师德师风幼儿教师自查报告(通用8篇)

师德师风幼儿老师自查报告〔通用8篇〕
师德师风幼儿老师自查报告〔通用8篇〕
师德师风幼儿老师自查报告1
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。

本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回忆一学期的工作，结合学习《幼儿园老师专业标准》，自查如下：
1、作为幼儿老师
我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中
尊重幼儿权益，可以做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心开展特点和保教活动规律，提供合适的教育，保障幼儿快乐安康成长。

3、在幼儿教育教学工作中
我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。

关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

4、在教育教学活动中
为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。

在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。

5、在教育教学生活中
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联络，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强。

所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。

以致于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。

所以在这学期，我开场训练孩子穿脱衣裤的才能。

专门利用一个户外活动的时间孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。

放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的才能。

开场的时候，我鼓励才能强的孩子自己尝试穿脱衣裤。

当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可快乐了，到处表演给同伴看。

我就利用这个时机鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。

同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。

通过一帮一的方法，很多孩子如今已经学会了穿脱衣裤。

6、在平安工作中
我交给了幼儿一些平安知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。

严格坚持晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。

加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。

7、做好家校沟通工作
主动亲切与家长沟通。

我充分利用早晚接待时间与家长进展交流，使得家长理解幼儿在园情况。

向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。

定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长理解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

8，努力方向
我觉得自己在工作中也存在着许多缺乏。

如自身方面，在和孩子交流时，一定要进步语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。

在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都可以安康快乐的成长。

在业务上要更努力进取，进步自我的业务程度，多与经历
丰富的老师讨论幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极考虑，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。

努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿老师!为幼教事业奉献一份自己的力量。

师德师风幼儿老师自查报告2
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。

我总结了以下四点：
一、在思想上，重新认识幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。

可当我真正踏入这工作当中理论时，我对它有了进一步的理解。

幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合的原那么，对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐开展。

这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。

通过这个任务在活动中制定不同的目的，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到开展！
二、在工作中，我热爱这一行
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味！
陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。

到了户外，他就开场流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。

在户外活动完毕后，大家一起回到了活动室，我想坐下。

眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。

他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了…… 孩子在午睡时，我们会为他们准备水果〔午点〕，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！”…… 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。

让我在关心别人的同时也被关心着。

这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？
三、在理论工作中，让我成长
工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。

虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。

经过挑选我选择了上一节“联想课”。

内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。

这节课有很多孩子都
没有发挥出来，没有完成教学目的，教学没有成功。

起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析^p 原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省，发现原来这节课有很多破绽。

在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。

反省第一次失败的原因，汲取了教训。

在第二次，三次的活动中，一点一点的去克制，效果也一次比一次的好，就这样，在理论工作中，使我成长起来！
四、如今的.成绩
经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。

在观摩课上，也学到了许多经历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实进步了许多，在这里要感谢我的指导老师〔顾老师〕，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努力。

同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。

在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！
师德师风幼儿老师自查报告3
在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了进步，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目的。

对照幼儿园、中小学老师职业道德标准，以及对优秀老师的要求，我认识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调节和处理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准那么，以及在这个根底上所表现出来的观念意识和行为品质。

联络自己平日的教育教学工作，我认真进展了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。

现自查整改如下：
(一)自查情况：
1、思想方面：可以贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违犯党和国家方针、政策的言行;谦虚慎重、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、互相帮助;听取家长意见和建议，获得家长的支持与配合，坚持科学的态度和务实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民效劳。

2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。

我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。

我热爱我的孩子们，
坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面开展，让孩子们快乐地成长。

工作中可以认真钻研业务，不断学习新知识。

3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，进步课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。

但工作的经历还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”作为一名幼儿老师的我在日常的教育教学中比拟注意自己的言行举止，为孩子作表率。

以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。

但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：可以自觉、主动地钻研业务，灵敏运用合理的方法和措施。

但学习教学理论知识还不够深化，专业知识也不够完善，教育技术技能仍然需要继续学习改良。

(二)努力方向：
1、严格要求自己，克制惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理开展规律。

根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经历的老师请教，丰富自己的教学经历。

积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、积极地面对工作，调整好自己的心态。

工作中要解放思想，放下包袱。

本着只要立足点站稳，根本点站牢的原那么，大胆、细致地开展本职工作。

综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚决了自己今后的努力方向。

我相信：自己在今后的工作中一定可以逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿老师!
师德师风幼儿老师自查报告4
我从事老师行业已经两年多了。

