最新统编版部编版人教版语文六年级下册期末真题卷(四)

2019—2020学年度统编六语下期末真题卷（四）
（用时：100分钟总分：100分）
一、读拼音，写词语。

（5分）
tōng xiǎo shūjíyán jùn lìyìjiān yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、将下列词语补充完整，用横线画出与“聚精会神”意思相近的成语。

（6分）
无（）顾及全神（）注司空见（）
锲而不（）天（）海角专心（）志
三、给下列成语中的加点字选择正确的解释，画“√”。

（4分）
1.独出心裁．
A.构想（）
B.判断（）
C.节制（）
2.精兵简政．
A.政府机构（）
B.家庭事务（）
C.国家事务（）
3.见微知著．
A.写文章或书（）
B.显明，显出（）
C.文章、作品（）
4.赴汤．蹈火
A.热水（）
B.煮东西的汁液（）
C.中药的剂型（）
四、选择题，选择一个最恰当的答案，把序号填在括号里。

（26分）
1.下列加点字注音都正确的一项是（）
A.掺和．（hé）依．（yī）偎悬灯结．（jiē）彩
B.腊．（là）月惊惶．（huáng）奄．（yǎn）奄一息
C.耽搁．（gē）兴．（xìng）旺焉．（yān）知非福
D.剥削．（xuē）正．（zhēng）月光线消逝．（shī）
2.下列词语字形书写完全正确的一项是（）
A.截然唾沫朴实敦厚
B.倒霉寂寞乌和之众
C.宽尉觉察无济于事
D.坚锐慈祥追根求源
3.下列词语的感情色彩与其他三项不同的是（）
A.无所畏惧
B.口是心非
C.深谋远虑
D.沉着镇定
4.与“悬灯结彩”的“悬”意思相同的一项是（）
A.悬梁刺股
B.悬而未决
C.悬疑待解
D.悬崖峭壁
5.下面加点字的意思正确的一项是（）
A.走．（步行）马观花
B.过犹不及．（及时）
C.纤纤擢素．（朴素）手
D.虽与之俱．（一块儿）学
6.下列句子中，能用上关联词语“即使……也……”的一项是（）
A.（）疫情得到有效控制，我们（）还不能放松防疫工作。

B.（）动物是人类的朋友，（）我们不能伤害它们。

C.（）人类都拒绝食用动物，（）能在源头上切断病毒侵入人类。

D.（）遇到什么困难，（）要及时复工复商复学。

7.下列句子中画线成语使用恰当的一项是（）
A.见到桌面上摆着的新手机，我喜出望外，这是爸爸昨天答应给我买的。

B.大家目不转睛地望着屏幕，期待着校长早点来到会议现场。

C.家长不惜重金送孩子到海外留学，可以说是无所不为。

D.这次毕业联欢会办得栩栩如生，令同学们难以忘怀。

8.依次将下列词语填入括号里，最恰当的一项是（）
虚弱衰弱软弱
（1）国势渐渐（）下去，清王朝终于走向了灭亡。

（2）经过体育锻炼，爸爸（）的身体逐渐强健起来。

（3）（）的性格，导致他无法赢得这场比赛。

A.虚弱衰弱软弱
B.衰弱虚弱软弱
C.虚弱软弱衰弱
D.衰弱软弱虚弱
9.下列句子中没有语病的一项是（）
A.为了防止不发生交通事故，交警加大了机动车辆整治力度。

B.为了让同学们能及时重返校园，努力地做好各项准备工作。

C.依靠科技力量，我们打赢了这场疫情阻击战。

D.“空中课堂”在疫情期间发扬很好的导学作用。

10.下列用了夸张这一修辞手法的句子有（）
①孩子们欢乐的叫喊声，震得树上厚厚的积雪纷纷落下来。

②工地上，建筑工人们正顶着烈日，汗如雨下，忙个不停。

③远远望去，盘龙般的榕树枝干伸向四面八方，就像一把撑开的绿伞。

④五月份，重新开放的福道张开双臂热情地迎接前来健身、游玩的人们。

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.同学们都很喜欢阅读“红日”这部革命红色经典。

B.初夏的榕城，绿柳如荫，莺歌燕舞；五月的福州，榕树吐翠，鲜花盛开。

C.“哦！”妈妈恍然大悟：“那当然了，这周未带你出去玩。

”
D.一位外宾正在向警察叔叔打听去福州国家森林公园的路该怎么走？
12.下列运用了融情于景写法的诗句有（）
①日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

