鄂教版一年级语文上册教案请星星

鄂教版一年级语文上册教案请星星
一、教学目标
•知识目标：了解课文《请星星》的内容，能正确读懂课文，理解课文中的主要意思。

•能力目标：培养学生的阅读能力，提高学生的表达能力和思维能力。

•情感目标：通过课文内容的学习，培养学生爱护环境、关心他人的情感。

二、教学重点
•理解课文《请星星》的主要内容。

•掌握课文中的生词和短语。

三、教学难点
•学生能够通过阅读课文，理解并表达出课文中的主要意思。

四、教学准备
•音乐播放器及相关音乐资源。

•课文《请星星》的复印件。

五、教学过程
步骤一：导入新课
1.创设情境：学生坐在课桌前，教室灯光熄灭，让学生感受到黑暗的环境。

2.教师播放一段关于星星的音乐，让学生在音乐中回忆并描述一下自己对星星的印象。

3.提问：你们对星星的感觉是什么样的？星星是什么时候出现的？一起来看一看课文，作者是如何请星星的。

步骤二：课文阅读
1.教师引导学生读课文标题，并帮助学生了解标题的含义。

2.学生独立阅读课文，并用自己的话简短地概括课文的主要内容。

3.学生小组讨论，归纳出《请星星》的主题和中心思想。

步骤三：课文理解
1.教师引导学生根据课文内容回答问题：
–为什么小松请星星？
–小松是如何请星星的？
–星星给了小松什么回答？
2.教师在黑板上展示一些课文生词和短语，帮助学生理解课文并记忆生
词。

步骤四：语言点讲解
1.教师通过板书形式解释课文中出现的生词和短语。

2.教师与学生一起朗读课文，帮助学生正确掌握课文的语音语调。

步骤五：情感培养
1.教师与学生一起讨论：为什么小松要请星星？请星星会带来什么好处？
2.学生展示自己的一幅绘画作品，并谈谈自己在绘画过程中的感受以及
对星星的理解。

步骤六：课堂小结
1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，复述课文的主要内容。

2.学生评价自己本节课的学习情况，提出自己的问题并给予解答。

六、课后作业
1.背诵课文《请星星》。

2.翻译课文中的生词和短语。

3.小组讨论：星星对我们有什么意义？
七、板书设计
课文生词与短语： - 请 - 星星 - 亮晶晶 - 星空 - 笑话
八、教学反思
通过本节课的教学，学生对课文《请星星》的内容有了更深的理解。

通过讨论
和绘画作品的展示，培养了学生的情感能力。

对于第一年级的学生来说，本节课设计的活动充分调动了学生的积极性，让他们在参与中学习。

以后教学中还需加强学生的语音训练，提高他们的口语表达能力。