部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷

部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、积累运用 (共8题；共47分)

1. （1分）按要求把下列词语填入括号中。

轻型飞机破壳而出望而生畏展翅高飞

小翼龙从蛋壳中________，渐渐长大了，它________，像一架________在天空中翱翔。它低头朝下一望，看见三角龙，它心想：三角龙真令人________啊！

2. （1分）看拼音，写词语。

àn zhào zhuǎn gào zá zhìmì shū

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jiāo juǎn zhǔn bèi bǎi nòng cè miàn

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3. （1分）对号入座。

泰然张皇茫然

①我________地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。

②攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，________地坐下来。

③他盯着姑娘________的眼睛，命令道，“听见没有？”

4. （10分）按要求改写句子。

①这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

②一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

③那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）

5. （10分）课文《慈母情深》是围绕哪一件事情来写的？

6. （2分）读课文《我的舞台》，写一写。

课文以________为线索，围绕着“________”，通过________、________、________等故事，讲述了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。

7. （11分）课文片段

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光，身体(矫娇骄)健 ,四肢轻快。玲(珑拢垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉晾)。它们常常直竖着身子坐着,(像象)人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

（1）选择选文中括号里恰当的字

（2）选文中第一句是________句,这句话在课文中的作用是（）。

A.承上启下

B.总起全文

C.埋下伏笔

（3）选文中划线的句子运用了________ 的修辞手法,从“________、________、________”等词可以体现出来。

（4）选文从________、________、________、________ 和________五个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作 ________,给人以联想和美感。

（5）“可以说,松鼠最不像四足兽了。”这句话运用了________ 的说明方法。

8. （11分）课外阅读。

爸爸的胳膊长（节选）

小时候，一家人团团围坐，长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的好莱佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。

我们吧唧吧唧吃得香甜，从没意识到有什么不妥。

直到有一天，哥哥读了大学，他第一次从省外回家，带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶，一圈圈的烟雾飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑，哥哥说：“爸，你坐中间来吧，这会儿就不用体现你的优势了。”爸爸依然跟平时一样，叨唠一句：①“爸的胳膊长。”坐在那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他：“你这老头子，总是仗势胳膊长咋的？快，往前凑凑！”从此以后，只要哥哥在家，爸爸就不再争夺，幸福地被哥哥推拥到中间的位置。后来，哥哥带了女朋友回来——不用说，连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时候，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门，爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。

等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变得更长，坐在最远的角落里，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜給他夹一些。“独享”的时候，②他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个。后来，爸爸比妈妈先离休了，他天天上早市采购各样食材，烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席，③看着儿孙们吃得香甜，他花白的眉毛里洋溢着喜悦。④“幸福的人都是胳膊长，爸这輩子都胳膊长哩！”

唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！

（1）短文近650字，我的阅读时间约________分钟。

（2）第二自然段中“吧唧吧唧”属于拟声词，生动形象地写出了我们（）的样子。

A . 年少无知，在父母面前无所顾忌

B . 吃饭时感到饭菜不好吃，故意为之

（3）读画横线的句子，判断描写方法。（填序号）

句①：________句②：________句③：________句④：________

A．外貌描写B．语言描写C．神态描写D．动作描写 E．心理描写（4）下列对题目“爸爸的胳膊长”的理解，不正确的一项是（）。

A . 作为文章的叙事线索，起到贯穿全文的作用

B . 含蓄地表明了对爸爸的感激与敬意

C . 文题新颖，耐人寻味，引发读者的阅读兴趣

（5）通过阅读短文，你体会爸爸和妈妈孩子的什么？结合自己的具体事例回答。

参考答案一、积累运用 (共8题；共47分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：