沪教牛津版四上unit 1课件(公开课用)

2. — Is it a toy dog?
这是一只玩具狗吗？
— No, it isn’t. 不，它不是。
这个是be动词引导的一般疑问句。
句型结构: Is it a / an +名词？ 回答： Yes, it is.（肯定回答）No, it isn’t. （否定回答） 例：这是一个桔子吗？ 是的，它是。
Look and learn
bike 自行车
bus 公共汽车；巴士
plane 飞机
ship 船
car 小汽车
train 火车
Tick and say
S1: What can you hear? S2: I can hear...
Listen and say
S1: What can you hear? S2: I can hear a bike.
What is it?
No, it isn’t. It’s a toy
bear.
It’s soft.
Is it a toy dog?
2 Touch this, Alice. How does it feel?
What is it?
Yes, it is. Well done,
Alice!
It’s hard.
4. It’s an elephant. 这是一头大象。
a/an在名词前面表示一个。 elephant的第一个字母e发音／e／,是元音开头，所 以前面的定冠词用an，表示一头大象。 不是以第一个字母元音开头的名词用a表示一个，一 只……
例：一只鸡蛋 一个橙子 an egg an orange
一本书 a book
I am going to Shanghai.
3. Its mouth is big. 它的嘴巴很大。 its意为“它的”，它在此处是一个形容词性
的物主代词，后须接名词。 描述动物的特征，句型：Its + 名词(身体部
位)+ be动词 + 形容词. 例句：它的鼻子很长。
Its nose is long.
的现在分词形式，与be动词连用表示将来。 “be动词+动词的现在分词”为现在进行时态，
表示正在进行的动作。 例句：公共汽车来了。
The bus is coming.
拓展：与come类似，“be动词+动词的现在分词” 结构表示将来的动词还有：leave，go， arrive等。 例句：我将要去上海。
Don’t worry. Look!
Language points
1. Help! 救命！ help在此意为“救命”，常用与口语中。 例句：救命！我能听见狼（的声音）。 Help! I can hear a wolf.
拓展：help作动词时，意为“帮助”，构成以下结构：
h人elp sb. 帮 助 某 I can help you.我能帮助你。
S1: What can you hear? S2: I can hear a plane.
S1: What can you hear? S2: I can hear a car.
S1: What can you hear? S2: I can hear a train.
S1: What can you hear? S2: I can hear a ship.
Unit 1 Touch and feel
沪教牛津·四年级下册
New words 碰；触摸
摸起来；感到
柔软的
坚硬的
厚的；粗的
薄的；细的
年轻的
New words
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Listen and say
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1 Touch this, Alice. How does it feel?
Language points
5. Some drinks are hot. 动词，喝
一些饮料是热的。
drink Can I drink some milk? 我可以喝些牛奶吗？ 名词，饮料
I like soft drinks. 我喜欢软饮料。
Learn the sounds
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ch chick chair
It’s thin.
No, It’s thick. The four men touch the elephant.
The elephant is hard.
不，不是。 它很软。
它摸起来怎样，年 轻人们？
它很薄。
这大象很硬。
不，不是。它很厚。 这四人触摸大象。
Language points
3. Four men are under a tree. 四个人在树下。 men是man 的复数形式。 Four men作为主语，后面的be 动词要用复数are。 例: 两个警察在工作。 Two policemen are at work.
2
It’s an elephant. You can touch it. 它是一头大象。 你可以摸一下它。
What is it? 它是什么？
The four men hear a noise. 这四个人听到了一个响声。
3 No. It’s soft.
How does it feel, young men?
Charlie has a chick. Charlie has a chair. Charlie and his chick Are sitting on the chair
语音知识专讲
ch发音[tʃ]，是清辅音，发音时声带不振动。准 备发音时，口形微方，稍突出。舌尖顶住上齿龈， 突然张开，使气流外冲而成。发[t]和[ʃ]音时，瞬间 合一。
soft 柔软的
Look and learn
thick
厚的；粗的
thin
薄的；细的
Ask and answer
Touch the window. How does it feel?
It’s …
Touch the exercise book. How does it feel?
It’s thin.
Enjoy a story
Listen! What can you hear?
I can hear “Gu Dong”!
Help! Help! Gu Dong is coming!
What’s Gu Dong?
It’s a monster!
Its mouth is big.
Its eyes are green.
help sb. do sth. I often help my mother do
帮助某人做某事
the dishes. 我经常帮妈妈洗碗。
help sb. with She often helps me with my sth. 帮助某人做某事 homework.
她经常帮助我做作业。
2. Gu Dong is coming! 咕咚要来了！ come意为“来；来到”，coming是come
you hear?
I can hear a plane. I can hear cars.
Language points
1. What can you hear? 你能听到什么？ What是一个特殊疑问词，意为“什么”，
常用来引导特殊疑问句，此句用于询问对方能听 到什么，其答句为：I / We can hear...
— Is it an orange? — Yes, it is.
拓展：复数形式的句型结构： Are they / these/ those +名词复数？
例：它们是紫色的气球吗？不，它们不是。 — Are they purple balloons? — No，they aren’t.
hard 坚硬的
Is it an apple?
Language points
1. —How does it feel?
它摸起来怎么样？
— It is soft. 它是软的。
这个是对事物的触摸感受的询问和回答。
句型：How + does + 主语 + feel?
How 是疑问词，表示“怎样”，询问feel的感受 it 是单数，所以前面用助动词does来引导。
一只老虎 a tiger
Listen and enjoy
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Some drinks are hot, Some drinks are cold. Some toys are soft, Some toys are hard. I like eating and drinking And playing in my yard.
2. I can hear a plane. 我能听到一架飞机(的声音)。 句中的can是一个情态动词，意为“能；
会”，表示脑力或体力方面的能力。情态动词不 能单独作谓语，其后必须接动词原形，构成谓语 部分。
例句：我会游泳。
注意：情态动I 词ca动n 词sw后im须. 接动词原形，且没有人 称或数的变化。
New words
bike 自行车
bus 公共汽车；巴士
plane 飞机
ship 船
car 小汽车
train 火车
can 能
hear 听见
listen 听
New words
Listen and say
Listen! What can you hear?
I can hear a dog. I can hear a bus. What can
Think and write
1. I can hear
a
.
2. I can hear bikes
and
.
3. I can hear a
and
a
.
Learn the soed
Tina has a toy rabbit, Its ears are white and red. Tina’s toy rabbit is under her bed.
Touch the toy bear. How does it feel?
It’s soft.
Enjoy a story
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1 It’s a hot day. Four men are under a tree. They are blind. They cannot see.
这天天气炎热。有四个 人在树下。他们是盲人。他 们看不见。