【湖南省专用】2014高考语文一轮精品课件第一部分第一单元识记现代汉语普通话常用字的字音

2．依据搭配Байду номын сангаас读音
注意每个字的不同搭配习惯，如“殷红”中的“殷”读 “yān”，而“姹紫嫣红”中“嫣”也读“yān”，两个词都跟“红”
组成词，都表示颜色，可以对比联系起来识记。
总之，汉语的同音字量多，面广，杂乱而没有规则， 需要同学们花苦功夫去学习，一要多积累，二要多练习， 有意识地进行摘错、纠错练习。
） （2012· 江苏卷） ） （2012· 江苏卷） ） （2012· 江苏卷） ） （2012· 江苏卷）
） （2012· 江苏卷） ） （2012· 江苏卷） ） （2012· 江苏卷） ） （2012· 江苏卷）
（ ） 布帛 ． ⑤ （ 并行不悖 ． 慕（ 钦 ． ⑥ 情（ 倾 ．
答案
①zhuó /zhuó /zhá o；②xiù /sù /sù ；③jué/jué/jué/jiǎo；
④xù /xù /chù /chù 。
【命题揭秘】 多音字面广、量大，是人们日常生活中非 常容易读错的，因此，高考命题者非常重视多音字的 考查，旨在引导人们读准多音字，正确使用祖国的语
言文字，纯洁民族的语言。
） ） ）
（2012· 四川卷） （2012· 浙江卷） （2010· 山东卷）
责（ ． 敷衍塞 闭目塞 耳（ ． ③塞 （ ） 搪塞 ． （ ） 边塞 ．
或（ ） 间 ． ④间 不容发（ 间 ．
） ）
（2012· 天津卷） （2009· 山东卷） （2009· 江苏卷） （2008· 广东卷）
(
)
解析
D项，fǔ/pú，bei/bì ，jiànɡ/qiǎng；A项，
bànɡ/pánɡ，fú /fó ，pá o；B项，shi/chí ，wō，tiá o/dià o； C项，zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ。 答案 D
该题考查多音字，涉及多音字的多种辨音知识。例 如， “磅 秤/磅 礴”“仿佛 /佛 手瓜”就是词性不同而读音 ． ． ． ． 不同。 “刨 除 /刨 根问底”“胳臂 /长臂 猿”就是语体不同 ． ． ． ． 而读音不同。其余基本上是意义的不同、搭配的习惯不 同、使用的对象不同等原因而造成不同的读音。
（2012· 北京卷） ） （2008· 四川卷）
数（ ． 浑身解 解 救（ ） ． ⑤解 甲归田（ 解 ． 囊相助（ 解 ．
） ） ）
（2010· 山东卷） （2010· 江苏卷） （2006· 天津卷） （2006· 天津卷）
答案
①chǔ/chù/chǔ/chǔ(chù)；②lò u/lò u/lù ；
1．下列加点词语中每对读音都相同的一组是
A．纷纭 /均匀 /屠戮 辞/瑕不掩瑜 ． ． 披露 ． ． 谀 ． ． B．秩 序/旗帜 候 /斥 责 贿 赂 /诲 人不倦 ． ． 伺 ． ． ． ． C．亩 产/计谋 体 /瞳 孔 舐 犊 /拭 目以待 ． ． 胴 ． ． ． ． D．奴隶 /颤栗 细 /悭 吝 ． ． 纤 ． ． 硕 果 /数 见不鲜 ． ．
的意思时，读“hè”；表示在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有
粘性的意思时，读“huó”(如“和面”)。总之，像这些多音多义 字可以根据它们不同的意义所组成的不同的词汇来识记它们 的不同字音。
1．请给下列加点的字注音。
方药（ ． 处 处 所（ ． ①处 （ 惩处 ． （ 难处 ． 面（ 露 ． 脸（ ②露露 ． 露宿（ ． ） ） ） ） （2012· 江苏卷） （2012· 广东卷） （2012· 广东卷） （2009· 重庆卷）
C项，sù /sù /sù /sù ；D项，zī/zī/zhī/zī。
这一题，每个选项中四个加点的字，都是字形不同而 读音相同或相近的字，它们之间构成同音的关系。本题从
同音字的角度设题，考查学生对同音字的辨音能力。
【方法提示】 1．广泛联想重积累 对于同音字，需要同学们多留心、多比较、多积累， 广泛联想比较识记读音相同或相近的字。如读音为“lù”的 字就有很多，就可联想到“陆、录、戮”等。
