《巴西核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理人教版五四学制》

《巴西》导学案
导学目标：
1. 了解巴西的地理位置、人口、文化等基本情况；
2. 了解巴西的历史背景，包括殖民时期和独立运动；
3. 了解巴西的政治体制和经济发展情况；
4. 了解巴西的主要城市和旅游景点。

导学内容：
一、巴西的地理位置和基本情况
1. 位于南美洲东部，东临大西洋，与乌拉圭、阿根廷、巴拉圭、玻利维亚、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、圭亚那、苏里南接壤；
2. 面积约850万平方公里，是南美洲最大的国家，也是世界上第五大国家；
3. 人口约2.1亿，是举世第五大人口国家；
4. 主要语言为葡萄牙语，官方货币为巴西雷亚尔。

二、巴西的历史背景
1. 殖民时期：于1500年被葡萄牙殖民，成为葡萄牙殖民地，种植经济为主；
2. 独立运动：于1822年独立，建立巴西帝国，后改为共和国；
3. 军政府时期：20世纪60年代至80年代，巴西经历了军政府时期，国内政治动荡。

三、巴西的政治体制和经济发展
1. 政治体制：联邦制共和国，总统制，三权分立；
2. 经济发展：农业、工业和效劳业并重，农业以咖啡、大豆、糖等为主要产品，工业以汽车、航空等为主要产业，效劳业也占领重要塞位。

四、巴西的主要城市和旅游景点
1. 主要城市：里约热内卢、圣保罗、巴西利亚等；
2. 旅游景点：克里斯托瓦瓦、伊瓜苏瀑布、亚马逊雨林等。

导学活动：
1. 分组讨论，了解巴西的地理位置和基本情况；
2. 小组展示，介绍巴西的历史背景和政治体制；
3. 观看视频，了解巴西的经济发展情况；
4. 制作海报，介绍巴西的主要城市和旅游景点。

导学评判：
1. 能够准确描述巴西的地理位置、人口、文化等基本情况；
2. 能够理解巴西的历史背景，包括殖民时期和独立运动；
3. 能够掌握巴西的政治体制和经济发展情况；
4. 能够介绍巴西的主要城市和旅游景点。