测绘顶岗实习周记

测绘顶岗实习周记
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流沟通的创造性脑力劳动过程，每个人的周记本都藏着生活馈赠的
宝藏，周记可以帮助我们发现自己的进步和改进方向让自己更加坚
定目标。

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顶岗实习周记”，如果这篇文章对您有所帮助请分享给您的朋友让
他们也能够受益！
测绘顶岗实习周记篇1
实习目的：通过实地测量实践，巩固课堂所学理论知识，掌握
水准仪和经纬仪的基本操作，掌握导线、三角测量、四级水准测量
的观测计算方法，并学习如何进行现场地形控制测量和地形图显示
拼接，在实践的同时，也体验实际测量工作的生活，培养团队协作
能力。

实习时间：20__、__、20__、__、20__
实习地点：__省、__学院
实习生：__专业全体师生
实习仪器：经纬仪、水平仪、水平仪、尺子、计算器、记录本、三角板等
实习计划：一天测点，三控措施坐标计算和绘制控制点1天，
地形测量4天，拼图1天（计划10天，实践9天）。

实习心得体会：
__、__、20__的早上，心情愉快的上车一路南下，开始了我们
的工程测量本学期实习，这也是我们的第三次专业实习！一个多小
时后，我们来到了实习的目的地——__省__学院！
我要介绍一下__省的__研究所。

__省__研究所成立于19__年。

经过__年的建设，现已发展成为集养蚕、茶叶、农业育种与推广、
园林设计育苗、现代农业展示为一体的科研技术服务机构之一。

研
究所主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计、果树栽培。

我们住的宾馆四周空气清新，树木茂盛，山川池塘众多，地貌丰富，植被覆盖率高，民风淳朴。

不愧是旅游休闲度假的理想
之地，是人们居住的天堂！
当天下午，在宾馆门前，我们的__老师简短地召开了动员大会。

他重申了我们实习的意义和要求，并强调了一些应遵守的纪律和安
全事项。

，也鼓舞了我们，鼓励我们勇敢、睿智地面对前方的困难！紧接着，就到了调查和选择点的时候了。

围绕宾馆外的“8”圈，我
们选择了A、B两条路线，各12点。

这样，我们的10组就分成了4
条路线！
接下来的3天是飞机管制调查！我们小组用了一天半的时间完
成了角度测量，然后用了一天半的时间完成了仰角测量。

1、用经纬仪测角并装好仪器：将经纬仪放在架头上，使架头大致水平，拧紧连接螺钉。

2、对中：目的是使仪器中心与测点在同一铅垂线上。

可移动三脚架，旋转地脚螺丝，使对位标记准确对准测量站中心。

3、调平：目的是使仪器的垂直轴与水平刻度盘垂直。

根据水平角的定义，它是两条方向线之间的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘必须是水平的。

粗调水平：伸展三脚架的支腿以使圆形水平仪居中。

检查并准确对准：检查对准标记是否偏离地面点。

如有偏差，松开三角架上的连接螺钉，平移仪器底座，使对准标记准确对准测量点中心，然后拧紧连接螺钉。

精细调平：旋转地脚螺钉使管水平气泡居中。

4、瞄准与读数：①目镜对准：目镜调焦使十字准线清晰。

②瞄准、瞄准物镜：粗略瞄准目标，调整物镜焦距，使目标清晰。

注意消除视差。

瞄准目标。

③读数：调整照明反射镜使读数窗亮度适中，转动读数显微镜目镜使划线清晰，然后读数。

使用水平仪测量高程时，首先打开仪器的三脚架，使其高度适中，支架头部大致水平，并牢牢踩在三脚架上；然后取出仪器并将其固定在三脚架上。

比较仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺钉、物镜、瞄准螺钉、管水平仪、圆水平仪、制动和微动螺钉、倾斜螺钉、地脚螺钉等，了解它们功能并熟悉其使用方法。

熟悉标记并根据水平练习读数。

（1）粗调平：用双手食指和大拇指拧一脚螺丝，同时反方向旋转，将圆形水准泡移至中间；然后拧另一个脚螺丝，使圆形气泡居中。

如果一次不能居中，可以重复（观察左手拇指转动脚螺丝的方向与气泡运动方向的关系）。

(2)瞄准：选择离仪器不远的A点，在其上设置一个水平仪；转动目镜调焦螺丝，使十字准线清晰；松开刹车螺丝，转动仪器，用缺口和十字准线将水平杆大致对准A点，拧紧刹车螺丝；转动瞄准螺钉，看到水平杆；转动微动螺钉，使水平杆在视线中心；然后转动瞄准螺丝使目标清晰并消除视差（观察视差现象并练习消除方法）。

