2016届高三高考物理一轮课件第1章-1(运动的描述、匀速直线的研究)解析

()
(4) 瞬 时 速 度 的 方 向 就 是 该 时 刻 ( 或 该 位 置 ) 物 体 运 动 的 方
向．
()
答案：(1)√ (2)× (3)√ (4)√
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考点3 加速度
[思维驱动] 3．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有 ( ) A．加速度方向为正时，速度一定增大 B．速度变化得越快，加速度越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 答案：B
()
(4)比较两物体的运动情况时 ，必须选取同一参考系．
()
答案：(1)√ (2)× (3)× (4)√
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考点2 位移、速度
[思维驱动]
2．关于位移和路程，下列理解正确的是
()
A．位移是描述物体位置变化的物理量
A．孙杨在比赛过程中，观众可以将其视为质点
B．教练在分析孙杨的技术动作时，可以将其视为质点
C．无论研究什么问题，均不能将孙杨视为质点
D．能否将孙杨视为质点，取决于我们所研究的问题
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[典例1] 在2013年全国第十二届全运会上，优秀运动员孙
杨连夺5块游泳金牌．在比赛过程中，有的观众惊呼他游得太
快了；而他的教练却说，如果他再改进一个技术动作，可以游
得更快，则
()
B．总与平均速度的方向一致
C．总与速度变化的方向一致
D．与物体运动的方向无关
答案：CD
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(2)瞬时速度：运动物体在__某__一__时__刻___(或某一位置)的速 度，是矢量．
3．速率和平均速率 (1)速率：_瞬__时__速__度__的大小，是标量． (2)平均速率：路__程___与时__间___的比值，不一定等于平均速 度的大小．
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要点一 对质点概念的理解
1．对质点的两点说明
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2．物体可被看做质点的三种情况 (1)平动的物体通常可视为质点． (2)有转动但相对平动而言可以忽略时，可把物体视为质 点． (3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身 的大小对所研究的问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质 点，反之则可以．
答案：C
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3．(2015年湖北三校联考)下列关于质点的说法正确的是 ()
A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小 B．很长的火车一定不可以看做质点 C．为正在参加吊环比赛的陈一冰打分时．裁判们可以把 陈一冰看做质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可 把物体看做质点 答案：D
2．速度
(1) 平 均 速 度 ： 在 变 速 运 动 中 ， 物 体 在 某 段 时 间 内 的 位 移 与 _发__生__这__段__位__移__所用时间的比值，即 v ＝xt ，是矢量．
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[思维深化]
3．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”．
(1)物体的速度很大，加速度不可能为零．
()
(2)物体的加速度在减小，速度可能在增大．
()
(3)加速度a甲＝2 m/s2大于加速度a乙＝－3 m/s2. ( ) (4)速度增大或减小是由速度与合外力方向(即加速度方向)
关系决定的．
()
答案：(1)× (2)√ (3)× (4)√
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1．关于质点和参考系，下列说法正确的是
()
A．AK47步枪子弹速度很快，杀伤力大，什么时候都能
认为是质点
B．研究男子3米板跳水运动员何冲在空中的跳水动作 时，不能把他看成质点
实验：研究匀 变速直线运动
3.本章规律较多，同一试题往往可以从不同 角度分析，得到正确答案，多练习一题多 解，对熟练运用公式有很大帮助
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第1讲 运动的描述
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C．小船向东北方向运动了5 km
D．小船的位置在东偏北37°方向，距离O点5 km处
答案：D
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5．(2015年中山模拟)关于加速度的方向，下列说法中正
确的是
()
A．总与初速度的方向一致
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[思维深化]
2．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”．
(1)一个物体做单向直线运动，其位移的大小一定等于路
程．
()
(2) 一 个 物 体 在 直 线 运 动 过 程 中 路 程 不 会 大 于 位 移 的 大
小．