②两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

③春风又绿江南岸，明月何时照我还。

④少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
13.王宇喜欢给同学起不雅的绰号，班主任张老师找他谈话，他心里很不开心。

如果你是他
的好友，你会用下列的（）来劝慰他。

A.常将有日思无日，莫把无时当有时。

B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.书到用时方恨少，事非经过不知难。

D.宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来。

五、默写古诗词、名言警句。

（6分）
1.少壮不努力，！（《长歌行》）
2.莫道君行早，。

（《增广贤文》）
3. ，润物细无声。

（唐杜甫《春夜喜雨》）
4.春城无处不飞花，。

（唐韩翃《寒食》）
5.劝君更尽一杯酒，。

（唐王维《送元二使安西》）
6.千锤万凿出深山，。

（明于谦《石灰吟》）
六、阅读文章，解答问题。

（23分）
（一）动物的眼睛（10分）
夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。

在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里，这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候，无法看到自己的后背，但蚊子可以做到。

我们都知道，有些昆虫有特殊的眼睛，被称为“复眼”，顾名思义，复眼就是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像，这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害。

蜻蜓的复眼是由许多眼睛简单地并列在一起工作，每只眼单独成像，但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理，这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。

因此，蜻蜓具有极强的机动能力，在高速运动时，能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物，被称作“昆虫中的战斗机”。

蝴蝶在花间穿梭，我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩，可是反过来，蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢？当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方。

你的头发就像一捆绳子，每一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚。

但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么，蝴蝶就什么也看不见。

因为动物所看见的主要是物体的动作。

一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。

一只苍蝇飞了过来，等苍蝇飞近时，蛤蟆突然发起攻击，射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里，接着，它又一动不动地呆着，看上去好像什么也没发生过似的。

对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。

当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动，让它看到了周围的景象；当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。

动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。

因为它更需要看清它上方和下方的东西，比如树丛里的一只鸟，草地里的一只鸡。

马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。

由于马大多生活在开阔的草原上，这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。

猫的眼睛一日三变：在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线那样；在黄昏中等强度照射下，瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。

1.“顾名思义”在文中的意思是：（1分）
2.第2自然段画横线的部分，运用的说明方法是（）（1分）
A.下定义
B.举例子
C.打比方
D.作比较
3.蜻蜓被称作“昆虫中的战斗机”的原因是什么？（2分）
4.蝴蝶看到人的脑袋，会认为是一个可以休息的地方，其原因是什么？理解正确的一项是
（）（1分）
A.蝴蝶有复眼
B.蝴蝶飞累了
C.蝴蝶看不见不动的人
D.蝴蝶看不见人的脑袋
5.最后一段主要写了什么？理解正确的一项是（）（1分）
A.动物眼睛里的瞳孔样式奇特多样、一日三变。

B.动物眼睛能与它们的需要和环境相适应。

C.动物眼睛能根据需要产生各式各样变化。

D.动物眼睛瞳孔样式及变化是为适应不同环境。

6.“有些昆虫有特殊的眼睛，被称为‘复眼’”这句话中的“有些”这个词可以省略吗？
为什么？（2分）
7.文章围绕“动物的眼睛”写了哪些内容？用简要的语言把要点写下来。