（3）精准调平：旋转微倾螺丝使与小瓶气泡两端匹配的半像匹配（弧形），即小瓶气泡居中（观察微倾螺杆的旋转方向和气泡的运动）。

方向之间的关系）。

(4)读数：从望远镜观察水平线上十字准线的分度位置，读出4位数字，即直接读数米（m），分米(dm)，厘米（cm）的值，估计的毫米（mm）的值，记录为后视读数a。

请注意，读数完成后，小瓶气泡仍需居中。

如果它不在中心，则应重新融资并再次阅读。

(5) 用尺子在B、C、D等点，按步骤(2)~(4)读出预读读数b，并记录。

(6)计算高差，h=a–b
(7)改变仪器的高度或移动测站观察A和B的高差， C、D 等比较。

控制点坐标计算和显示工作的第五天，我们在前三天的测量中
经历了艰苦的工作。

在测量的过程中，我们记录了~计算~检查~校对
错误，最终错误得到了很好的控制。

于是，利用老师给出的B9点的
三维坐标，很快就完成了坐标计算和显示工作！
最后四天是零星勘测和地形图的划定。

首先，进行断片测量前
的准备工作，在每个线控点上确定断片点，同时描绘地物和地貌。

我们小组用DJ6的经纬仪测量零件。

将经纬仪放在控制点上，
测量板放在测量站旁边，用经纬仪测量断点方向与已知方向的水平
夹角；详图点的水平距离和标高；然后，根据测量的水平角和水平
距离，用量角器和刻度在图纸上画出细节点，并在该点的右侧标出
其高程。