同音诗趣 一首诗中仅有一、二字与它字谐音， 尚属常见。但整首诗使用同音字就绝无 仅有了。著名语言学家赵元任在他的 《语言与符号系统》一书中收录了这样 一首诗，描绘了一个名叫嵇熙的人与一 头犀牛在溪边嬉戏的情景：
西溪犀，喜嬉戏。犀吸溪，戏袭熙。嵇熙夕夕携犀戏， 嵇熙嘻嘻希息戏。嵇熙细细习洗犀，惜犀嘶嘶喜袭熙。 请你先来读一读。然后回答问题。
)
解析
A项，gōu/gòu，há o，zǎi/zài；B项，yà /zhá ，
nì ng，shuò/shǔ；C项，zhàn/zhān，guàn/guān，yà n； D项，zhé ，dà ng，xǐng。 答案 D
考点分解二 同音字
【示例】 请给下列加点的字注音。
（ 舟楫 ． ① （ 编辑 ． （ 道观 ． ② 名权（ 冠 ． 服（ 慑 ． ③ （ 拍摄 ． 悔（ 忏 ． ④ 陌（ 阡 ．
斗（ ） /角 色（ 角 ． ． （ ） ③角唱主角 ． 天涯海角（ ） ． 养（ ） ． 畜 畜 牧（ ） ． ④畜 （ ） 牲畜 ． 兴旺（ 六畜 ．
）
（2012· 广东卷） （2010· 湖北卷） （2010· 重庆卷）
）
（2012· 山东卷） （2011· 广东卷） （2011· 广东卷） （2010· 江苏卷）
请问这首诗中，除了哪几个字外，全都读作“xi”音，
只是四声有所不同而已？ 答案 诗中除了“嵇”、“携”、“嘶嘶”几个字外，全都
读作“xi”，只是四声有所不同而已。由此不难看出汉字的
表现力令人惊叹。
1．(2012· 四川卷)下列词语中加点的字，读音全部正确的一组 是
A．折 耗(zhé ) ． B．募 集(mù ) ． C．露 面(lò u) ． D．栅 栏(zhà ) ．
全都相同的一组是
A．灵 秀 ． 磷 光 玲 珑剔透 聆 听教诲 ． ． ． B．诞 生 旦 角 淡 泊明志 担 当重任 ． ． ． ． C．宿 营 诉 说 夙 兴夜寐 素 昧平生 ． ． ． ． D．咨 询 滋 生 芝 兰之室 孜 孜不倦 ． ． ． ．
(
)
解析 答案
A项，lí ng/lí n/lí ng/lí ng；B项，dàn/dàn/dàn/dān； C
解析 答案
B项，慕mù ，C项，醇chú n，D项，壑hè 。 A
限定时间： 你应该在10分钟内完成题目。
方法指导：
做题前，你应关注几个细节： 1．审清题干要求。 2．注意辨识多音多义字和形声形近字的读音。
考点分解一 多音字
【示例】 请给下列加点的多音字注音。
实（ 着 ． 陆（ ①着软着 ． 着迷（ ． （ 星宿 ． 营（ ②宿宿 ． 宿敌（ ． ） ） ） ） ） ） （2012· 山东卷） （2012· 江苏卷） （2011· 四川卷） （2012· 山东卷） （2012· 湖北卷） （2010· 北京卷）
【方法提示】
1．词性辨音 根据词性的不同掌握多音多义字的字音，有一部分多 音多义字本身就以自由语素的身份独立成词，正因为它词 性的不同而相应有着不同的读音。如“卡”作名词时读“kǎ”；
作动词时读“qiǎ”。“都”作名词“首都”“大城市”讲时读“dū”；
作副词“全部”讲时读“dōu”。“冠”作名词“帽子”讲时读 “guān”；作动词“戴帽子”“超出众人”讲时读“guàn”。此类 多音多义字还有“扫、散、笼、好、担、畜、颤、簸、澄” 等，都可以根据其词性的不同来识记它们不同的读音。
(
绰 约(chuò ) 水泵 (bè ng) 流水淙 淙(có ng) ． ． ． 缜 密(zhěn) 慰藉 (jiè ) 风驰电掣 (chè ) ． ． ． 纤 细(xiān) 抚恤 (xù ) 弦 外之音(xuá n) ． ． ． 蜷 缩(juǎn) ． 款识 (zhì ) 敷衍塞 责(sè ) ． ．
⑤bó /bè i；⑥qīn/qīng；⑦nì /nì 。
【命题揭秘】 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意 义不同的字。汉字中同音字很多。所谓语音相同，一 般是指声母、韵母和声调完全相同；如“真—甄”、 “轩—萱”、“话—桦”等，就是同音字。这一类字 在高考字音中考查频率很高。
【演示题】 (2012· 湖北卷)下列各组词语中加点的字，读音
