小学常见说明方法及作用 附练习题

合集下载

说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案试题和答案一1、此题运用三种说明方法①举例子:例句是“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:永定河发水时,水量增加,但这座桥没出过事,所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

)作用是:用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较:例句“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较,目的是为了突出卢勾桥的坚固。

)做比较作用:来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌:“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

”(分析:对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”,这样描摹,让读者可以想象出狮子的样子,从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

)作用:形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子,例句“1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”(分析表达:船通过大漩涡,结果“撞得粉身碎骨”)作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大3、列数字的作用:用准确的数字来说明了树林的各种益处,准确科学。

举例子的作用:使所说明的对象特点得到具体的应证,增强说明的可信度。

4、①作比较作用:拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较,强调了南极的风速之大。

②打比方作用:具体形象说明了南极风大的特点,使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】1.①着(zhuó)陆②缓(huǎn)慢2.答:低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳(1分),过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶(1分),浮游在低空中,就形成了雾。

(1分)3. 不能去掉(1分)。

因为“容易”起限制作用,说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,引起赤霉病可能性大。

体现了说明文语言的准确性。

如果去掉,所说内容就绝对化了,与实际不符(2分)。

【高分阅读】三年级阅读理解——说明方法(知识点拨+例文分析)有答案

【高分阅读】三年级阅读理解——说明方法(知识点拨+例文分析)有答案

三年级阅读理解——说明方法【知识梳理】1. 举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

2. 列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

3. 打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

4. 作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

苏州的桥苏州是个园林城市,也是个多桥的城市。

有个外国人游览苏州后说:“苏州有桥三千。

”这虽是夸张,但苏州桥多确是事实。

早在一千多年前的唐代,曾有书记载过苏州有370座桥。

现在的苏州,桥更多了,有649座,比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。

苏州的桥大多有一个美丽的名字,如宝带、凤凰桥等。

好多桥还有美丽的传说。

其中的宝带桥,传说是唐代有个叫王仲舒的人,用捐卖玉带的钱建造了这座桥。

人们为了纪念他,就把这座桥取名叫宝带桥。

宝带桥就像长长的飘带,横卧湖上,是江苏省苏州市的一个著名的点。

宝带桥又名长桥,与赵州桥、卢沟桥等合称为十大名桥。

1.文中和标题“苏州的桥”照应的句子是_______________________ 这个句子同时还作为文章的____________(中心句/过渡句)2.用“——”画出打比方的句子。

3.用“……”画出作比较的句子。

4.第二自然段是围绕_________________________来写的。

5.第3自然段写苏州的桥大多有________________________,还有___________________________,重点写了_________________桥。

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案练习题一:阅读以下段落,说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么?段落:春天像一个害羞的少女,轻轻地,悄悄地走进了我们的世界。

她用温暖的手抚摸大地,唤醒沉睡的万物。

答案一:作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女,这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。

通过比喻,作者让读者更容易产生共鸣,感受到春天的柔美和生机勃勃。

练习题二:在以下段落中,作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理?段落:水在标准大气压下,当温度降至零摄氏度时,会从液态转变为固态,即结冰。

这一过程称为凝固,是物质状态变化的一种形式。

答案二:作者在阐述科学原理时,首先采用了定义说明法,明确指出了“凝固”这一概念。

接着,作者使用了实例说明法,通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。

此外,作者还使用了比较说明法,通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。

练习题三:阅读以下段落,分析作者使用列举的说明方法的作用。

段落:在自然界中,有许多动物具有惊人的适应能力。

例如,北极熊能在极端寒冷的环境中生存,骆驼能在沙漠中长时间不饮水,而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。

答案三:作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物,使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。

这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性,同时也增强了论述的说服力。

练习题四:在以下段落中,作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程?段落:植物的生长是一个复杂的过程,它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。

首先,种子在适宜的条件下萌发,然后幼苗逐渐生长,最终开花并结出果实。

答案四:作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。

通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段,作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期,使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。