在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己，特别是在师德方面对自己要求就更加严格了。

从小事做起，从一点一滴做起，从自己的一言一行对学生的行为标准起到表率作用。

首先我做到爱岗敬业，认真备课，认真上课，认真修改作业不断进步自己的业务程度，积极
参加校内外各级各类培养。

通过自己不断学习，把先进的教育教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们积极配合，一切以学校和学生为主。

通过开展“师德师风”教育工作，我认为一个优秀的老师应具备高尚的情操才能以德治教，以德育人。

才能引导学生全面开展。

现就对自己在师德师风方面的收获总结如下：
一、热爱、关心学生
从教以来，我始终把关爱学生作为自己在教育教学工作中的第一准那么。

在这期间，老师应该以一颗真诚的心去关心学生呵护学生。

他们如何做人做事，尊重他们。

其次，对自己要求严格，对学生同样也要要求，但严不是罚，严也要注重方法，不要体罚或变相体罚犯错误的学生。

通过体罚让学生改正自己的缺点，我觉得是教育的失败，不利于学生的开展。

二、热爱学生
老师这项职业在平凡中见伟大，只有热爱这份工作，才能认清自己的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育教学中
有所收获，作为老师只有热爱这份工作，才能努力积极做好工作，才能在工作中把自己的聪明才智融入到工作中。

三、整改方案;
1、认真学习教育教学理论知识，加强思想道德的学习不断进步自己的的师德素质，以高度的责任感和事业心投身在教育教学工作中去
2、积极主动与其他任课老师亲密联络和沟通。

为了进步自己的教育程度，为了可以多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联络，多沟通。

3、老师工作需要竞争，更需要合作，老师要乐于合作，擅长合作。

学生的成长和学生素质的全面开展，因此，在工作中，我应该积极主动与其他老师合作。

在以后的教育教学中，以师德师风的标准来要求和标准自己，严格履行老师的义务和职责成为一个优秀的人民老师。

师德师风幼儿老师自查报告5
通过学习教育法、义务教育法、老师职业道德标准、学习老师禁令等等，使我深化地认识到，作为一名老师要学法、知法、遵守法纪、依法教学、依法工作的重要性。

通过学习使我深化的认识到自己在思想上和行为上方方面还存在着很多缺乏和问题。

这些问题主要存在以下几个方面。

一、对国家的教育方针、政策、法律、法规学习的不够深化，理解的不够透彻。

在思想上，对于法律意识还比拟淡薄，
依法从教的意识不强。

法律法规是标准每一个人的，从学生到家长、到老师到国家干部、标准每一个人的行为准那么的，因此我们应该认真学习，细心理解，学深学透，真正把法律条文铭刻于心，在工作中做到依法从教。

二、通过学习老师职业道德标准，使我清醒地认识到，自己在日常工作中有些行为还是不恰当的，比方对学生的态度，对家长的态度，有时候缺乏耐心和帮助的意识，有时在对学生的关心帮助上缺乏爱心和耐心。

今后，要更加深化学习有关教育法律法规、老师职业道德标准，深化学习、深化理解、铭刻于心，认真履行法律法规的要求，为人师表积极工作。

三、通过学习自治区关于老师行为禁禁令的内容，对照自己，看到自己还有很多缺乏和问题。

比方有时有迟到现象，有早退现象，对工作有应付的现象等等，这些问题都是所不允许的，今后要严格按照法律法规职业道德标准和禁令的要求去严格要求自己，努力做一名合格的人民老师。

通过学习，使我深化的认识到，自己在思想上、工作上、行为上、还有很多方面需要加强，需要学习，需要深化学习，以此来进步自己的思想境界，进步自己在工作中的法律意识努力做到依法从教。

严格要求自己遵纪守法，通过学习使我深化的认识到，要做一名合格的人民老师，要严格的按照老师职业道德标准去做，严格的遵守老师行为禁令，发现问题和缺乏，
要及时纠正整改，努力完善自己，修正自己，在思想上、工作上、行为上努力做一个合格的人民老师。

