2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册期末综合复习卷(总复习资料)
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小学语文六年级上册期末综合复习卷
第一部分:基础知识累积和运用(32 分)
一、读拼音写字、词。
(4 分)
m ìk é sòu ku ísù b ào yu àn kou 静()()()梧()料()日()
二、在正确的读音下边划上“——”。
(2分)
1、他的背( b ēi b èi )已经驼了,穿一身旧衣服,背( b ēi b èi )一个退色的蓝布包。
2、渔夫即便有强( qi ánɡqi ǎn ɡ)壮的体魄;即便每日出海捕鱼,也只好让一家人牵强( qi
..
án ɡ qi ǎnɡ)度日。
三、以下各组词语中,加点字的读音和汉字完好正确的一组是()(2分)
A、塞(sài)外报(bào)怨蔓(màn)延
...
B、唱和 (h è)挟制(xié)璀(cuǐ)璨
...
C、阻饶 ( n áo)扇(shān)动扁(biǎn)舟
...
D 、模(m ó)仿腊(là)烛衬(chèn)托
...
n )四、以下各组词语中,没有错别字的一组是()(2
A、勤恳静密庞然大物年过花甲
丧气 (sàn ɡ)
.
入场券 (qu àn)
.
亮堂堂 (hu ǎn ɡ)
..
音韵(y ù
.
分)
B、惊动模糊可见一般思潮起伏
C、倒运依恋恍然大物琳琅满目
D、熟练谱写标新立异历尽沧桑
五、以下句子中,没有语病的一句是()。
( 3分)
A.我的心情激动得几乎要跳起来。
B.在美术老师的尽心指导下,使我的素描绘进步很快。
C、我国人口是世界上最多的国家。
D、在老师的教育下,他正直了学习态度。
六、用“然”字构成不一样的词语,并填在下边的句子中。
(5 分)
1、()外公已逝世五年多了,可我()思念着他。
2、他们方才还有说有笑的,想不到此刻()吵了起来。
3、妈妈说今日要下雨,下午()下起大雨来了。
4、伯牙绝弦,()是由于世上再无知己了。
七、判断以下各说法,对的打“√”,错的打“×”。
( 4 分)
1.“谁会说詹天佑不是一位优秀的爱国工程师呢?”与“谁都会说詹天佑是一位优秀的爱
国工程师。
”两句话说法不一样,但意思同样。
()
2.《绿山墙的安妮》是瑞士作家斯比丽的作品。
()
3、“ 竭泽而渔”这个成语告诉我们不可以只顾眼前的利益,而应当从长商议,合理规划。
()
4、晓英从“轻诺必寡信”这句话中理解了轻易向他人承诺的人必定是极少讲信誉的人。
()
八、读文言文要注意其节奏和神韵,以下朗诵停留最正确的一组句子是()( 2 分)
A、伯牙 / 所念,钟子期/ 必/ 得之。
B、子期死,伯牙/ 谓世 / 再无知己。
C、伯牙 / 善/ 鼓琴,钟子期/ 善听。
D 、峨峨兮 /若泰山 / 。
九、增补诗句或名言警语,并回答:( 6 分)
1、,化作春泥更护花。
2、我们爱我们的民族,
3、善待地球就是,挽救地球就是。
——周恩来。
4、你必定采集了好多对于爱国的名言警语,请写上一句,注意写上作者名字。
5、生活有时需要好心的谎话,但讲诚信才是最重要的,请你自己创编一句对于诚信的句子,用来指引自己做一个讲诚信的人。
十、依据下边所描述的情境,回答以下问题。
( 2 分)
一天,你正在大街上走着,突然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告(即城市“牛皮癣”)这时,你会说:
第二部分:阅读累积和运用(30 分)
一、阅读《只有一个地球》回答以下问题。
( 13 分)
占有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际游览时远望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上边
蓝色和白色纹痕互相交织,四周裹着一层薄薄( b áo b ó)的水蓝色“纱衣” 。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的漂亮壮观,平和可亲。
