立体构成1

8）捆缚。这也是一种可使形体连接一起的“加法
构造”。这种方法不但可将形体与形体扎紧牢固， 它在视觉中还产生系扎点和线结构的造型语言。
3 .变形与扭曲
这是将规则的实体造型或原材料进行异化变形处理，
使单调冷漠的形体变成复杂生动的形态，使平面形态变为曲面
形态、凹凸面的形态，使立体造型更为丰富。
’
►
1）块状变形法
► 《古堡晚宴》
► 点与线的交叉结 构，点成为空间 视觉感知元素。 作者通过陈旧的 银勺，点的组合、 跳动形成火焰状 的烛光，表现出 一种怀旧的情怀。
►二、线材的构成：
立体构成中线的语言是非常丰富的。就 线的形态而言有粗细、长短、曲直、弧折之 分；线的材质感觉上有软硬、刚柔，光滑、 粗糙的不同；从构成的方法看有垂直构成、 交叉构成、框架构成、转体构成、扇形构成、 曲线构成、弧线构成、乱线构成、回旋构成、 扭结构成、缠绕构成、波状构成、抛向构成、 绳套构成等。
延伸性
虚拟性
半立体性
形态的构成元素
►1．点的元素 ►点是立体构成中最基本的元素，它具有求心
性和醒目性，在视觉艺术信息的传达中总是 先取得心理的表象。点的体积有大有小，形 状多样，排列成线，放射成面，堆积成体。 点的空间表现：空为虚，实为体，两点含线， 三点含面，四点含体。
《双重阶梯》
► 以黑白两色 空胶卷盒串 联成高低起 伏的阶梯， 暗示着步履 艰难。
►2．组合与重建
将简单形体或是破坏、拆散后的材料重新连接组合， 创造一个新的整体造型。这种手段也称“加法创 造”，具体有以下几种方法： 1）拼贴。也称“刚接”。是将各种线、面、体块材料相互
集合一起，纸、竹、木等用乳胶粘贴，塑料用热烫、火烤熔 化粘合，金属材料采用各种焊接。
2）堆砌。也称“滑接”。不使用粘接剂，将物体材料自下
4）挖孔。对材料的整体性进行破坏。硬质
材料采用电钻打洞，软材可以采用挖、掏、 捅方式，露出通、透、空漏状。
5）刮锉。是表面性的破坏形式，造成光滑
粗糙不同的肌理。
6）刨削。对材料初加工后，再去掉多余部
分，以达造型目的。
7) 拆卸。指对现成品、废弃物利用时，可将
原有的造型结构打破拆卸成零件，也可拆去 部分保留部分。
► 《鸟巢》是用树枝 组成线的交叉构成， 其中固定白色的扎 系点，形似飞鸟， 围绕着中间的鸟巢。
► 《网》是以粗 铁丝的弧线与 铁丝网的面组 合构成，视觉 感如一条鱼在 挣脱网的束缚， 又像是一只眼 睛的造型，有 刚柔相济的美 感。
► 《脉》是以 垂直线的组 合表现了山 脉的上下起 伏节奏，又 如心电图中 的脉搏轨迹， 象征着人的 生命力，有 着双重含义。
将要表现的对象归纳到团块 状中去，如一个几何形态造 型、立方体或球体等表面以 浮雕和线刻处理，追求凹凸 起伏变化。
2）骨架变形法
不考虑体积，逆向 造型思维，以最简 单轴线结构去相交、 穿插、伸长、压弯 等进行变形和空间 的安排。
►3）伸缩变形法
将造型整体结构 拉伸或膨胀，使 形体变形，去夸 张表现形体的个 性。
►4）转折变形法
运用大小、方向、位 置的渐变秩序，产生节 奏及韵律的变化，造成 一种空间运动的效果。
►5）省略变形法
► 这种造型方法是为了突 出形体的主要部分和视 觉中心，所以省略次要 部分，使之在空间中去 寻求失去的结构。
►6）扭曲变形法
通过对线、面、体材料 的弯曲、卷曲或是压曲、 打造，使形体发生扭曲 旋转，产生夸张变形效 果。
► 将面材切割后接插在 一起，插缝长比较牢 固。接插的形态，可 以做成空间开放式， 也可以做成空间封闭 式。
► 如《晕》以两种不同 的造型，分别用直接 插接和附加固定插接。
4）薄壳构成
► 顾名思义，如同自然形态中 的蛋壳、龟壳、蟹壳一样， 将平面压模成各种有机形曲 面，它具有空间的灵活性和 虚空性，既可做成具象形态 方面的作品，也可发挥造型 的抽象方面表现力，做更多 层次的艺术视觉薄壳构成有 下列几种： 空间方位构成。如《崩 溃》，作者用打碎的玻璃整 与碎、立面与平面不同方位 互接组合，意指有时人也很 脆弱。
