社会我是南京人反思

社会我是南京人反思
我在活动中预设了两个活动目标：1.让幼儿了解我南京的文化历史。

2.培养幼儿从小热爱祖国的情感，感受做中国人的自豪。

从整个活动的效果来看，两个目标都达到了。

因为在活动前上我们已经丰富幼儿的国庆节常识，所以在活动开始我就与谈话的形式引入：如我们都是哪国人呀！这样直接切入主题，即简单又明了。

接下来在出示国旗，引导幼儿认识我国的国旗，在这个基础上我们上让幼儿来观看我们的四大文明、我国的主要服装>唐装、我国的国粹中国功夫。

通过
这一系的观看，让幼儿层层递进的了解我国的悠久历史文化。

因为我采用的视频的方式，所以幼儿能在动静结合下始终保持良好的注意力。

再以游戏的形式来让幼儿体验身为中国人的自豪。

但活动中不足的是：教师在活动的最后没有及时的提升幼儿的情感，幼儿对自己热爱祖国的情感没能很好的给予抒发。

在游戏环节上，教师没有及时的提出要求，所以幼儿游戏时，有点乱。

从今天的活动中，我了解到做为老师要时时注意每个环节的衔接，这样活动才能更流畅、更完美。