文，不要只顾背，以防部分信息改动，如：“南”变“北”，“白”变“黑”。

●口语考试部分千万不要抢答。

口语考试时，考生一定要在听到
“开始录音”的“嘀”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，再开始答题。

如果抢答，提示音前考生所说的部分则不会被录音，从而影响考试分数。

●学会看波形图调整音量。

在测试耳麦设备时，考生要学会看屏
幕上显示的波形图，根据波形图调整自己的音量大小。

如果波形图中出现红色的波纹，这时考生可以适当放低自己的音量；如果波形图中不出现绿色的波纹而是呈小圆点或波纹很弱，考生则需要提高自己的音量。

无波纹要举手汇报监考老师。

●听力答题时，如果发现读题的声音不大，自己听得不太清楚，
可以依个人需要在考试屏幕界面上调节耳机放音音量。

调音的位置在屏幕的左下角，考生只要用鼠标拖动即可。

●考试时，同一时段使用同一组试卷，奇数座位用A卷，偶数座
位用B卷。

同为A卷（或同为B卷）的考生，看到的题目是随机处理的，包括题目顺序、听到的语音、选项顺序等都有不同。

●听力题中，学生既可以在该题目出现的这个页面时间内修改，
也可以在所有听力题结束后的1分钟修改时间内修改；如序号呈黄色，说明该题未作答。

口语题目中，学生可以即时修改自己的错误。

●读错可重读修改，系统默认最后一次的读音。

如果重读频率过
高，则会影响流利性得分。

●读的时候如读错一个音节没有关系，不要因此而紧张。

●“话题简述”部分如果已经回答完毕，但是考生对其中的一两
句话不满意，可补读这一两句话，对成绩无影响。

●呼吸、咳嗽声或其它偶尔发出的声音不会影响成绩。

考生在答
题之后的剩余录音时间里静静等待，不要随意发出声响，否则会影响成绩。

●答题完毕后，不需要任何操作，答案会自动上传。

●每人带笔去考场，便于听力时做适当记录，或者用于写话题草
稿。

要求学生：调整好心态，以平常心进入考场。

听力：解题总思路：
1、先读题，再听、选。

2、捕捉信息，适当记录；静心听清，确定选项。

口语：
要求：
1.完整性：70% 一定要读完；
2．准确性（动词的时态）20%
3．流利性：5% 语速、停顿、失去爆破，元、辅音区别120字/分钟
4．韵律性：5% 意群、重读、语气和语调
注意：
1．发现读错，可以改（赶紧重讲，以第二遍为准；但重复多了，又影响完整性。

）小错误就不要去强求改。

2．戴好耳麦，话筒与嘴巴一个手指的距离，不要太足，不要过快，试音低了，自己调。

（波形显示中，如果红色块比较多，说明音量较高，可以调低一点。

或话筒稍远一点）
3．听完后，有一分钟的修改时间，检验一下答案都对了吗？如果确定了答案，就不要再去多点。

4．朗读准备1分钟，录音1分钟；（注意停顿，读顺、不要太快）5. 话题准备2分钟，录音1分半钟。

（有时间的话可以先写下来，再读）
1情景介绍：
我家离学校大约五公里远，所以我通常乘坐公共汽车去上学。

情景介绍第一问题目：
How far is it from your home to the school?
情景介绍第二问题目：
How do you usually go to school?
2情景介绍：
我家离学校大约五公里远，所以我通常乘坐公共汽车去上学。

情景介绍第一问题目：
How far is it from your home to the school?
情景介绍第二问题目：
How do you usually go to school?
3情景介绍：
我的奶奶八十岁了，她的身体依然健康。

情景介绍第一问题目：
What's the age of your grandmother?
情景介绍第二问题目：
How is she doing?
4情景介绍：
我姓布朗，我的电话号码是80047562。

情景介绍第一问题目：
What's your family name?
情景介绍第二问题目：
What's your telephone number?
5情景介绍：
我更喜欢旅游，旅游能让我放松身心。

情景介绍第一问题目：
Which do you prefer, staying at home or going on a trip?
情景介绍第二问题目：
How do you feel when travelling?
6情景介绍：
城市的空气污染越来越严重，我们出行应该经常坐公交车。

情景介绍第一问题目：
What do you think of the air in our city?
情景介第二问题目：
What suggestion can you offer?
7情景介绍：
我爸爸送我一台ipad，它很方便很有用。

情景介绍第一问题目：
What present have you got?
情景介绍第二问题目：
How do you find the present?
8情景介绍：
我喜欢听流行音乐，周杰伦（Jay Chou）是我最喜欢的歌手。