练习题五:阅读以下段落,指出作者使用类比的说明方法的目的。

常见的十种说明方法及其作用

常见的十种说明方法及其作用

常见的十种说明方法及其作用在我们的日常生活和学习中,经常会接触到各种各样的说明性文字,无论是产品说明书、科普文章,还是地理教材、历史读物等等。

为了把事物的特征、本质和规律清晰准确地展示给读者,作者们会运用多种说明方法。

下面就来介绍常见的十种说明方法及其作用。

一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。

比如,“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

”这里通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子,清晰地说明了我国石拱桥数量众多且不乏杰作的特点。

举例子的作用在于使说明的对象具体形象,便于读者理解。

它能够把抽象、复杂的事物或事理说得具体、明晰,增强文章的可信度和说服力。

二、分类别分类别是将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,然后逐类加以说明。

例如,“图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

”这样的分类说明,条理清晰,让读者一目了然。

分类别的作用是使说明的内容条理清楚,层次分明。

它能够帮助读者全面、系统地了解事物,避免出现混淆和遗漏。

三、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。

比如,“赵州桥非常雄伟,全长 5082 米,两端宽 96 米,中部略窄,宽 9 米。

”通过具体的数字,准确地说明了赵州桥的规模。

列数字的作用是使说明准确无误,令读者信服。

它能给人以具体、确切的印象,让人对事物的数量有清晰的认识。

四、作比较作比较是把两种或两种以上同类或异类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。

比如,“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

”将永定河发水时冲毁河堤的情况与这座桥安然无恙的状况进行比较,突出了桥的坚固。

作比较的作用在于突出强调事物的特征,增强说明的效果。

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

小学语文说明文说明方法归纳解析一、常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

下面分别加以说明。

1.举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

例如《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。

运用举例子的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

作用:使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

2.列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的数字。

《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

作用:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

(或一方面使说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。

)3.分类别要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法叫分类别。

分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作用:将复杂的事物说清楚。

4.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

例如《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征,给人以美的感觉。

小学常用说明方法练习题

小学常用说明方法练习题

小学常用说明方法练习题在小学阶段,教育的目标是培养学生对事物的观察力、思考力和创造力。

其中,说明方法是培养学生语言表达和逻辑思维能力的重要手段之一。

下面,我们来练习一些小学常用的说明方法。

一、对照说明法对照说明法是通过对两个或多个事物进行对比,突出它们的相同之处和不同之处,以便更好地理解事物的特点。

现在,我们一起来练习一下对照说明法。

题目一:比较猫和狗请你列出猫和狗的相同和不同之处,并给出你对它们的感受。

解答示例:相同之处:猫和狗都是宠物,都可以陪伴人类;它们都需要食物和水来生存。

不同之处:猫比狗小巧,不需要经常散步;狗比猫活动量大,需要经常带出去散步。

感受:我觉得猫和狗都很可爱,但是它们的性格和习惯有所不同。

比较起来,猫更适合在家抚养,而狗则需要更多的运动和空间。

二、顺序说明法顺序说明法是根据事物发展的时间或空间顺序,对事物的各个层次进行逐步的说明。

现在,我们来练习一下顺序说明法。

题目二:电视剧的制作过程请你按照时间的先后顺序,简要阐述电视剧的制作过程,并举例说明其中的环节。

解答示例:电视剧的制作过程可以分为剧本策划、选角、拍摄、后期制作和播出五个主要环节。

剧本策划:编剧根据故事情节和主题创作出剧本。

选角:导演根据剧本的要求,在演员当中选择合适的人来饰演角色,确保角色的形象与故事情节相符。

拍摄:摄影师按照剧本要求,把剧中的情节用摄像机拍摄下来,包括景别、分镜和特技的处理。

后期制作:通过剪辑、美术、特效等手段,把拍摄的素材进行编辑和加工,最终形成电视剧的成品。

播出:将制作完成的电视剧交给电视台进行播出,供观众观看。

三、因果说明法因果说明法是根据事物之间的因果关系,阐述事物产生的原因和结果。

现在,我们来练习一下因果说明法。

题目三:为什么会下雨?请你阐述下雨的原因和结果,并给出你对下雨的感受。

解答示例:原因:下雨是因为水蒸气在空中遇冷凝结成水滴形成的。

当水蒸气遇到冷空气时,会聚集成云,云中的水滴逐渐增多,当水滴变得足够重时,就会从云中坠落,形成降水,即下雨。

说明方法及其作用练习题

说明方法及其作用练习题

小学语文常用说明方法练习题姓名1、其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

()2、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

()3、太阳会发光,会发热,是个大火球。

()4、太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的2500倍。

()5、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有320西德有1000具,英国有200具。

()6、将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。

()7、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

()8、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

()9、气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将升高154.5厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重.()()10. “蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的作用。

