蓝天保卫战实施方案(2篇)

蓝天保卫战实施方案
一、背景和目标
随着全球经济的快速发展和城市化进程的加快，环境污染问题愈发突出，大气污染成为全球关注的焦点。

为了保障人民群众的健康和实现可持续发展，我国决定在____年实施蓝天保卫战。

本方案旨在通过综合治理、创新科技和强化管理等手段，努力改善大气环境质量，为人民提供更加清洁、健康的生活环境。

二、主要任务和措施
（一）综合治理
1. 加快优化能源结构，提高煤炭的清洁燃烧水平，鼓励使用清洁能源并推广大规模利用可再生能源。

2. 加强对工业企业的污染治理，推行污染源减排行动计划，大力发展清洁生产技术和设备，提高企业污染治理水平。

3. 推动工业固体废物和危险废物的减量化、资源化和无害化处理，建设和完善废物处理设施。

4. 加强农业面源污染治理，推广科学施肥、无残留农药使用和高效农机具的应用，大力发展有机农业和农业循环经济。

（二）科技创新
1. 加强大气环境监测和预警能力建设，建设和完善大气环境监测站点网络，推广应用智能化、无人化监测技术。

2. 加快大气污染源监管技术创新，推动监测手段的多元化和监管手段的精细化，提高监管效能。

3. 鼓励企业和科研机构加大大气治理技术研发力度，提高净化技术和污染物控制技术的效能和准确性。

4. 加强大气污染溯源技术研究和应用，做好大气污染防治的源头管理。

（三）管理强化
1. 健全大气污染防治法律法规体系，加强对大气污染防治工作的监督和评估，严格追究大气污染责任人的责任。

2. 建立健全大气污染信息发布制度，及时向公众发布大气质量状况和污染源监管信息，提高公众参与度。

3. 加强政策扶持，鼓励推广清洁能源和清洁技术，推动大气治理市场化，提高治理效果。

4. 加大对大气污染违法行为的惩治力度，加强执法监管，严厉打击违法排污行为。

三、组织机制和保障措施
（一）组织机制
1. 设立蓝天保卫战领导小组，负责全面统筹和协调蓝天保卫战工作，明确责任分工，加强各部门之间的沟通和合作。

2. 建立蓝天保卫战工作机构，配备专业人员，负责具体工作的组织和落实。

（二）保障措施
1. 加大财政投入，增加环境保护专项资金，用于大气污染治理和科技创新等工作。

2. 建立健全激励机制，鼓励企业和个人参与大气治理，并提供相关支持和奖励。

3. 加强人才培养和引进，提高大气污染治理的技术水平和管理水平。

4. 加强宣传教育工作，提高公众对大气污染防治工作的认知和参与度。

四、评估和监控
（一）评估目标
1. ____年，主要城市细颗粒物（PM
2.5）年均浓度下降30%以上，空气质量明显改善。

2. 大气污染物排放总量比____年下降15%以上。

3. 工业企业综合能源消耗和污染物排放水平明显下降，清洁生产和循环经济水平显著提高。

（二）监控手段
1. 建立和完善大气环境监测网络，提高监测点位和频次，加强对大气污染源的监测和控制。

2. 加强大气污染源在线监测，实现实时监测、实时预警和实时响应。

3. 定期发布大气质量状况和污染源监管信息，接受社会公众的监督。

总结：____年蓝天保卫战实施方案将综合治理、科技创新和管理强化相结合，通过加强污染源管控、科技升级和社会参与等措施，力争实现大气环境质量的根本改善。

这将为人民提供更加优质、清洁、健康的生活环境，助推可持续发展的进程。

蓝天保卫战实施方案（2）
一、活动目的
和意义：目的：开展以保护校园环境为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识；让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。

更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，是这次主题班会的最终目的所在。

意义。

让学生树立和增强环保意识，从而给践行环保提供了一个平台，号召学生做环保小主人，增强社会的环保意识，助力蓝天保卫战。

二、活动重点。

使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校；让学生理解，节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，___环境，___生命，善待自然。

四、活动过程：
主持人。

老师、同学们，你们好。

欢迎大家光临我班“蓝天保卫战从爱护校园环境做起”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光。

我是今天的主题班会的主持人。

蓝天保卫战是是___总理___年___月___日，在___第___届全国人民代表大会第五次会议上所做的政府工作报告中提出的，是___年政府工作报告___个新词之一。

全社会都响应号召参与蓝天保卫战。

我们在校学生能为打赢这场战争做些什么呢。

保卫蓝天就是保护我们的生存环境，保护环境，人人有责。

我们来到高中校园，已有大半学期，已逐渐适应了高中生活，享受着高中
生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的校园环境、班级环境，可是事情总是会有意外。

不知大家是否发现，最近一段时间以来，学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的现象，让我们深深困扰其中。

要知道学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。

但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

主持人。

请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧。

主持人：同学们说的都挺好，下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯：
1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。

虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。

除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方。

5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

全体学生：
同学们，当你踏进花园般的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙壁在抗议。

因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

爱护校园，就是爱护自己。

让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到我们行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。

因此，我们要向同学们发出如下倡议：
1.请不要随地乱扔果皮纸屑；
2.请不要随意践踏攀折花草树木；
3.请把垃圾带到指定位置；
4.请不要随地吐痰；
5.请爱护公共设施；
6.督促身边的同学保护好校园环境。

请大家还给校园那一份亮丽，让优美的环境永远在我们身边。

今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。

保护校园环境，人人有责。

同学们，为了我们的明天更美好，行动起来吧。

此致敬礼
主持人：相信通过今天的学习，大家对我们身边的环境有了更好的认识，我只希望大家能够
班主任。

通过本次班会相信大家都知道保护环境的重要意义了，希望大家付诸于行动，为创建美好的校园，为打赢蓝天保卫战贡献自己的一份力量。

主持人。