► 《911的记忆》 这件作品用飞机 模型撞上木板仿 制的大楼，来体 现将要倒塌的情 景，作品也是以 面的空间方位构 成形式在力学上 产生平衡，但是 在心理上却感觉 不稳有要倒塌的 感觉。
面的重叠构成。
《瞬间》如以面的 渐变秩序，色的 渐变，象征光线 的瞬间变化。
► 多种形面构成。
► 如《悬》是用一次性 饭盒由多种形面混合 构成，依靠几根筷子 插入支撑造型。作者 是想通过这种摇摇欲 坠杂技中的“叠椅式” 的美，给人一种惊险 感，同时也给人警示。 这种白色污染的危险 性同样会给人以不安 定因素
► 曲面转折构 成。
► 《蜗牛》是 用曲面的纸 盘环绕，逐 渐秩序转折 构成模仿蜗 牛造型。
► 面的卷曲 构成。 《韧》通 过材料的 卷曲来表 现材质的 一种刚柔 相济的美。
►四、块材的构成：
块材是体的构成，有柱体、锥体、块体等， 在形上有自身的形式变化和进行形态的组合 构成变化．
1、几何块体：有四面体角体、六面体方体、 八面体菱形体、十二面体、十四面体、二十 六面体等．
美工刀切割，厚硬材料用锯子分割，金属材料用钢锯或气割， 使材料分离，破坏规整，寻求变化。
► 2）破坏。在完整的基本形上人为的破坏，对平面的纸、
布、塑料等软材质，进行撕扯，留下各种裂痕或是在整个造 形上打碎部分，造成一种残象。
3）劈凿。这种强力破坏方式，初加工时，
刀斧砍劈槌凿，形成大形，产生茬口裂痕的 人工形态。造型时这种痕迹可部分保存和利 用，追求一种粗犷效果。
► 在应用上立体构成又和目的语言结合在一起，如建 筑设计、工业设计、展示设计、环艺设计、包装设 计、POP广告设计、服装设计等．
学习这门课程的重点，大致有以下方面：
► 1) 首先，它是以抽象的形式语言去表现社会现象和自然形态。在 现代艺术美学中，这种构成的抽象美是传统艺术具象美的升华。
► 2) 培养三维立体感觉，把握物体的体积量感。对各种形态的造型 进行“简化”，以最简单的方式简化到几何形块中去，用立方体、 圆锥体、球体、矩形体等形状来塑造实践。
《复苏》
► 点的秩序构 成，向上伸 展，表现了 植物的生长、 新生事物的 涌现，象征 着思维复苏、 心灵动荡。
《孙子兵法》
► 棋子的点，大小不一，呈立体交错、垒叠状，与平面的棋子排列，构成 疏密散乱的三维空间。两军对垒的阵容，地面空中的交战，跌落的兵卒， 被吃的将士，造成一种紧张复杂的心理。隐喻着人世的沧桑，宦海沉浮， 事事难料，步步为营的联想。
► 3) 掌握立体形态中最基本的元素：点、线、面的造型手段。因为 任何形体都可还原到点、线、面的构成中，并且从分割到组合或 从组合到分
割地去变化进行。既可表现形态造型实体，又可表现实体中的空 洞虚体，还可表现与实体间隔的环境空间构成体。
► 4) 运用综合材料，选择加工工艺，把握形态传递方式。
使用的材料一般有：纸、布、竹、木、泥、石、玻璃、塑料、金 属等等。它们的强度、柔软度、韧性、张力、压缩力、可塑性、 色彩都在考虑之中。除此之外，还可利用各种现成品和废品去创 造表现各种形态造型。对于不同材料的加工工艺，也有不同的操 作技能，如：折叠、刨削、锯锉、凿钻、切割、烧烫、拼贴、焊 接、镶嵌、勾挂、拧绞等工艺，都需要去反复实践，从而培养我 们的动手能力。
第二课、立体构成的不同形态
立体构成中除了造型形态的实体之外，还有一种虚拟的空间形
态。这种空间形态几乎涉及一切艺术设计领域。
►空间形态大致也有三类： 1.延伸性 通过实体占有空间位置与环境周围 的界定范围相呼应所构成形态场。 2.虚拟性 以空虚为主的空间形态在实体的内 部产生，并与视觉感觉形态融合一起。 3.半立体性 是二点五维的空间，浮雕造型有 深沟、低洼的空间影像特点，但不通透，利 用凹凸起伏的空间变化，表现空间的层次， 具有半立体的视觉效果。
而上堆放、垒加，靠自重和摩擦力相互连接，但容易移动， 有不安全感。有时作品可利用这种容易下落、滑动感，造成 一种惊险感。
3）叠合。又称“槽接”。一个形态嵌入另一个形态槽内，
以叠合、附加方式构成形体造型。