2．语体辨音 根据多音多义字(语素)所构词的不同语体色彩来掌握其
字音。因该词有着不同的语体色彩(这里主要指口语与书面
语之别)致使该词(字)有着不同的读音而成为多音多义字。如 “虹”在口语中常常说读“jiàng”，如“出虹了”；而在书面语中 则读“hóng”，如“彩虹”。“核”在口语中读“hú”，如“桃核儿”； 而在书面语读“hé”，如“细胞核”、“核心”。“血”在口语中读 “xiě”，如“流血了”；在书面语中则读“xuè”，“血泊”“血债 血偿”。另外像“塞、给、薄、臂、颈、逮、壳、熟、落、绿、 露”等多音字，都可以根据它们在不同的词语中的不同语体
)
解析 答案
A项，折(shé )耗；C项，弦(xiá n)外之音；D项，蜷 B
(quá n)缩。
2．(2011· 湖南卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一 组是 ( )
A．揖让(yī) 山岚 (lá n) 彤 云(tó nɡ) 满腹珠玑 (jī) ． ． ． B．阆苑(là nɡ) 盛馔 (zhuà n) 敛衽 (rè n) 未雨绸缪 (miù ) ． ． ． ． C．遒劲(qiú ) 毗 连(bǐ) 盥 洗(ɡuàn) 鸢 飞鱼跃(yuān) ． ． ． D．翰墨(hà n) 睿 智(ruì ) 奶酪 (luò ) 撑天拄 地(zhǔ) ． ． ．
③sè /sè /sè /sà i；④jiàn/jiān；⑤xiè/jiě/jiě/jiě。
2．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(
A．勾 结 /勾 当 ． ． 呼号 /号 啕大哭 三年五载 /载 歌载舞 ． ． ． ． B．倾轧 /轧 钢 宁 可/宁 缺毋滥 数 见不鲜/屈指可数 ． ． ． ． ． ． C．占 领 /占 卜 道观 /洋洋大观 /细嚼慢咽 ． ． ． ． 狼吞虎咽 ． ． D．折 叠 /折 服 当 真/长歌当 哭 不省 人事/发人深省 ． ． ． ． ． ．
（2012· 江苏卷） ） （2012· 江苏卷）
） （2012· 湖北卷） ） （2012· 湖北卷） ） （2012· 湖北卷） ） （2012· 湖北卷）
时针（ 逆 ． ⑦ 迹（ 销声匿 ．
答案
①jí /jí ；②guà n/guà n；③shè /shè ；④chàn/qiān；
解析
答案
B项，缪mó u，C项，毗pí ，D项，酪là o。
A
3．(2010· 湖南卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的
一组是
A．祥瑞(xiá nɡ)
(
)
馥 郁(fù ) 窈 窕(yǎo) 蟾 宫折桂(chá n) ． ． ． B．聪颖 (yǐnɡ) 仰慕 (mò ) 芳馨 (xīn) 龙驹凤雏 (chú ) ． ． ． ． C．幽婉 (wǎn) 荣膺 (yīnɡ) 醇 美(shú n) 岁稔 年丰(rěn) ． ． ． ． D．涟漪 (yī) 富庶 (shù ) 澄 澈(ché nɡ) 万壑 争流(huò ) ． ． ． ．
色彩来识记它们的读音。
3．构词辨音
多音字一般同时也是多义词，不同读音对应着不同的词 义，读音不同而词义相同的情况毕竟是少数(多为语体差别)。 那么，不同的读音和词义就会与其它语素构成不同的词语， 如“恶”在表示凶狠的意思时，读“è”(如“万恶”)；表示讨厌、 憎恨的意思时，读“wù”(如“厌恶”)；表示“有要呕吐的感觉” 时，读“ě”(如“恶心”)；再如“和”，表示人的态度平易或两者 关系友好时，读“hé”(如“态度温和”，“和睦”)；表示“应和”
【演示题】 (2011· 山东卷)下列词语中加点的字，每对读音都
不相同的一组是
A．磅 秤 /磅 礴 ． ． 仿佛 /佛 手瓜 刨 除 /刨 根问底 ． ． ． ． B．钥匙 /汤匙 /涡 轮机 调 节 /调 虎离山 ． ． 漩涡 ． ． ． ． C．驻扎 /扎 实 亲 事/亲 家母 伎俩 /仨瓜俩 枣 ． ． ． ． ． ． D．果脯 /胸脯 /长臂 猿 ． ． 胳臂 ． ． 倔强 /强 颜欢笑 ． ．