2019届安徽省安庆市高三第二次模拟考试理科综合试题及答案

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2019年安庆市高三模拟考试（二模）
理科综合能力测试试题命题：安庆市高考命题研究课题组
可能用到的相对原子质量：Hl Li 7 C12 0 16 S32 Ca40本试卷分选择题和非选择题两部分，共38题，满分300分，共16页。

考试结束后，将本 试卷和答题卡一并交回。

注意事项：
1•答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域 内。

2•选择题必须使用2 B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字 体工整、笔记清楚。

3•请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。

4•作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只
有一项符合题目要求。

1. 下列与生物实验有关的叙述，正确的是
A. 诱导染色体数目加倍的实验中，低温促进了着丝点分裂
B. 梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅，是鉴定还原糖的良好材料
C. 植物细胞质壁分离与复原实验无需设置对照组，不属于对照实验
D. 观察细胞内DNA 和RNA 分布的实验中，盐酸对细胞膜和染色质都有作用2. 2018年诺贝尔奖获得者Tasuku Honjo 在T 细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1,基于其
作用机制的研究或许就能有效抵御癌症，如下图所示。

下列分析正确的是
肿瘤细胞上的膜蛋白PD--L1与T 细胞上的PDT 结合，抑制了T 细胞的正常免疫活性PD —1T 细胞PDT 抗体PD-L1抗体PD-L1
肿瘤细胞
抗体与PD-1或PD-L1结合后，两者无法再结合， T 细胞就能行使正常的免疫作用,消灭肿瘤细胞
A. PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同，但空间结构不同
B. PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与
C. T 细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因
D. PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞，PD-1抗体对肿瘤细胞无作用
理科综合试题第1页共16
页
3.B C D
4.
5.
6.右图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。

下列叙述错误的是
ft A A. 若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线只能表示有丝分裂
B. 若纵坐标是每条染色体的DNA 含量,则该曲线只能表示减数分裂 O"
分裂时期C. 若纵坐标是染色体组数且CD 段含有两个染色体组，则该曲线只能表示有丝分裂
D. 若纵坐标是染色体数且CD 段核DNA 数是染色体数的两倍，则该曲线只能表示减数分裂 核基因CCR5控制的CCR5蛋白质是HIV 入侵人体细胞的主要受体之一。

研究人员对受精卵
进行基因编辑，将CCR5基因中的32个碱基去除，使之无法在细胞表面表达正常愛体，以 期人类先天免疫艾滋病。

下列相关分析错误的是
A. 该变异类型属于染色体结构的缺失
B. 编辑后的基因与原基因互为等位基因
C. 编辑后的基因中(A+G)/(C+T)不会改变
D. 基因编辑能改变人类基因库，要严防滥用逆境条件下，脱落酸含量升高使植物逆境应答增强，生长速率减缓；正常条件下，RALF
多肽信号通过其受体可抑制脱落酸的作用，降低逆境应答，植物正常生长。

下列相关叙述 错误的是
化脱落酸含量变化利于植物生存
B.植物与环境之间存在信息传递
C.植物激素调节不受基因组调控
D.植物生长受多种激素共同调节 .某海洋生态系统中的藻类植物在海水中的分布如下表。

下列相关分析正确的是
海水深度浅
中深主要海藻门类绿藻门褐藻门红藻门
A.浅水层中的所有绿藻构成一个种群
海藻的分层分布有利于降低种间竞争
C. 影响海藻分布的主要环境因素是温度
D. 藻类及其他海洋生物构成该生态系统7•化工生产上有广泛用途的轻质碱式碳酸镁［MgCO 3 ^g(OH)2・3禺0］是以卤块(主要成分为MgCl 2, 含F/、F 貫等杂质离子)为原料制备。

工艺流程如下：
•齒块
Wt
1【注：Fe(OH)2沉淀絮状，不易从溶液中除去】
辑液It 理科综合试题第2页共16页。