()11、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。

()12、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

()13、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

()14、鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。

()15、学校教室面积有35平方米,有我家的客厅两个大。

()()16、学校墙面上有许多闪光石,远远看去,就像星星一样一闪一闪的,很漂亮。

()17、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

()()18、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

()()19、我国名胜古迹十分多。

诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

说明方法及其作用及答题模板

说明方法及其作用及答题模板

说明方法及其作用(答题模板)1、常见的说明方法有:常考:举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、列图表;不常考:引资料、摹状貌、作诠释2、说明方法的作用:①列数字:列举数字,准确具体地说明了……的特征。

②举例子:举……例子,具体地、深入浅出地说明了……的特征。

③下定义:科学准确简明地说明了……的特征。

④分类别:条理清晰地说明了……的特征。

⑤作比较:用……和……比较,突出强调地说明了……的特征。

⑥打比方:把……比作……,生动形象地说明了……的特征。

⑦画图表:直观形象地说明了……的特征。

①.举例子:【判断标志:例如、比如、据说等】答题模板:举什么例子【此处要概括事件】,具体真切地说明了事物的××特点,使复杂的事物更明白,使说明更具说服力。

②.分类别:【判断标志:一类、、、;一类、、】答题模板:分门别类地说明了事物的××特点。

使说明内容眉目清楚、条理清晰。

③.列数字:【判断标志:数字、分数、百分比、倍数等】答题模板:用数据具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

③.作比较:【判断标志:也,相对于,比、、,和、、不同】答题模板:把“XX”和“XX”进行比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

使读者印象鲜明。

⑤.打比方:答题模板:把什么比作什么,生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑥.下定义:答题模板:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更概括地揭示事物的特征/事理。

(判断句,·····叫做···,····是指··。

)⑦.列图表:答题模板:非常直观形象地说明的事物的××特点,使读者一目了然,。

附答案——说明文阅读专题训练之说明方法及作用+相关题型 练习题

附答案——说明文阅读专题训练之说明方法及作用+相关题型 练习题

说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料(引用)。

(注:前四种考得最多)二、考试题型:1、判断运用了什么说明方法?2、找出说明方法并举例?分析说明方法的表达作用?三、常见说明方法及作用分析。

(一)例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点:历史悠久,形式优美,坚固耐用后,以赵州桥和卢沟桥为例进行说明,试说说其表达效果。

答:举例子,举赵州桥和卢沟桥这两个例子,真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久,形式优美,坚固耐用这三大特点。

5、牛刀小试。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(二)例题赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

答:介绍桥的长度和宽度,具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

5、牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米,重量达2.5公斤,可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(三)例题我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答:作比较,拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较,突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

5、牛刀小试。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(四)例题石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

答:具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5、牛刀小试。

天上的云,真是姿态万千,变化无常。

最全的小学说明方法示例、作用、习题、答案

最全的小学说明方法示例、作用、习题、答案

说明方法及作用说明方法很多,包括举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、作假设、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。