情景介绍第一问题目：
Which music style do you like?
情景介绍第二问题目：
Who is your favorite singer?
9情景介绍：
我的电脑出故障了，我明天会请人修一下。

情景介绍第一问题目：
What as happened to you?
情景介绍第二问题目：
How will you deal with the problem?
10情景介绍：
我的圣诞节礼物是一张明信片，上面有一只可爱的大熊猫。

情景介绍第一问题目：
What is your Christmas gift?
情景介绍第二问题目：
What does it look like?
11情景介绍：
今天是9月9日，明天是教师节。

情景介绍第一问题目：
What's the date today?
情景介绍第二问题目：
What festival is it tomorrow?
12情景介绍：
现在我的手表显示时间是10点30分，火车10点45分开。

情景介绍第一问题目：
What's the time now by your watch?
情景介绍第二问题目：
When does the train leave?
13情景介绍：
单词"panda"的意思是"中国四川一种吃竹子的动物"。

情景介绍第一问题目：
How many letters are there in the word "panda"?
情景介绍第二问题目：
What does the word mean?
14情景介绍：
我是三年级二班的学生，家住在学校附近的第九街。

情景介绍第一问题目：
Which class and which grade are you in?
情景介绍第二问题目：
Where do you live?
15情景介绍：
去医院应该沿着街走，在第一个拐角处往左转。

从这里大约要走10分钟。

情景介绍第一问题目：
Can you tell me the way to the hospital?
情景绍第二问题目：
How far is it from here?
16情景介绍：
中国的面积是960万平方公里，有55个少数民族。

情景介绍第一问题目：
What's the area of China?
情景介绍第二问题目：
How many minorities are there in China?
17情景介绍：
我一般早上六点起床，早饭吃面包、喝牛奶。

情景介绍第一问题目：
What time do you get up?
情景介绍第二问题目：
What do you have for breakfast?
18情景介绍：
我们班有49个学生，其中男生有22个。

情景介绍第一问题目：
How many students are there in your class?
情景介绍第二问题目：
How many girl students?
19情景介绍：
美国的首都是华盛顿，最大的城市是纽约。

情景介绍第一问题目：
Which city is the capital of America?
情景介绍第二问题目：
Which city is the biggest in America?
20情景介绍：
我喜欢阅读，尤其是关于中国历史的书籍。

情景介绍第一问题目：
What's your hobby?
情景介绍第二问题目：
What kind of book do you prefer?
21情景介绍：
我的宠物狗很聪明，它认识回家的路。

情景介绍第一问题目：
How do you like your dog?
情景介绍第二问题目：
Why do you think so?
22情景介绍：
我最喜欢的季节是冬天，可以堆雪人。

情景介绍第一问题目：
What's your favorite season? 情景介绍第二问题目：
What can you do in winter?
23情景介绍：
我最喜欢的花是玫瑰，它代表了爱。

情景介绍第一问题目：
Which flower do you like best?
情景介绍第二问题目：
What does it stand for?
24情景介绍：
我经常饭后散步，它有利于健康。

情景介绍第一问题目：
What do you usually do after supper?
情景介绍第二问题目：
What benefits can it bring for you?
25情景介绍：
昨天你去市中心逛街，你买了一本字典。

情景介绍第一问题目：
Where did you go shopping yesterday?
情景介绍第二问题目：
What did you buy?
26情景介绍：
你喜欢看电影，每个月去看一次电影。

情景介绍第一问题目：
What hobby do you have?
情景介绍第二问题目：
How often do you go to the cinema?
27情景介绍：
我家有一台电脑，通常用于学英语。

情景介绍第一问题目：
Do you have a computer in your house？
情景介绍第二问题目：
What do you usually use your computer for? 28情景介绍：
我最喜欢打篮球，经常在星期六打篮球。

情景介绍第一问题目：
What's your favourite sport?
情景介绍第二问题目：
When do you usually play it?
29情景介绍：
我家有3口人，爸爸、妈妈，还有我。

情景介绍第一问题目：
How many people are there in your family?
情景介绍第二问题目：
Who are they?
30情景介绍：
我喜欢学习生物，因为研究各种各样的动物很有趣。

情景介绍第一问题目：
Which subject do you like best?
情景介绍第二问题目：
Why do you like it so much?
31情景介绍：
我想去海南旅游，那里的海滩很美丽。

情景介绍第一问题目：
What's your plan for this holiday?
情景介绍第二问题目：
Can you tell me the reason?
32情景介绍：
我星期天去买花，送给英语老师。

