教科版小学科学五年级下册《蚯蚓的选择》名师教学课件
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蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验计划
提出问题: 蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的环境? 我的猜测: 蚯蚓喜欢潮湿的环境。 不同条件: 一边干燥,一边潮湿。 相同条件: 黑暗、同一个盒子、10条相同的蚯蚓等。
实验方法:
1. 找一个长方形的盒子,在盒子的一端铺上 湿润的土壤,另一端铺上干燥的土壤。
2022
土壤的干燥程度一样、同一个盒子、 10条大小 相同条件: 差不多的蚯蚓等。
实验方法:
1. 找一个长方形的盒子,把盒子里面涂 成黑色,将盒盖的一端剪掉一块,在 盒子底部铺上吸水纸。
2. 将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明 亮的交界处,盖好盖子。5 分 钟 后 , 打开盒盖观察,做好记录。
3. 反复做几次,并记录我们在实验中获 得的信息。
2. 将10条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。 5分钟后打开盒盖观察,做好记录。
3. 反复做几次,并记录我们在实验中获得的 信息。
通过实验探究,你发现蚯蚓的选择是什么?
阴暗潮湿
说明蚯蚓喜欢什么样的生活环境? 在实验中是否有别的发现? 有些小组实验数据有所不同,原因可能是什么?
下面这些动物喜欢生活在什么样的环境里?
4.蚯蚓的选择
植物生长对环境有一定的需求: 充足的空气、适量的水分、适宜的温 度、土壤、阳光等。那动物呢?
我们的猜测:蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。
探究蚯蚓对光照的选择
1. 该如何设计实验方案?
点击观看视频
2. 实验中哪些条件改变了,哪些条件保持不变?
蚯蚓对光照的选择实验计划
提出问题: 蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境? 我的wk.baidu.com测: 蚯蚓喜欢黑暗的环境。 不同条件: 光照(一端黑暗,一端明亮)。
思考:
1. 实验中为什么不只用一条蚯蚓?实验为什么要做多次? 提高实验结果的准确性。
2. 时间没到,能不能打开盒盖? 时间没到,假如有蚯蚓爬出盒子,也不能打开盒盖。
3. 我们应该如何保护蚯蚓? 轻拿轻放,不要伤害它们。
探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择
该如何设计实验方案? 实验中哪些条件改变了,哪些条件
如果环境发生变化, 动物们会怎么样呢?
教室的环境是蚯蚓喜欢的生活环境吗? 实验结束后我们应该怎么做?
查阅资料,了解蚯蚓为什么喜欢阴暗潮湿的环境?
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2
师生:共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢谢 指导
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蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验计划
提出问题: 蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的环境? 我的猜测: 蚯蚓喜欢潮湿的环境。 不同条件: 一边干燥,一边潮湿。 相同条件: 黑暗、同一个盒子、10条相同的蚯蚓等。
实验方法:
1. 找一个长方形的盒子,在盒子的一端铺上 湿润的土壤,另一端铺上干燥的土壤。
2022
土壤的干燥程度一样、同一个盒子、 10条大小 相同条件: 差不多的蚯蚓等。
实验方法:
1. 找一个长方形的盒子,把盒子里面涂 成黑色,将盒盖的一端剪掉一块,在 盒子底部铺上吸水纸。
2. 将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明 亮的交界处,盖好盖子。5 分 钟 后 , 打开盒盖观察,做好记录。
3. 反复做几次,并记录我们在实验中获 得的信息。
2. 将10条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。 5分钟后打开盒盖观察,做好记录。
3. 反复做几次,并记录我们在实验中获得的 信息。
通过实验探究,你发现蚯蚓的选择是什么?
阴暗潮湿
说明蚯蚓喜欢什么样的生活环境? 在实验中是否有别的发现? 有些小组实验数据有所不同,原因可能是什么?
下面这些动物喜欢生活在什么样的环境里?
4.蚯蚓的选择
植物生长对环境有一定的需求: 充足的空气、适量的水分、适宜的温 度、土壤、阳光等。那动物呢?
我们的猜测:蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。
探究蚯蚓对光照的选择
1. 该如何设计实验方案?
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蚯蚓对光照的选择实验计划
提出问题: 蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境? 我的wk.baidu.com测: 蚯蚓喜欢黑暗的环境。 不同条件: 光照(一端黑暗,一端明亮)。
思考:
1. 实验中为什么不只用一条蚯蚓?实验为什么要做多次? 提高实验结果的准确性。
2. 时间没到,能不能打开盒盖? 时间没到,假如有蚯蚓爬出盒子,也不能打开盒盖。
3. 我们应该如何保护蚯蚓? 轻拿轻放,不要伤害它们。
探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择
该如何设计实验方案? 实验中哪些条件改变了,哪些条件
如果环境发生变化, 动物们会怎么样呢?
教室的环境是蚯蚓喜欢的生活环境吗? 实验结束后我们应该怎么做?
查阅资料,了解蚯蚓为什么喜欢阴暗潮湿的环境?
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
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师生:共同归纳本课学习知识。
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教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
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