4）贯串。一个形体贯穿于另一个形体之中，既可活动伸缩
变化，也可固定，对形体造型产生影响。
►5）钉接。用铁钉将物体钉在一
第一课、立体构成的基本要素
►立体构成
是以一定的材料，以视觉为基础，以力 学为依据，将造型要素按一定的构成原则， 进行三维度的立体空间构成 ，研究三维形体 的创造规律，利用抽象材料和模拟构造，创 造纯粹形态的造型活动。
强调的是“构想和感觉”。来自► 立体构成是由二维平面形态进入三维立体空间的构 成表现，两者既有联系又有区别． 联系在于都是对形态构成语言、表现规律等方 面的探索； 区别在于立体构成是三维度的实体形态与空虚 形态的构成，在结构上要符合力学要求，材料也影 响和丰富形式语言的表述．
1）二点五维拼贴构成。
► 如《机器鸟》 由点、线、面 的符号形象拼 贴形成半立体 的空间感。
2）板式构成。
► 由面材折叠拼贴而 成，可以增强半立 体的感觉，另外， 还可以进行切割、 挖洞、卷曲成柱体 的造型。
► 如《城市景观》通 过纸的折叠、切割 与层次重叠，犹如 城市中一幢幢矗立 的高楼。
3）插接构成
► 《食狱》是以直 线组合的框架构 成，形同蒸笼。 作者的创意隐喻 着禁锢人性欲望 的牢笼。
►三、面的构成：
面的形态元素，在几何学中是线的移动的形 态，也是由块体切割后而形成。面的感觉虽 薄，但它可以在平面的基础上形成半立体浮 雕感的空间层次，如果通过卷曲伸延，还可 以成为空间的立体造型。
►面的构成形式大致在以下几个方面：
块，用螺丝钉将物体拧紧，这种 对接方式，牢度强，又容易拆卸。 销钉接是在相拼形体中间打眼， 外表不影响美观。
► 6）榫接。这种连接的手段用在
建筑和家具上最多。它是以不同 的榫头与空孔互相插接相拼，使 材料对接，构成造型，不但美观 还牢度大
►7）铰接。是一种既可展开又可收缩的形态，这种
连接给部件之间提供了较大的空间。一般常见的表 现形式有铰链接、铆钉接和转轴接等。它可形成折 叠、堆叠和套叠等构造。
一、立体形态材料加工 ►一、立体形态材料加工
将各种材料按线、面、块 分类，然后进行加工制作。 其造型手段大致有以下几种步骤：
► 1．破坏与解构：是对原型原材料的初加工，也称“减法
创造”。这是人的有意识行为，形成一种特殊效果，给人的 视觉新刺激。
► 1）切割。对纸、皮、布、板、塑料等材料，可用剪刀或
► 《雾都》是用现 成品香烟作垂直 与放射的对比组 合构成。垂直象 征城市，放射象 征烟雾，隐喻着 一个环保意识。
► 《空间引力》是由 硬质的铁丝，直线 的放射与曲线的回 旋构成，表现出线 性对比的感觉。
► 《竖琴》是一 件模仿乐器造 型，以直线、 曲线和音符的 点的跳跃构成。
► 。《困》用硬 质铁丝扎系成 球体，夹在四 根木棍中间， 外围再用软线 织成网状，形 成一种对比。
2、块体的变化：面上切割、边上切割、角上 切割、面上附加、面上的凹凸、面上的插 接．
►制作时要注意下列三种因素：方向因素，位 置因素，重心因素，才能使造型具有美感。
第三章 立体形态材料构造
► 在三维立体造型中，对材料的研究与使用非常重要。 材料的种类很多，各种材料的材质、性能、形状会 给人的视觉心理上产生不同的感受。 材料的构成可唤起时代的联想，如：石器时代、青 铜器时代、钢铁时代、塑料时代与合金时代。随着 科学技术的发展，新的材料还在不断出现，丰富的 材料也带来了丰富的信息，使材料的构成具有造型 的生命力。既可在构思计划后去寻找符合需求的材 料，也可先有材料，采取“相面法”审视材料，在 玩赏之中得到灵感的升华。尤其是对现成品和废品 材料的使用上更是如此。
► 《舞》是以曲线、 弧线和乱线组成的 回旋、缠绕的构成。 它表现了舞蹈在音 乐旋律中的跳跃及 动作的轨迹。
► 《影片》作者将底片胶卷曲线回旋的形态，固定成 抛向和绳套式的结构。影片里往日生活的缩影纪录， 在形式空间中飞絮，也在作者的心中荡漾。
► 《凝聚》作者 将许多竹筷组 合在一起，形 成一股向上的 造型形态，象 征着龙的传 人——中华民 族的崛起和一 种凝聚的力量。