在小学阶段基本掌握前七种即可,其中前四种最为常见。

一、说明方法的概念及作用。

1、举例子:特点:先介绍一种现象或说明一种道理,然后用具体例子作例证。

作用:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

例句1:将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。

作用:以“南京长江大桥”为例,更具体地说明了将来的桥梁造得又快又好,增加了说服力。

例句2:科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

作用:更具体地说明了科学家的设想之新奇,让文章更有说服力。

2、作比较:特点:通过与同类型或相关的事物作比较,显示出该事物的特点。

作用:把()和()加以比较,突出强调了事物的()特征。

例句1:一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

作用:把蓝鲸前进产生的功率跟中型火车头比较,突出强调了蓝鲸前进时产生的功率大。

例句2:日光灯比起普通电灯来,具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

作用:用日光灯和普通灯泡作比较,突出强调了日光灯功率小、亮度大、寿命长的优点。

3、打比方:特点:根据事物的相似点,把事物进行比喻,从而突出此事物的特点。

作用:将()比作(),生动形象地说明了事物的()特征。

例句1:螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”。

作用:把螃蟹的小足比作挖土机,生动形象地说明了螃蟹小足挖掘能力强的特点。

例句2:桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

作用:把桥洞比作成一张弓,生动形象地说明了桥洞如一张弓的形状。

4、列数字:特点:用准确、有效的数据说明事物的特征。

作用:用具体的数据对事物的特征加以说明,使说明更科学、更准确、更有说服力。

例句1:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

小学语文五年级说明方法专项训练

小学语文五年级说明方法专项训练
格 式
常用
实战演练
1.低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如,通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算,你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。(2010年湖南长沙) 对本段运用的说明方法分析正确的一项是( ) A.下定义 分类别 作比较 B.分类别 举例子 打比方 C.列数字 分类别 打比方 D.下定义 举例子 列数字
列数字的作用是:“使说明更准确、具体,有说服力”。
比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。
石拱桥的桥洞成弧形。
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 打比方的作用是:“生动形象地说明该事物的××特点/事理”。
分类别的作用是:“使说明更有条理性”。
下面这段文字运用了什么说明方法?有什么 作用 ? 风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”;一种可以称为“阵地战”。
02
森林中翼龙的体形娇小,翼展仅25厘米,相当于一只燕子或麻雀大小,但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。在此之前,科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石,翼展约18厘米,科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。 (2008无锡《隐居森林翼龙》) 本段用了哪些说明方法?
答案: 举例子,具体说明玉米纤维也同样备受宠爱。 作比较,突出了玉米纤维运动衣具有很好的吸汗性 的特点。
联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。而在肉类消费中,牛产生的温室气体又是最多的,每生产1公斤牛肉相当于向大气排放3.6~6.8公斤二氧化碳。 ( 2010年黑龙江省鸡西市《我们身边的碳排放》) 本段划线处主要运用了 的说明方法。
举例子 打比方
你太有才了!
澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种,它的身高记录是160米,有50层楼房那么高。 (2010齐齐哈尔《植物也讲方言》) 画线句除了运用列数字的说明方法外,还运用了 方法。

常见说明方法的作用和练习

常见说明方法的作用和练习

常见说明方法的作用和练习1举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

【答题格式】运用举例子的说明方法,通过……的具体事例对……(所说明事物)的……(历史、成就、特点等)加以说明,使说明更具体,更有说服力。

运用举例子的说明方法,具体真切地说明……(所说明事物)的……特点,更有说服力。

2作比较:把……和……(所说明事物)比较,突出强调所说明事物的特征/事理(地位、影响等)。

【答题格式】运用作比较的说明方法,把……同……(所说明事物)比较,突出强调……(所说明事物)的特征。

3列数字:具体而准确地说明该事物的……特点。

使说明更有说服力。

【答题格式】运用列数字的说明方法,用具体数字对……(所说明事物)加以说明,使说明更准确、更有说服力。

4打比方:打比方是修辞中的比喻。

生动形象地说明该事物的……特点,增强了文章的趣味性。

【答题格式】运用打比方的说明方法,将……(所说明事物)比作……,形象生动地说明……(所说明事物)的……的特征。

【练习】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用:1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。

(死海海水的特征是咸度高、浮力大)——《死海不死》3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》4、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。

(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)——《中国石拱桥》【练习答案】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用:1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

——《苏州园林》作比较,通过苏州园林与我国一般建筑的比较,突出苏州园林不讲究对称的特点。

附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题

附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题

说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料(引用)。

(注:前四种考得最多)二、考试题型:1、判断运用了什么说明方法?2、找出说明方法并举例?分析说明方法的表达作用?三、常见说明方法及作用分析。

(一)例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点:历史悠久,形式优美,坚固耐用后,以赵州桥和卢沟桥为例进行说明,试说说其表达效果。

