我和老师的故事优秀作文(3篇)

我和老师的故事优秀作文（3篇）
我和老师之间的故事作文篇一
我和老师之间的故事不知不觉中，我和老师之间发生了许许多多的事。

记得，我刚刚转来时有许多地方不太懂。

尤其是在数学这方面，有些地方因为教程不一样都不太懂。

那时候我们的数学老师是杨老师。

她很耐心的教我学习。

而且在上课时，讲作业时都很关注我。

在很多老师午休时，杨老师却认真的帮我补习数学，我有些不懂的地方，杨老师都很有耐心的教我方法。

终于，在我和杨老师的共同努力下，我的成绩终于赶上了同学们。

我在这一个特别的日子里，要感谢杨老师，没有杨老师就没有我的今天。

杨老师是就园丁，培育桃李开遍天涯海角。

我祝愿杨老师青春永驻，健康快乐！
我和老师之间的小故事作文篇二
她，有一头乌黑光亮的头发，中等的身材，完美无瑕的脸上嵌着一双明亮的眼睛。

她就是我们班的班主任，也是我心中的一盏明灯。

我的父母在外地工作，放学都是我一个人回家。

那时，都是班主任老师放下手中的工作来送我的。

每次走到岔路口，她都不厌其烦地对我说：“过马路要小心，注意看车，记住红灯停，绿灯行，不要跟不相识的人走。

”看，老师真像我们的慈母，这样关心、爱护我们。

正是她那颗高度负责任的心，才让远在异地的父母安心地工作。

老师不仅在生活中给予我们无微不至的关怀，在学习上更是严格有加，不容疏忽。

记得有一次，我在作业本上写错了一个标点符号，老师马上把我叫到跟前，严厉地对我说：“别小看一个标点符号，它的作用可大了。

”接着老师举了个例子，说：“‘有粮食不卖给八路军吃’这句话你怎样加标点呢？”我想了想说：“有粮食，不卖给八路军吃。

”老师皱起眉头说：“你看，你现在是好人，还是坏人？”“呀！老师，我成坏人了！”于是，我又认真地想了想，在“不卖”前加了一个逗号，变成“有粮食不卖，给八路军吃。

”只见老师和
颜悦色地说：“现在，你就是一个大好人了！”我顿时恍然大悟，原来，标点符号不可乱点，做事也不可粗枝大叶。

老师的教诲使我受益匪浅，这一刻，我将会铭记在心。

我的班主任就是这样一个人。

她不仅教会我们知识，还让我们懂得了许多生活的道理。

父母给了我强壮的身体，老师却塑造了我健康的心灵。

老师，是我们人生道路上指引方向的指南针，与老师的故事将会永留在我的心中。

我和老师的故事作文篇三
光阴似箭，日月如梭。

不知不觉在小学已经读了三年的书了，三年中是陆老师和我们一起度过了这快乐的时光，回想起来我和老师之间还发生过许多有趣的故事呢！下面就听我来讲讲吧……
记得那是二年级的时候，一次语文课上，老师在用心地讲课，同学们聚精会神地听讲，而我却一不小心溜了神，满脑子都在想着昨天还没玩过瘾的遥控飞机和前天刚上映的动画电影呢。

正当我想得出神入化之时，只听见一句“下面请邵铭同学来回答这个问题。

”把我从幻想之中拉回到了现实的课堂。

不好，被老师发现了，我傻傻地站了起来，不知道该回答什么，胡言乱语说了一番。

结果全班同学哄堂大笑，老师气的脸色都白了，“你在想什么呢？下课到办公室来一下。

”老师生气地说。

下课后，我忐忑不安地来到了办公室，以为老师要狠狠地批评我一顿，但是老师没有，她语重心长地对我说：“你上课怎么能不认真听讲呢？我讲的都是复习的重点，不用心听讲怎么能取得好的成绩呢？”老师的一番话说得我很惭愧，恨不得找个地缝钻进去。

其中老师说的一句“养成良好的学习习惯，才能取得理想的成绩”至今让我印象深刻，不断地提醒着我。