情景介绍第一问题目：
What are you going to do on Sunday?
情景介绍第二问题目：
Who will you buy them for?
33情景介绍：
轮到我打扫房间了，我要先去擦窗户。

情景介绍第一问题目：
Whose turn is it to clean the room? 情景介绍第二问题目：
What will you do first?
34情景介绍：
这瓶牛奶变质了，我上周六买的。

情景介绍第一问题目：
What's wrong with this bottle of milk?
情景介绍第二问题目：
When did you buy it?
35情景介绍：
我在学校门口，我和Lucy一块儿去放风筝。

情景介绍第一问题目：
Where are you?
情景介绍第二问题目：
What are you going to do?
36情景介绍：
我明天去图书馆借书，我想借一本有关电脑的杂志。

情景介绍第一问题目：
What are you going to do tomorrow?
情景介绍第二问题目：
Which kind of book do you want to borrow?
37情景介绍：
我今天必须完成家庭作业，明天将要去北京旅游。

情景介绍第一问题目：
Can you play basketball with me now?
情景介绍第二问题目：
Why can't you finish it tomorrow?
38情景介绍：
我暑假将去香港旅游，要在那里呆一周。

情景介绍第一问题目：
What are you going to do for summer holidays?
情景介绍第二问题目：
How long will you stay there?
39情景介绍：
我在南京工作，坐飞机到北京需两个小时。

情景介绍第一问题目：
Where do you work?
情景介绍第二问题目：
How far is it from Beijing?
40情景介绍：
我昨天晚上看了《变形金刚》这部电影，觉得它很感人。

情景介绍第一问题目：
When did you watch the movie Transformers?
情景介绍第二问题目：
What do you think of the movie?
41情景介绍：
我来自中国，中国有13亿人口。

情景介绍第一问题目：
Where do you come from?
情景介绍第二问题目：
What's the population in China?
42情景介绍：
这台新电脑是Tom的，价格是8,000元。

情景介绍第一问题目：
Who does this new computer belong to?
情景介绍第二问题目：
How much is it?
43情景介绍：
我想买一双鞋，穿6码的。

情景介绍第一问题目：
Can I help you?
情景介绍第二问题目：
Which size do you want?
44情景介绍：
我父亲是老师，他教书20年了。

情景介绍第一问题目：What does your father do?
情景介绍第二问题目：
How long has he been teaching?
45情景介绍：
我在听天气预报，明天有雪。

情景介绍第一问题目：
What are you doing now?
情景介绍第二问题目：
How is the weather tomorrow?
46情景介绍：
Tom身体不舒服，他感冒了。

情景介绍第一问题目：
Why is Tom absent from class?
情景介绍第二问题目：
What's the matter with him?
47情景介绍：
我家离学校大约五公里远，所以我通常乘坐公共汽车去上学。

情景介绍第一问题目：
How far is it from your home to the school?
情景介绍第二问题目：
How do you usually go to school?
48情景介绍：
我们国家最重要的传统节日是春节，那时我们会走亲访友。

情景介绍第一问题目：
Which is the most important traditional festival in your country?
情景介绍第二问题目：
How do you celebrate it?
49情景介绍：
我的奶奶八十岁了，她的身体依然健康。

情景介绍第一问题目：
What's the age of your grandmother?
情景介绍第二问题目：
How is she doing?
50情景介绍：
我姓布朗，我的电话号码是80047562。

情景介绍第一问题目：
What's your family name?
情景介绍第二问题目：
What's your telephone number?
51情景介绍：
昨天你去市中心逛街，你买了一本字典。

情景介绍第一问题目：
Where did you go shopping yesterday?
情景介绍第二问题目：
What did you buy?
52情景介绍：
你喜欢看电影，每个月去看一次电影。

情景介绍第一问题目：
What hobby do you have?
情景介绍第二问题目：
How often do you go to the cinema?
53情景介绍：
王先生的业余爱好是集邮。

自2000年以来，他已收集了3000多枚邮票。

情景介绍第一问题目：
What's Mr. Wang's hobby?
情景介绍第二问题目：
How many stamps has he collected since 2000?
54情景介绍：
史密斯先生已经离开伦敦约三个月了，他将于一周后返回。

情景介绍第一问题目：
How long has Mr. Smith been away from London?
情景介绍第二问题目：
When will he come back?
55情景介绍：
上星期天晚上李华在红星电影院看了电影《音乐之声》，他觉得这部电影很精彩。

情景介绍第一问题目：
When and where did Li Hua see the film The Sound of Music?
情景介绍第二问题目：
What did he think of it?。