答:举例子,举赵州桥和卢沟桥这两个例子,真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久,形式优美,坚固耐用这三大特点。

5、牛刀小试。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(二)例题赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

答:介绍桥的长度和宽度,具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

5、牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米,重量达2.5公斤,可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(三)例题我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答:作比较,拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较,突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

5、牛刀小试。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法?有何作用?(四)例题石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

答:具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5、牛刀小试。

天上的云,真是姿态万千,变化无常。

说明方法的作用练习(答案版)

说明方法的作用练习(答案版)

说明文语句的作用一、说明方法的作用(一)③现在,很多国家的政府认为有必要推广使用生物信息识别技术制作的证件。

美国在2002年作了一次人口身份普查,结果发现有75O万人冒充身份。

在其他西方国家,也有不计其数的假护照、假身份证或者假驾驶证。

而假身份证往往成为某些人犯罪的工具。

22.作者列举美国在2002年作了一次人口身份普查发现有75O万人冒充身份,其他西方国家,也有不计其数的假护照、假身份证或者假驾驶证的例子,是为了说明:。

(2分)22.(2分)推广使用生物信息识别技术制作的证件的必要。

(二)圆明园集叠山理水手法之大成。

圆明园的水面,大的如福海宽达600余米,正所谓“蓬岛瑶台福海中,往来只借舟相通”;小的宽度均在四五十至百米之间,“跨水为小桥垂虹宛在,片云帆影,何必更羡吴江”。

环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系,构成全园的脉络和纽带,提供了舟行游览和水路供应的方便。

由此不难想像当年翠荷接天,龙舟泛彩,歌声荡漾的图画。

叠石而成的假山,聚土而成的岗、阜、岛、桥、堤散布于园内,约占全园面积的三分之一。

它们与水系相结合,把全园划分为山复水转、层层叠叠的近百处的自然空间。

每个空间都经过精细的艺术加工,既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵,其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现,有道是“谁道江南风景佳,移天缩地在君怀”。

圆明园虽是千顷之园,但气势浑然一体,韵味隽永。

22. 作者在文中引用”谁道江南风景佳,移天缩地在君怀”,意在说明什么?(2分)答案:圆明园(每个空间)是江南水乡的精炼再现。

(共2分。

若答“烟水迷离的江南水乡的精炼再现”,给1分)(三)⑦二十多年来,授时中心先后完成了发射运载火箭、发射回收卫星、发射“澳星”和“亚星”、核潜艇水下发射等数百次....,....,万分之一...重大任务的配合保障工作,时间都精确到了千分之一甚至亿万分之一秒......,充分显示了“时间”在我国现代高科技发展中的重要作用。

小学常见说明方法及作用 附练习题

小学常见说明方法及作用 附练习题

小学常见说明方法及作用(1)举例子定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

例句:云能预示天气。

比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。

——《看云识天气》(2)列数字定义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

好处:准确客观的反映事实情况,有较强的说服力。

例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

——《中国石拱桥》(体现准确性 )(3)打比方定义:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处:使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

例句:①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。

) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

(4)作比较定义:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

例句:①别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。

②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

(5)分类别定义:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法,叫分类别。

好处:使得内容叙述条理清晰,一目了然。

例句:①图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

说明方法及作用练习题

说明方法及作用练习题

说明方法及作用练习题一、选择题1. 下列哪项不是说明方法?A. 举例说明B. 比较说明B. 论证说明D. 描述说明2. 说明方法的主要作用是什么?A. 增强文章的说服力B. 增加文章的趣味性C. 使文章更加严谨D. 让读者更容易理解3. 在说明文中,使用比较说明的目的是:A. 突出事物的特点B. 增加文章的篇幅C. 使文章更加生动D. 让读者产生共鸣4. 下面哪个选项不是说明方法的作用?A. 帮助读者理解复杂的概念B. 使文章结构更加清晰C. 让读者感到枯燥D. 增强文章的逻辑性5. 举例说明在说明文中的作用是:A. 使抽象的概念具体化B. 增加文章的可信度C. 使文章更加晦涩难懂D. 让读者感到困惑二、填空题6. 说明文的写作目的主要是为了_________和_________。