()
(3)平均速度的方向与位移的方向相同．
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[知识存盘] 1．质点 (1)定义：忽略物体的大__小___和形__状___，把物体简化为一个 有质量的物质点，叫质点． (2)把物体看做质点的条件：物体的大__小___和形__状___对研究 问题的影响可以忽略． (3)注意：微小的物体不一定都可以看作质点，庞大的物 体在一定条件下也可以看作质点．
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2．参考系 (1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其它 的物体做参考，这个被选作参考的物体叫做参_考____系． (2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参 考系不同，运动的描述可能会不_同____，通常以地_面____为参考系．
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4．湖中O点有一观察站，一小船从O点出发向东行驶4
km，又向北行驶3 km，则在O点的观察员对小船位置的报告
最为精确的是
()
A．小船的位置变化了7 km
B．小船向东北方向运动了7 km
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解析：时刻是时间轴上的一个点，没有长短之分，1 s在时 间轴上是一段，表示的是时间间隔，A错误；第3秒是1秒的时 间，是时间间隔的概念，而第3秒初和第3秒末是时刻的概念， B错误；1时30分指的是时刻，C正确；21时49分在时间轴上是 一个点，指的是时刻，D错误．
C．研究物体的运动时不一定要选择参考系 D ． 歼 15 在 “ 辽 宁 号 ” 航 母 上 的 起 飞 速 度 大 约 为 300 km/h，是相对航母甲板来说的 答案：B
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2．关于时刻和时间间隔，下列说法中正确的是( ) A．1秒很短，所以1秒表示时刻 B．第3秒是指一个时刻 C．2013年12月2日1时30分“嫦娥三号”发射升空，1时 30分指的是时刻 D．2014年10月7日21时49分，云南省普洱市景谷县发生 6.6级地震，这里的21时49分指时间间隔
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[知识存盘] 1．定义 速度的_变__化__量__与发生这一变化所用_时__间__的比值． 2．定义式
a＝ΔΔvt ，单位：_m__/s_2__.
3．决定式：a＝Fm合.
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(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在．
()
(2)只要是体积很小的物体，就能被看做质点． ( )
(3)参考系必须要选择静止不动的物体．
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4．方向 与_速__度__变__化_量的方向相同，与_合__外__力__方向相同，与_速__度__ 方向无关． 5．物理意义 描述物体_速__度__变__化__快慢的物理量．
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[解题探究] (1)研究对象被视为质点的条件是什么？ 提示：当物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略 时，可视为质点． (2)孙杨在游泳过程中 ，其大小和形状是否可以忽略不 计？ 提示：如果研究其动作要领，其大小和形状不能忽略，如 果仅比较游完全程的时间，其大小和形状可以忽略． [答案] AD
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B．路程是精确描述物体位置变化的物理量
C．只要运动物体的初、末位置确定，位移就确定，路程
也确定
D．物体沿直线向某一方向运动，位移的大小等于路程
答案：AD
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提能·课时冲关ຫໍສະໝຸດ [知识存盘] 1．位移和路程 (1)位移：描述物体空间__位__置___的变化，用从_初__位__置____指 向_末__位__置___的有向线段表示，是矢量． (2)路程：是物体运动_轨__迹__的长度，是标量．
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考点1 质点、
[思维驱动] 1．下列情况下的物体可以看做质点的是( ) A．研究“神舟十号”飞船绕地飞行 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 C．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推 它，木箱可绕下面的箱角转动 D．研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的平均速度 答案：AD
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考点内容 要求
考纲解读
参考系、质点 Ⅰ 1.直线运动的有关概念、规律是本章的重
位移、速度 和加速度
点，匀变速直线运动规律的应用及vt图象是 Ⅱ 本章的难点．
匀变速直线运 动及其公式、
图象
Ⅱ
2.注意本章内容与生活实例的结合，通过对 这些实例的分析、物理情境的构建、物理 过程的认识，建立起物理模型，再运用相 应的规律处理实际问题．