六年级科学下册复习题及答案2

六年级科学下册复习题及答案

第一单元微小世界

1 放大镜

①放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜视察物体能看到（更多的细微环节）。②（放大镜）广泛应用在人们生活消费的很多方面。③放大镜镜片的特点是（透亮）和（中间较厚）。④放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关，放大镜( 凸起程度越大 )，（放大倍数也越大），（球形）的透亮物体放大倍数（最大）。⑤只要具有放大镜片透亮、中间较厚的构造比方（加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。

2 放大镜下的昆虫世界

①运用工具可以视察到很多用（肉眼）视察不到的（细微环节）。②通过（放大镜）能视察到更多关于昆虫的细微环节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。③科学探讨说明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子），能辨别各种气味，比人的鼻子（灵敏）得多。

3 放大镜下的晶体

①白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是（有规则的几何外形）的固体，人们把这样的（固体物质）叫做（晶体）。②自然界中的大局部( 固体物质 )都是（晶体）或由（晶体组成），晶体的形态多种多样，但都很有( 规则 )。

4 怎样放得更大

①一个凸透镜的放大倍数是（有限）的，两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是（早期）的显微镜。②（放大镜）和（显微镜）的独创拓宽了我们的（视野），显微镜是人类相识（微小世界）的重要视察工具。

③荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可以放大近（ 300 倍）的金属构造的（显微镜），用它发觉了（微生物）。④（显微镜）的独创是人类相识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。⑤为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可把物体放大到（ 200万倍）。

5 用显微镜视察身边的生命世界（一）

①洋葱表皮是由（细胞）构成的。②英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发觉了生物的（细胞）构造。③物体必需制成（玻片标本），才能在显微镜下视察到它的（精细构造）。④光学显微镜的主要构造是（目镜）、（调整旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）。

6 用显微镜视察身边的生命世界（二）

①（生物）都是由（细胞）组成的。②生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。③（细胞）是生物最根本的（构造单位），也是生物最根本的（功能单位）。④（罗伯特·胡克）第一个发觉（细胞）这个名称的人，（细胞学说）的建立被誉为

19世纪自然科学的三大发觉之一。

7 用显微镜视察身边的生命世界（三）

①用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。②在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫）、（变形虫）等，它们也是由（细胞）构成的。③微生物通常都有特别的（构造和功能），以适应四周的环境。④（微生物）是（生物）具有同其他生物一样的共同（特征），如：对（环境有肯定的需求）、对（外界的刺激有反响）、（能繁殖）等。

8 微小世界和我们

①由于（视察工具）的改良，使人类视察的范围（扩大），发觉了仅靠肉眼（无法发觉）的自然界的很多隐私：（肉眼）能看清昆虫等较小的动物——（放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——（光学显微镜）能看清细胞和微生物——（电子显微镜）能看到更小的组成物质的原子、分子。②人类探究（微小世界）的成果，促进了科学技术的（开展）、社会的（进步）和人类生活的（改善）。如：（1）利用显微镜发觉（细菌）、（病毒），反抗制服疾病（2）克隆（生物）（3）利用微生物（酿酒）、（发面）、制作（酱油）、（醋）、（酸奶）等（4）利用微生物处理（垃圾）和（污水）。③在放大镜和显微镜没有独创以前，人们只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五种感觉器官探知世界。那时候，人能视察到的最小动物就是（蚂蚁）等昆虫，（放大镜）和（显微镜）的独创，让我们看到了（微生物）、（细胞）。

第二单元物质的变更

1 我们身边的物质①

世界是（物质）构成的，物质是（变更）的，物质的变更有一样和不同之处。

②一些物质的变更（产生了新的物质），另一些变更只变更了物质的形态、大小，而（没有产生新的物质）。

2 物质发生了什么变更

①物质的变更可以划分为（物理变更）和（化学变更）两类，它们的区分在于（是不是产生了新的物质）。②一些物质在变更的过程中，会既发生（化学变更）又发生（物理变更），如蜡烛燃烧、白糖加热时溶化变色。③在变更过程中，（不能产生）新物质的变更，如豆子和沙子在混合和分别的前后没有变更，我们称为（物理变更）。④在变更过程中，（能产生）新物质的变更，像白糖加热，从白色的糖变为黑色的炭一样消费了新物质的变更，我们称为（化学变更）。

3 米饭、淀粉和碘酒的变更

①（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变更）。②（淀粉）与（碘酒）会发生化学变更，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。③唾液能使淀粉变甜，不甜的糖类是（淀粉）。

4 小苏打和白醋的变更

①（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反响，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变更属于（化学变更）。②（二氧化碳）是具有特别性质的一种气体。

5 铁生锈了

①铁生锈是一种（化学变更），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。②

铁生锈的缘由与（水）和（空气）有关。

6 化学变更伴随的现象

①（化学变更）会伴随各种现象，如：（变更颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），依据这些现象可以初步推断物质是否发生了化学变更。

②（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反响），产生（新的物质）。

7 限制铁生锈的速度

①（水）和（空气）的共同作用，使铁生锈。②在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。③把铁与（水）、（空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。

8 物质变更与我们

①物质的变更与人类的消费生活有着严密的联络，人类进展的全部的消费活动和人类的生活，都是利用了（物质的变更）。②我们四周的世界是由（物质）组成的，物质是（变更）的。物质变更有两类：（物理变更）和（化学变更）。化学变更最重要的特点是（产生了新物质）。③物质发生化学变更的过程中（肯定）发生了物理变更。④由于煤、石油等化石然料消耗量的急剧增加，产生了大量（二氧化碳），使空气中的二氧化碳含量（不断增加），导致全球（气候变暖）、( 土壤沙漠化 )、大陆和两极( 冰川溶化 )，给全球( 环境 )造成宏大的压力。

第三单元宇宙

1 地球的卫星----月球

①（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、外表特征等诸多方面同地球不同。②1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船胜利地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个踪迹。③月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6 ）。④月球的地形地貌是（环形山）和（月海）。

2 月相变更

①月相在（一个月）的不同时期有不同的（形态）。②月相变更是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变更是有肯定规律的。③月球在（圆缺变更）过程中出现的各种（形态）叫做（月相）。④农历上半月( 由缺到圆 )，下半月再( 由圆到缺 )。⑤月球是一个（不发光）、（不透亮）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。⑥月相事实上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的局部）。⑦由于视察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。⑧视察白天的月相时间是每天（黄昏）和（早晨）。

3 我们来造“环形山”

①（环形山）是月球地形的主要特征，它的直径有的缺乏（一千米），有的直径能到达（几百千米）。②环形山的形成与很多因素有关，（陨石撞击）是主要缘由。③有关环形山形成缘由，目前公认的观点是（撞击说），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层爱护层，使撞击更猛烈和频繁。

4 日食和月食

①（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。②（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，三者在一条直线上，地球处于月影中时，（月