沪科版物理八年级《9.5提高机械的效率》课件
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第五节 提高机械的效率
机械效率η与W有和W总有关,你们将选择一个什么 样的机械，如何改变W有和W总，测出不同情况下 的机械效率？下面请同学们分组讨论，如何设计 实验方案，探究“机械效率总是一定的吗？”
甲组：如图
实验并算出两种情况 下定滑轮的机械效率， 进行比较，就可以知 道机械的效率是否一 定。
乙组： 如图
用弹簧测力计测出钩码 的重G和绳端拉力的大 小F，用刻度尺测出钩 码上升的高度h和绳的 自由端通过的距离s， 算出两种情况下的机械 效率，并进行比较。
丙组：
用弹簧测力计测出钩码 的重G和绳端拉力的大 小F，用刻度尺测出钩 码上升的高度h和绳的 自由端通过的距离s， 算出两种情况下的机械 效率，并进行比较。
练习
1、当你用水桶从井中提水的时候。你对桶做的功是； 额外功 如果桶掉进水里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带 了一些水，这时候你对桶做的功是。（填“总 额外功 功”“有用功”或“额外功”
2、一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果 该起重机的机械效率是60%，则起重机做的有用 14400J，额外功是J。 24000 功是J，总功是 9600
第一 种
第四 种
按第三种实验方案进行实验,讨论：实验所需器 材、实验步骤、记录数据的表格，并做好记录。
项目 拉 弹簧测 总功 钩码 钩码 力 力计上 W总/J 重 上升 F/N 升的距 G/N 高度 h/m 离s/m 次数 1 2
有用功 机械 W有/J 效率 η
如何提高机械 的效率？
一些机械设备的效率：皮带传动94%～98%，一般 车床82%～89%，抽水机60%～80%，滑轮组 50%～60%，起重机40%～50%。
3、利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提 升同一重物，在不计绳重和摩擦的情况下机械效 率最பைடு நூலகம்的是 （ A ） A、定滑轮
B、动滑轮
C、滑轮组
D、都一样
4、在测定滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、 滑轮组 天平 细线、缺少的是。多余的是。
（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物 匀速直线 上升。 （3）根据下表实验数据，回答问题： 物重 G/N 10 绳自由 端拉力 F/N 4 重物上 绳的自由 升的高 端移动的 度h/m 距离s/m 0.1 0.3
a、在方框中画出滑轮组的绕线图 1.2 b、动力做的总功是J，有用功是 1 J，额外功是 J0.2 ，机械效率为。 83.3%
作业：
P170页 1、2、3
丁组:
第一次用杠杆提升一 个钩码,第二次用杠 杆提升两个钩码,用 弹簧测力计测出钩码 的重G和杠杆向下的 拉力F，用刻度尺测 出钩码上升的高度h 和拉力通过的距离s， 算出两种情况下的机 械效率，并进行比较。
第二种,又可以 省力,又简单.
第三种,可 以省较多的 力.
以上几种实验方案,你认为 那种实验最好?请说明理由.
机械效率η与W有和W总有关,你们将选择一个什么 样的机械，如何改变W有和W总，测出不同情况下 的机械效率？下面请同学们分组讨论，如何设计 实验方案，探究“机械效率总是一定的吗？”
甲组：如图
实验并算出两种情况 下定滑轮的机械效率， 进行比较，就可以知 道机械的效率是否一 定。
乙组： 如图
用弹簧测力计测出钩码 的重G和绳端拉力的大 小F，用刻度尺测出钩 码上升的高度h和绳的 自由端通过的距离s， 算出两种情况下的机械 效率，并进行比较。
丙组：
用弹簧测力计测出钩码 的重G和绳端拉力的大 小F，用刻度尺测出钩 码上升的高度h和绳的 自由端通过的距离s， 算出两种情况下的机械 效率，并进行比较。
练习
1、当你用水桶从井中提水的时候。你对桶做的功是； 额外功 如果桶掉进水里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带 了一些水，这时候你对桶做的功是。（填“总 额外功 功”“有用功”或“额外功”
2、一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果 该起重机的机械效率是60%，则起重机做的有用 14400J，额外功是J。 24000 功是J，总功是 9600
第一 种
第四 种
按第三种实验方案进行实验,讨论：实验所需器 材、实验步骤、记录数据的表格，并做好记录。
项目 拉 弹簧测 总功 钩码 钩码 力 力计上 W总/J 重 上升 F/N 升的距 G/N 高度 h/m 离s/m 次数 1 2
有用功 机械 W有/J 效率 η
如何提高机械 的效率？
一些机械设备的效率：皮带传动94%～98%，一般 车床82%～89%，抽水机60%～80%，滑轮组 50%～60%，起重机40%～50%。
3、利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提 升同一重物，在不计绳重和摩擦的情况下机械效 率最பைடு நூலகம்的是 （ A ） A、定滑轮
B、动滑轮
C、滑轮组
D、都一样
4、在测定滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、 滑轮组 天平 细线、缺少的是。多余的是。
（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物 匀速直线 上升。 （3）根据下表实验数据，回答问题： 物重 G/N 10 绳自由 端拉力 F/N 4 重物上 绳的自由 升的高 端移动的 度h/m 距离s/m 0.1 0.3
a、在方框中画出滑轮组的绕线图 1.2 b、动力做的总功是J，有用功是 1 J，额外功是 J0.2 ，机械效率为。 83.3%
作业：
P170页 1、2、3
丁组:
第一次用杠杆提升一 个钩码,第二次用杠 杆提升两个钩码,用 弹簧测力计测出钩码 的重G和杠杆向下的 拉力F，用刻度尺测 出钩码上升的高度h 和拉力通过的距离s， 算出两种情况下的机 械效率，并进行比较。
第二种,又可以 省力,又简单.
第三种,可 以省较多的 力.
以上几种实验方案,你认为 那种实验最好?请说明理由.