然后根据实际情况，按照地形图方案中指定的符号绘制地
形图。

这里说一下地形图的检查和整理
(1) 地形图的检查
在测量图中，测量员应该做Check as you去。

为保证地图质量，地形图测量后，必须对完成的地图数据进行严格的自检和互检。

地
图的检查可以分为室内检查和室外检查两部分。

①室内检查的内容包括地图特征和地形是否清晰易读，各种符
号和标注是否正确，等高线是否与地形特征点的高程匹配等。

②现场检查是在室内检查的基础上进行的重点抽查。

检验方法
分为检验检验和仪器检验两种。

巡查时应携带勘察板，根据室内巡
查的重点，按照预定的巡查路线进行现场比对检查。

主要检查地物
和地形的测绘是否正确、完整，选择是否恰当。

等高线的轮廓是否
逼真，原理图符号的使用是否正确等；设备站检查在室内检查和现
场检查的基础上进行。

除对发现的问题进行补充和纠正外，还应检
查本站实测地形图，看实测地形图是否符合要求。

(2)地形图整理
原图核对后，按规定的地形图符号对地物地貌进行清理和装饰，使地图更加合理，清晰而美丽。

完成的顺序是先画内后画外，先标
记后符号，先特征后地形。

最后写出地图名称、比例尺、坐标系和
高程系、测量单位、测量员和测量日期。

我们在这次工程测量实习的过程中也遇到了一些困难和问题。

刚开始的时候，我们还担心不能很好地测量，如果我不得不摆弄水
平仪和经纬仪，那也没关系。

但是当我想到实习是关于地形测量和
地形图绘制的时候，我就茫然了，觉得我们完成任务非常困难。

但
幸运的是，我们团结默契，克服了测量中的各种问题，最终按时完
成了任务。

以下是实际测量工作中遇到的一些问题：
1、在准直仪和经纬仪的测量过程中，偶尔会出现较大的误差。

分析后重新测量计算，将误差降到允许范围内。

2、尺子在使用时，需要直立，尽量避免晃动。

当有晃动时，应
选择数据最小的时间进行读取，并选择合适且重要的点。

因此，点
的选择非常重要。

必须在有代表性的地方选点。

同时需要注意的是，点数并不是越多越好。

相反，选择过多无用的点不仅会增加工作量，浪费宝贵的时间，还会因点数过多而造成混乱。

错误。

3.计算问题。

计算必须包括初步计算和检查。

在这个过程中，
仍然存在计算错误的问题。

我们经过反复核对计算得出正确值，使
误差达到允许范围。

4.团结合作。

一开始分工不是很明确，所以工作时间被耽搁了。

后来我们吸取了教训，分工明确，精诚合作，提高了我们的工作速
度和质量。

5、每次读数前，一定要把长小瓶的气泡调平，误差会很大。

6. 使单行与目标重合。

如果目标有一定的宽度，可以用双线夹
住目标。

7、测量仪器偏高时要小心，因为如果稍微碰一下仪器，就必须
重新调整对中水平，否则会造成数据错误，损坏仪器。

8. 记录数据时，每个成员都要小心，不仅要准确，而且要果断，不要犹豫，任何错误都可能导致最终结果的错误。

9.确定道路和主要建筑物，然后加上其他次要的方面，不仅条
理清晰，而且有利于绘制的准确性和实物与图形的对比。

随时检验
测量数据的准确性。

或不。

我们还需要能够知道被测量程的范围，
以免漏测和重测。

通过这次省__所测量实践，培养了理论联系实际、分析解决问题、实践动手操作的能力，培养了严谨认真的科学态度和实际操作
能力。

工作。

工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的能力，为以
后的实际测绘工作奠定了良好的基础。

通过这次实习，我学到了很多实实在在的东西，很多课本上学
不到的知识。

在实践中，巩固、拓展和深化我们从课堂上学到的理
论知识。

水平仪和经纬仪的操作也更加熟练，快速数据处理的计算
能力得到提升。

这些知识往往是我们在课堂上很少接触和关注的，
但也是非常重要、非常基础的知识。

_月_日上午，我们很不情愿地结束了在这里短暂的实习，但是
收获了很多，包括设备的操作、团队精神以及对那里人民生活的了解！
测绘顶岗实习周记篇2
一周时间转瞬即逝，我已经开始了我的测绘专业顶岗实习。