师德师风幼儿老师自查报告6
通过对“学四风树新风”的学习，我深化地认识到作为一名老师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才。

师德师风自查自纠是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业安康开展的有力保证。

我对教育活动有了更深化的认识。

不断的反思使我更加认识到工作中的缺乏与差距。

为了更进一步地搞好本职工作，我进展了深化的剖析：
一、我可以作到认真贯彻执行党和国家教育方针，政策。

热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课，上课，认真修改作业，无不修改作业，对学生教育不用心的行为。

二、能主动与学生和家长联络，争取家长的支持。

从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

三、在教育教学过程中我可以保护全体学生。

尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教诲，保护学生的合法权益，促进学生全面，主动，安康开展，无挖苦，挖苦，歧视，体罚和变相体罚学生的现象。

四、我能遵守社会公德。

穿着整洁得体，语言标准安康，举止文明礼貌，做文明公民。

工作上严以律己，作风正派，以身作那么注重身教。

今后还需在以下方面继续努力：
一、加强学习，不断完善自我。

在全面施行素质教育，深化教育改革的形势下，育人观念在不断更新。

我的创新意识有些薄弱，偏向注重经历操作，不擅长在教学理论中探究理论。

因此我要时时处处加强学习，特别要注重素质教育，创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身业务建立。

把吸收别人的经历与现代教育思想理念结合起来，深化进展教学研究，努力理论新的教学方法，进步学习效果。

二、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现"亲其师，信其道"的教学境界。

学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识学生所犯的错误，深化理解学生的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进展引导，使学生认识到自己所犯的错误，
并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误。

通过此次自查，我将会在以后的教学中结实树立效劳学生和家长的意识，标准自己的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民老师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

师德师风幼儿老师自查报告7
孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”作为一名幼儿老师的我在日常的教育教学中一定要注意自己的言行举止，为孩子做个表率。

以高尚的人格感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，这样孩子才会“亲其师，信其道”。

作为一名从教多年的幼儿老师，通过上次的学习后，我决定从以下几个方面来自查自纠。

一、思想认识
老师是人类灵魂的工程师，我清楚地明白要成为一名合格的幼儿老师，就要不断地进步思想认识，进步自身的修养和素质，更要不断地学习进步自己的专业知识。

要勤于学习，勇于创新，用自己的辛勤努力培养出更出色的人才。

二、教书育人
作为一名老师，我要不断加强学习，吸收新的教育思想和先进的教育理念和教育方法，只有这样才能在业务上登上新的台阶。

我热爱我的事业，不管在什么时候我都以我的学校为荣。

我热爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

对孩子做到关心、耐心、细心，让孩子们快乐地成长。

三、存在的缺乏
在工作中，我发现自己的责任心还不够强，有时会把自己的情绪带到工作中。

对孩子有时还少一点耐心，显得有点急躁。

在面对新的机遇和挑战时，时常感到茫然和困惑，衡量学生的标准有点老套。

不能坚决自己的信念，会不停地动摇自己学习的观念。

还会轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养，不能坚持自己的人生观和价值观。

四、整改措施
在今后的工作中，我要尊重幼儿、关心幼儿、热爱幼儿，杜绝一切不良行为。

树立终身学习的观念，不断地充实自己。

师德师风常抓不懈，落实到实处。

教研组的活动，要认真参加，教学反思探究，找到新的教学方向。

不违犯教育教学法律法规，不损害幼儿园荣誉。

在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，我坚信我在今后的工作中一定成为一名人民满意的老师。

师德师风幼儿老师自查报告8
老师是人类灵魂的工程师，老师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。

身为一名老师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于老师这个荣耀的称号。

通过学习相教育相关法律法规文件精神，让我我在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。

做到以下几点：
1、指导思想。

能认真学习和宣传马列建立有中国特色社会理论，拥护党的根本道路，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真修改作业，不敷衍塞责。

3、关爱学生。

关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。

4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断进步自己的教学程度和业务才能，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，进步教育、教学和科研程度。

5、团结协作。

谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长。

主动与学生家长联络，认真听取意见和建议，获得支持与配合。

在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。

7、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

8、为人师表。

模范遵守社会公德，穿着整洁得体，语言标准安康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作那么，注重身教。

存在的问题：
1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学理论中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态理解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、有时对个别学生缺乏耐心。