可是,同茫茫宇宙对比,地球是微小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星绚丽的
宇宙中,就像一叶扁.(bi ǎn pi ān )舟。
它只有这么大,不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物质资源来说,它()上帝的赏赐,
()几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的,它向人类大方地供给矿产资源。
可是,假如不加克制地开采,势必加快地球上矿产资源的枯竭。
人类资源所需要的水资源、丛林资源、生物质源、大气资源,原来是能够不停重生,长久给人类做
贡献的。
可是,由于人们任意(破坏损坏)自然资源,不管结果地(乱用滥用)化学品,(
使它们不可以重生,()造成一系列生态灾害,给人类生计带来了严重的威迫。
)1 、用“/”划掉不正确的读音或词语。
(2分)
2 、“赐”字用音序查字法应先查
赐予;( 2 )敬词。
“赏赐”一词的解说应选,用部首查字法应查
(0.5+0.5+1=2
部。
“赐”的解说有(
分)
1 )赐给、
3 、选择适合的关系词填到文中的括号里。
(2分)不只还不是而是
4 、第三自然段中列举的可重生资源包含、
5 、用“﹋﹋”划出文中的一个比喻句,这个比喻句把比作
6 、“不只使它们不可以重生,还造成一系列生态灾害,给人类生计带来了严重的威迫。
外采集到的资料,你想对我们人类说点什么呢?( 3 分)、、(2 分)
” 联合本课及你课
二、阅读短文回答以下问题。
(17分)
光阴老人和漂泊汉
一个漂泊汉呜呜哭着。
光阴老人问:“你是谁?为何哭?”
漂泊汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,产业都败光了!此刻我一
无全部,我真懊悔呀!”
光阴老人看他哭得可怜(尝试打听)着问若是你能返老还童
“返老还童?”流注汉仰头将老人端详.(li àng liang) 了一番,“扑通”一声跪下,苦苦(恳求哀求)说,“若是再给我一个青春,我必定重新学起,做一个勤劳勤学的人。
”“好吧! ”光阴老人说完便消逝了。
惊呆了的漂泊汉低头一看,自己变为了一个十明年的少年,肩上还背.( b ēi b èi)着书包呢!
他想起自己方才的话,便向自己熟习的一所小学走去,路上他看见几个孩子在玩玻璃球,他不感觉
手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍旧按老样子生活,到了老年,他又懊悔地痛哭起来。
正巧,又遇到光阴
老人。
他又“扑通”一声跪下,请求光阴老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢事。
”光阴老人冷笑
着说,“给你再多的青春,你也不会获得真切的生命。
”
光阴老人十分生气。
此后,他给每一个人的时间都同样,谁也别想多得一分一秒!
1、给文章的空白处加上正确的标点符号。
( 2 分)
2、写出以下词语的近义词。
( 3 分)
)请求——()懊悔——()仍旧——(
3 、用“——”划出正确的读音或词语。
( 2 分)
4 、这篇短文主要写了一件什么事?( 2 分)
5 、光阴老人说自己做了件蠢事。
“蠢事”是指。
这样说的原由是
(2 分)
6 、你是如何理解“给你再多青春,你也不会获得真切的生命”这句话的?( 3 分)
7 、读了这个故事,你有什么收获呢?请联系实质谈一谈( 2 分)
8 、请你写一句对于珍惜时间的名言或警语来鼓励自己。
( 1 分)
第三部分:习作(35 分)
依据下边的提示与要求,写一篇许多于400 字的习作。
题目:忘不了你的 ______________
提示:在你的学习、生活中,必定有许多人曾给你帮助、关怀、照料选择此中对你影响最大的一个人的
一件事来写。
要求:( 1)把题目增补完好;(2)内容详细;( 3 )感情真切。
(4)书写正直,正确运用标点符号。