作
为一名大三学生，这是我人生中第一次真正融入工作环境，感受到
了职场的魅力与挑战。

实习的这一周，给我留下了深刻的印象，让
我对测绘工作更加了解和热爱。

第一天，我充满了期待和紧张地来到了实习单位。

单位的领导
带领我参观了整个测绘室，介绍了各种测绘仪器和软件的使用方法。

由于之前只是在实验室进行过一些基础的测量实验，对实际工作环
境和细节还有些生疏。

但是，我决心尽快适应和学习，并且努力成
为一个出色的测绘员。

在这一周的实习中，我主要负责两个项目的测绘工作。

第一个
项目是某个地区的道路测量，我需要使用RTK测量仪器对道路的起伏、宽度等进行详细记录。

这是我第一次亲手操作这些高端测绘仪器，刚开始无论是操作还是数据处理都显得有些困难。

但是，经过
老师和同事们的细心指导和帮助，我很快掌握了测量的技巧和方法。

每当看到一条完整的测量记录出现在我的屏幕上，我都感到非常满
足和自豪。

第二个项目是一处地块的测量和划界，这是一项十分重要和严
谨的工作。

我需要在实地中利用全站仪对地块进行精确的测量，然
后再根据图纸进行边界划界。

这项工作需要耐心和细心，一丝错误
可能导致以后的纠纷。

我对自己充满信心，但同时也倍感压力。

在
老师的指导和同事的配合下，我一步步完成了这项任务，得到了领
导的肯定和赞扬。

在实习的过程中，我也体会到了测绘工作的艰辛和挑战。

有时
候需要在高温燥热的天气里，扛着测量设备进行户外测绘。

有时候
需要在室内面对各种复杂而庞大的数据进行处理和分析。

每天的工
作进度都需要严格按照时间表来安排，这让我对时间管理有了更深
入的体会。

除了技术上的挑战，我还学到了很多关于团队合作和沟通的重
要性。

在测绘现场，同事们之间需要相互配合和协作，共同完成大
型项目。

团队中的每个人都扮演着不可或缺的角色，只有团结合作，才能取得最好的结果。

在不同的工作环节中，我也主动向同事请教，跟他们学习一些工作经验和技巧。

通过与同事之间的交流和合作，
我不仅拓宽了视野，更加深了对测绘工作的理解。

实习的这一周，让我真正感受到了测绘工作的魅力和挑战。

与
此同时，也意识到我在技术和能力上还有很大的进步空间。

我会继
续保持学习的热情和努力，不断提高自己的专业水平。

感谢实习单
位和师长们给予我的机会和支持，让我能够经历这么有意义和难忘
的实习。

我相信，在未来的职业生涯中，我一定会成为一名优秀的
测绘专业人员。

测绘顶岗实习周记篇3
测绘专业顶岗实习周记
第一周
这一周，作为测绘专业的一名学生，我迎来了自己的顶岗实习。

一进入实习单位，我就感受到了紧张而又兴奋的氛围。

作为一名新人，我获得了一位经验丰富的师兄作为我的导师，他将指导我完成
实习中的各项任务。

在第一天，导师带领我参观了实习单位的测绘仪器和设备。

我
第一次接触到了全站仪、GPS等高精度测绘仪器，这些仪器看起来
非常高级而复杂。

虽然我在学校里学习过相关的理论知识，但是在
实践中，我还是感到有些不知所措。

不过，导师鼓励我要勇敢尝试，相信自己的能力。

在接下来的几天里，我开始参与实地勘测任务。

我和导师一起
前往规划建设区域，使用全站仪和GPS设备进行了地形测量。

导师
指导我设置起始点、观测目标点，然后进行数据采集。

我负责写下
测量结果，记录每个点的坐标和高程。

这个过程中，我感受到了真
实实际测绘的辛苦和细致，但同时也能感受到自己的进步。

在导师
的帮助下，我逐渐掌握了操作技巧，并能够顺利完成任务。

第二周
第二周的实习任务更加丰富多样。

我参与了土地测绘、建筑物
测量以及地势测量等不同类型的工作。

这让我更全面地了解了测绘
工作的范围和内容。

在土地测绘中，我学会了如何使用全站仪和GPS设备绘制土地
的边界、测量面积和记录形状。

通过实际操作，我发现每个地块的
形状和大小各异，对测绘人员的技术要求非常高。

这让我明白，只
有经过长期的实践和积累，才能在这个领域中获得真正的技术能力。

在建筑物测量中，我学习了使用测绘仪器对建筑物的各个角点
进行定位，并计算建筑物的立面和体积。

通过这个任务，我对建筑
物的形态和结构有了更深入的了解，也感受到了建筑测绘的重要性。

正确准确的测量结果可以为建筑设计和施工提供有效的数据支持。

在地势测量中，我需要利用测绘仪器对地势的起伏进行测量，
并生成地形图。

这个任务需要我综合运用测量技术和地学知识，挑
战性较大。

在导师的指导下，我逐渐掌握了操作方法，并且成功完
成了任务。

第三周
第三周的实习进入了尾声，我感到自己收获颇丰。

通过这几周
的实践，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了团队合
作和解决问题的能力。

在实习期间，我注意到一个很重要的问题，那就是测绘工作对精确度要求非常高。

一点点的偏差都可能导致测绘结果的失真，影响后续的设计和施工。

在实践中，我注重细节，严格按照操作规程进行测量和记录，以确保数据的准确性。

我也深刻认识到团队合作的重要性。

在实习期间，我需要和导师以及其他同事合作完成任务。

大家相互帮助、互相学习，共同解决问题，才能顺利完成任务。

这让我更加明白，团队合作是实现共同目标的重要手段，也是我未来工作中必不可少的能力。

通过三周的顶岗实习，我不仅学到了专业知识和技能，还体验到了真实的测绘工作。

这段实习经历让我更加坚定了自己选择测绘专业的决心。

我相信，在今后的学习和工作中，我会努力提升自己的能力，不断进步，成为一名优秀的测绘工程师。

测绘顶岗实习周记篇4
第一周
在我踏入测绘专业顶岗实习的第一周，充满了期待与好奇心。

作为一名测绘专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性，而这次实习机会正是锻炼自己的绝佳机会。

