人教版《道德与法治》七年级上册1.1中学序曲课件(共21张PPT)

•早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又 学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。 这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往 往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的
学生主动将正在咆哮的水管拧住。
新的起点
说说你对校园的初步感受？
兴奋 新奇 害怕 满足 开心
等等
紧张
难过
担忧
环境优美的文昌中学
①富有挑战的课程
②新奇的实验器材 ③丰富多彩的社团
④新老师、新校园、 新同学
初中生活与小学相比有哪些变化？
学习科目增多； 学习难度增大； 学习压力增大； 对自主管理的要求高了； 学校的活动丰富多彩
需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容
与形式发生较大
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3、生命给我们哪些成长的礼物？
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新 的目标和挑战。 （2）中学生活为我们提供发展自我的多种机会。 （3）激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。 （4）改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新 塑造一个我。
4、站在新起点，面对新礼物，我们应 如何行动？
1.1新的起点：
活动一： 1,畅所欲言----分享“新”
1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请 大胆说出来与同学们分享。 新鲜事：新校园、新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，丰
富多彩的社团.........
感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名
人物一：那时处于成长的叛逆期，喜欢顶撞
老师，老爱犯错，曾被老师批评过、谈过话， 现在没有那么多约束，得到了理想中的自由， 可是再也不会有人那么用心地关怀你，此刻， 无比怀念恩师。
人物二：进入大学才知道教室会经常变动，
就连身边的同学也不是固定不变的，想念同桌 这个称呼。
人物三：中学让我的身高从一米四长到
珍惜当下，把握机遇，从点滴 做起，为美好明天付出不懈努力。
让我们一起快乐的成长!
课后作业：
1、理解并背诵中学序曲的知识点； 2、完成课本第8页的拓展空间； 3、预习少年有梦并完成其中的 “运用你的经验”、“探究与分 享”“拓展空间”； 4、收集关于少年梦的事例
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。
一米六，学费比别人多交2000元进入中学， 最后以年级前十考上重点高中。
从他们的回忆中 你有什么感悟？
2、中学时代对我们有什么意义？
①中学生活把我们带进一个别样的天地， 我们站在一个新的起点上。 ②中学时代是人生发展的一个新阶段，为 我们的一生奠定了重要基础。 ③中学时代见证了一个人从少年到青年的 生命进阶。
第一单元
导语
成长的节拍
生命好像一场旅行。进 入中学阶段，展现在...... ......
第一课
中学时代
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 引言 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说， 中学生正在长大成人。( ) 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们 说，中学时代要早早立志。 我们的中学生活要怎样度过？是平淡无奇，抑 或是精彩纷呈？
我们跃跃欲试。中学，我们来了！
中学时代 第一框 中学序曲
第一课
请阅读课本第2至第8面回答以下问题 1、怎样认识中学时代对个人成长的意义？
2、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？（或我们应 该怎样认识初中生活？）
3、如何对待成长的礼物？ （或）为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？
一、中学序曲
ห้องสมุดไป่ตู้
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期
待中学时代接到什么样的大礼包呢？它会给你生活带来什么变
化？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么 做？
中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？
(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。 (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
中学时代我们成长有哪些表现？
①身心不断发展，开始深入探寻生命的奥秘
②自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己
1.
③思维水平和理解能力不断提高，世界的认识越 发具体和深入 ④生活体验日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格
这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
1.2：成长的礼物
活动二：
礼物接接接