（2分）
（二）（13分）
小区有家便利店，顾客买重的东西，如桶装水啊，米啊，啤酒啊什么的，他们都送货上门。

那天，我去买了箱啤酒，还买了点别的零碎东西。

本来想自己扛回去的，手里拎着其他东西，扛起来不方便。

一个中年男人走过来对我说，我们店免费帮顾客送货的，你留个地址，我马上帮你送过去。

我看看他，黑，瘦，肩膀上搭条毛巾，身上的老头衫，映着未干的汗迹，已经看不出当初的颜色了。

认出他是店里的送货工，经常能看到他骑着一辆三轮车，满载着各种各样
的物品，在小区里像陀螺一样奔来跑去，忙个不停。

我告诉他几幢几号，他用签字笔，在啤酒箱上唰唰地记着。

真没想到，那几个字，被他写得如此灵润飘逸，我惊讶地看着他。

他不好意思地嘿嘿笑了笑，说，年轻时瞎练过几天字。

我冲他竖竖大拇指，那字写得确实漂亮，如今能写出这手字的人，不多了。

刚走到楼下，他就骑着三轮车，也到了。

三轮车上码着三箱啤酒，一袋米，还有一桶水，看样子，都是要送的货。

我抢先一步，摁下了电梯，手挡住电梯门，等他。

我们这幢楼，是小区里几幢小高层之一，装有电梯。

他却冲我摆摆手，示意我先上，然后，扛起啤酒，径直朝楼梯走去。

我喊他，有电梯啊？他扭回头说，一样，我走楼梯。

说完，“噔噔噔”，向楼上走去。

我摁了四层。

电梯呼呼直上。

我纳闷了……
电梯到了四层。

刚走出电梯，他也扛着啤酒，走上来了，嘴里微微地喘着粗气。

他放下啤酒，问我，要不要帮我搬进屋？我摇摇头。

看着他脸上细密的汗珠，我疑惑地问他，为什么不乘电梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦着汗，低声说，咱身上汗味重，乘电梯不好。

我怔住了，这叫什么理由？没等我开口，他和我告别，那我去送别人家的货了。

说着，转身从楼梯往下走，“噔噔噔”的脚步声，在楼梯间回荡。

平时，在小区里散步的时候，也经常能看见送货工奔跑着的身影。

有一次，一帮人刚走进电梯，正在关着的电梯门，忽然又慢慢打开了，还有人要上电梯。

原来是送货工，扛着一袋米，站在电梯门口。

有人往里挪挪，给他腾出位置。

他将米袋搬进电梯，对站在按钮边的我说，麻烦帮我摁下12，谢谢啊。

说完，转身向楼梯跑去。

12层，最高层，看样子这袋米是要送到12层的，可他为什么自己不乘电梯，却让米乘电梯？电梯门慢慢关上了，身后有个女人忽然吸吸鼻子，嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，难闻死了！很厌恶的语气。

忽然隐约明白，那个送货工为什么不坐电梯了。

到了四层，我走出电梯的时候，听到楼道里急促的“噔噔噔”的爬楼梯声，心里担心着，送货工能赶上电梯的速度吗？
我知道，他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上。

1.给文章加个题目，下列最合适的是（）（1分）
A.不坐电梯
B.真没想到
C.爬楼梯
D.送货工
2.第2自然段第1句话描写送货工外貌，作者这样描写的意图是什么?理解正确的一项是（）（2分）
A.表现送货工善良老实
B.表现送货工勤劳朴实
C.表现送货工黑瘦执着
D.表现送货工执着坚毅
3.文中画线的句子运用什么修辞手法，其表达作用是什么？理解正确的一项是（）（2分）
A.比喻，写出了送货工的忙碌与辛苦
B.比喻，写出了送货工朴实能干
C.夸张，写出了送货工的忙碌与辛苦
D.夸张，写出了送货工朴实能干
4.第7自然段在结构上所起的作用是什么。

理解正确的一项是（）（2分）
A.承上启下
B.前后照应
C.总结上文
D.对比衬托
5.“我摁了四层。

电梯呼呼直上。

我纳闷了……”作者纳闷什么呢？把纳闷的内容写下来。

（2分）
6.文章第8自然段，为什么要写有个女人嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，
难闻死了”？说说你的理解。

（2分）
7.送货工是个怎样的人？请结合文中的内容作说明。

（2分）
七、习作。

（30分）
生活中，我们总会经历一些难忘的时刻、事情，它们带给我们不同的心情、感受，如，新冠肺炎疫情改变了生活，比赛提升了我们，告别令我们不舍……请以“这件事，令我”为题，写一篇习作。

习作时，先在横线上填上表示心情的词语，如“开心”“失落”“伤心”等，注意做到语句通顺，思路清楚，内容具体，重点突出，有真情实感，不少于400字。

后序：
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。

满足您的需求，能够帮到你是我最大的快乐。

愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。

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孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。

你的宝贵意见，是我前进的方向。

其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是一点点，我也倍感欣慰。

人生就像一场旅行，愿你我相伴。

共同欣赏沿途的风景，走向美好的未来。