7. 比较说明的方法可以_________,使读者对事物有更深刻的认识。

8. 论证说明通常用于_________,以增强文章的说服力。

9. 描述说明可以_________,帮助读者形成直观印象。

10. 举例说明通过_________,使抽象的概念具体化,便于理解。

三、简答题11. 请简述说明方法在说明文中的重要性。

12. 举例说明在说明文中通常如何使用,以及它的作用是什么?13. 比较说明和论证说明在说明文中有何不同,它们各自的作用是什么?四、论述题14. 论述说明方法在提高说明文可读性方面的作用。

15. 以“水的三态变化”为例,说明如何运用不同的说明方法来阐述这一自然现象。

五、应用题16. 假设你要向一个从未见过雪的人描述雪,请列出你将使用的说明方法,并解释为什么选择这些方法。

17. 你所在的学校要举办一次科学展览,需要你撰写一篇介绍太阳能的说明文。

请列出你将使用的说明方法,并简要说明你将如何运用这些方法。

六、综合题18. 阅读以下段落,并指出作者使用了哪些说明方法,以及这些方法如何帮助读者理解段落内容。

段落:“在自然界中,植物通过光合作用将太阳能转化为化学能。

小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法及作用)

小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法及作用)

小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法及作用)(一)阅读下面文章,完成第1—5题。

①随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。

②会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。

一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。

唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。

③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。

它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上,收看的时候,把放像机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。

根据学习和研究的需要,还可以使画面随时停下来。

出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上,跟书籍一起出售。

视盘既可以显示物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。

比如,植物的光合作用,物质的分子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。

④现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。

“缩微胶卷”就是其中的一种。

它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。

使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。

其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。

⑤缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。

⑥科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。

1.选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是:__________。

2.选文第④⑤两段运用的说明方法有:__________、__________、__________。

3.第④段画线句子在选文结构上的作用是:_____________________________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学常见说明方法及作用
(1)举例子
定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

例句:云能预示天气。

比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。

——《看云识天气》
(2)列数字
定义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

好处:准确客观的反映事实情况,有较强的说服力。

例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

——《中国石拱桥》(体现准确性 )
(3)打比方
定义:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处:使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

例句:①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。

) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

(4)作比较
定义:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

例句:①别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。

②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

(5)分类别
定义:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法,叫分类别。

好处:使得内容叙述条理清晰,一目了然。

例句:①图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

②按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

——《说“屏”》
(6)下定义
定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

表述的方法:①......是什么。

②......叫什么。

好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

例句:①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

说明方法练习
小学阶段常见:
举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设。

说明方法的表达作用:
作比较——突出被说明对象特征(突出了···的特征)
列数字、举例子——使说明内容具体化(具体地写出了···)
打比方、摹状貌——使说明生动、形象(生动形象地说明了····)
下定义——准确揭示事物本质特征(简明扼要准确的写出了···)
作诠释——用通俗的语言进行解释说明
引用——使说明内容更充实,增加说明的趣味性,有说服力
分类别——使文章严密细致,条理清晰
小学说明方法练习题
1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具。

(列数字)
2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

(打比方)
3、如1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。

(举例子)
4、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

(列数字)
5、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

(打比方)
6、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

(作比较)
7、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。

(列数字)
8、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

(打比方)
9、就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。

(举例子)
10、鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。

(列数字)
11、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

(作比较)
12.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

(下定义)
13.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

(作比较)
14.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

(打比方)
15.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

(引用)
16.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

(列数字)
17.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

(作比较)
18.这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

(摹状貌)
19.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

(分类别)
20.统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

(下定义)
21.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

(作比较)
22.记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。

(引用)
23.苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁栽几丛书带草。

(举例子)
24.大拱的两肩上,各有两个小拱。

这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

同时,拱上加拱,桥身也更美观。

(作诠释)
25. 5G技术,是最新一代蜂窝移动通信技术。

(下定义)
26.我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

(举例子)
27.太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。

(列数字)。

相关文档
最新文档