我来到实习地点，是市规划局的测绘科。

在入职时，我被分配到一个研究小组，我的指导老师是一位经验丰富的测绘工程师。

他热情地迎接了我，并详细介绍了小组的工作以及实习期间的任务。

在第一天的工作中，我跟随着指导老师参观了整个科室，了解
了各种测绘设备以及软件的使用方法。

这使我对实际操作产生了浓
厚的兴趣。

指导老师还给我讲解了测绘工程中常见的术语和基本原理，并鼓励我主动提问，加深对学科的理解。

第二周
在接下来的几天里，我开始参与小组的实际工作。

指导老师给
我分配了一项任务，要求我使用测绘软件制作一幅地图。

这个任务
对我来说是一个挑战，因为我之前只停留在课堂上学习理论知识的
阶段，并没有接触到真正的工作。

我开始阅读相关的技术资料，并结合实际要求研究了软件的操
作方法。

在制作地图的过程中，我遇到了很多问题。

我通过向同事
和指导老师请教，并不断尝试，逐渐解决了这些困难。

这个过程让
我意识到实践的重要性，只有亲身经历了实践，才能真正掌握知识。

第三周
在第三周，我开始参与实地测量工作。

指导老师带领着我和其
他同事一起前往工地，学习如何使用测量仪器进行测量。

这是我第
一次参与实际的测量工作，感受到了测绘工作的艰辛和复杂性。

在测量的过程中，我需要仔细阅读工程图纸，并按照要求进行
准确的测量。

一旦出现错误，就需要重新测量，这让我体会到了心
理上的压力和责任感。

我努力克服困难，与同事们共同合作，最终完成了测量任务。

第四周
在最后一周的实习中，我开始参与数据处理和制图。

通过使用相关软件，我学会了对测量数据进行处理和分析，并将结果呈现在地图上。

这个过程需要仔细的思考和高度的专注力，因为任何的错误都可能导致地图的失真。

在指导老师的指导下，我逐渐掌握了制图的技巧，并提高了数据处理的准确性。

通过不断的实践和学习，我对测绘工作有了更深入的了解和认识。

总结
通过这四周的顶岗实习，我不仅学到了专业知识和技能，还认识到了测绘工程师的责任和担当。

实习期间的各种挑战也让我意识到，作为一名测绘专业的学生，只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的测绘工程师。

在未来的学习和工作中，我会继续保持积极的态度，不断提高自己的专业素养，为国家的测绘事业做出贡献。

我相信，通过这次实习的经历，我已经迈出了成为一名测绘工程师的第一步。

测绘顶岗实习周记篇5
一、前言
在这个学期的第一周，学院像往常一样组织我们进行了为期一周的工程测量实习。

上个学期，我们学习了很多测绘的理论知识，也做了几次课间实习，但是条件的限制并没有让大家完全理解所学的知识。

本次实习的目的是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要方面，最重要的是培养学生的实践能力，培养严谨务实的科学态度和工作作风。

通过本次实习，掌握水平仪和经纬仪的使用，掌握钢尺测距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的网络分布原理，掌握方法高程控制测量与调整，掌握线网的测量程序和坐标计算方法，了解大比例尺地形图测绘流程，为我们在实践中综合运用测绘方法解决工程问题提供基础训练.
2.内容
实习的第一天是__，20__。

上午，_老师给我们做了具体的实习介绍。

实习期间可能出现的内容和一些注意事项。

我们被分成 __ 组，每组 __ 人。

实习内容为完成一幅比例为1：500、范围为
200_200m的地形图。

收到装备后，大家兴致勃勃的来到了位于我们居住的生活区的修炼点。

分别找到D组10个控制点后，我们讨论了任务分配和测量方法，很快就开始了D10我们控制点高程的测量工作。

我们在本次四级水准测量中使用的方法是双面尺法。

我负责的任务是最后四个站的数据记录、计算和检查。

由于所用仪器为自动调平水平仪，粗
调平后可直接读数，简单方便。

在记录数据的同时，还需要进行计算，看看本站的测量是否有效。

例如，前后视距之差不得超过5m，
前后视距之差累计不得超过10m。

双面尺法的观察顺序是“后-前-
前-后”，实测数据比较大，数据之间的关系一定要清楚。

尺子的红
边和黑边之间有一个恒定的差 K。

两根尺子红边的起点不同，有固
定的计算公式。

其中，容易混淆数据（17）和平均高差的计算，需
要加（减）100mm，以消除红面起点不同造成的影响。

10个站后，
我做了一个调整计算。

闭环差为-5.5mm，在四级水准测量技术要求
范围内。

短暂的午休后，我们讨论了如何测量水平角（丝网的内角）和
边长测量。

由于有11名成员，所以决定分组进行，我被分配测量水
平角。

为了绘制地形图，必须建立有线网络来确定控制点的平面位
置信息。

我们要建立的控制网络是一个小范围的控制网络。

水平面
可以近似为一个水平面，可以用直角坐标系直接计算和反算平面上
的坐标。

我们从来没有做过经纬仪的对中操作，所以一开始大家有
点不知所措，都根据自己对教科书理论的理解进行了尝试，花了很
多时间。

我们先在一个控制点上设置一个测站，用rounds的方法观察导
线的内角一圈。

因为没有基准问题，所以我们使用两个级别来代替。

虽然问题解决了，但还是比较麻烦。

其中，我们遇到内角测得的角
度与目测有很大差距，才想到目标点的顺序颠倒了，测的是外角的。