大班音乐游戏活动教案：熊和石头人

大班音乐游戏活动教案：熊和石头人
活动背景
音乐游戏是一项有趣且有益的活动，可以让孩子们感受音乐的魅力，培养孩子们的音乐感知能力和合作意识。

为了让大班的小朋友更好地体验音乐游戏，我们设计了一款新的游戏——熊和石头人。

活动目的
•培养孩子们的音乐感知能力和合作意识
•提高孩子们对音乐的认知和体验
•培养孩子们的创造力和想象力
•培养孩子们的公平竞争意识和心理承受能力
活动流程
前期准备
1.准备好音乐播放器和音乐
2.在房间的角落里放置一些石头
3.将小班分为两组，一组扮演熊，一组扮演石头人
游戏开始
1.音乐响起，熊和石头人开始在房间内自由活动。

2.当音乐停止时，熊和石头人停止活动，石头人躲藏，熊寻找石头人。

3.熊寻找到石头人后，在石头人身旁击掌，表示找到了。

4.音乐响起，石头人重新出现，熊则返回起点。

5.游戏继续，直到熊找到所有的石头人。

活动总结
1.小班老师带领大班的小朋友总结活动。

2.指导孩子们回忆游戏的乐趣和难点，分享所学到的知识和技能。

3.鼓励孩子们表达对活动的感想和建议。

活动重点及注意事项
•确保场地的安全和无障碍物
•熊应该在游戏开始前做好足够的暖身活动，避免受伤。

•小班老师需要引导孩子们理解游戏规则，注重团队协作和公平竞争。

•熊和石头人的身份可以轮流变化，增加游戏的趣味性和挑战性。

教学效果评估
•通过小班老师的观察和记录，对孩子们在游戏中体现的合作意识、创造力、想象力以及公平竞争意识和心理承受能力进行评估。

活动延伸
•在活动后，引导孩子们一起制作玩偶熊和石头人，让孩子们在学习中创造、体验、分享。

•可以将游戏和故事相结合，讲述小熊玩具在游戏中寻找遇到的小伙伴的故事，激发孩子的想象力，让孩子们深入理解游戏中的乐趣。

结语
通过这场熊和石头人的音乐游戏，相信孩子们在欢乐中感受到了音乐带来的快乐和魅力，同时也锻炼了合作意识和公平竞争意识。

我们相信，通过多样化的音乐游戏活动，我们可以让孩子们在快乐中成长，成为更加优秀的人。