中班美术教案树叶照片

中班美术教案：树叶照片
教学目标
1.培养幼儿观察和发现的能力。

2.通过拍摄树叶照片，培养幼儿的审美意识和艺术创造力。

3.增强幼儿对自然界中的树叶的了解。

教学准备
1.树叶样本图片。

2.数码相机或智能手机。

3.相应的美术材料，如颜料、画笔、纸张等。

教学步骤
1.导入新课
–引入树叶的概念，例如：“同学们，你们知道树叶是什么吗？”
–展示树叶样本图片，让幼儿观察和描述树叶的特征。

2.拍摄树叶照片
–分成小组，每个小组配备一台数码相机或智能手机。

–指导幼儿外出寻找树叶，通过拍摄树叶照片记录下来。

–提醒幼儿注意观察树叶的形状、颜色、纹理等细节。

3.回到教室
–让每个小组选择他们最喜欢的树叶照片，并展示给全班同学。

–引导幼儿讨论每张照片的特点和美感。

–鼓励幼儿分享自己在外面观察到的树叶的感受和体验。

4.制作树叶画作
–提供相应的美术材料，如颜料、画笔、纸张等。

–指导幼儿根据自己选择的树叶照片来绘制树叶画作。

–鼓励幼儿尝试使用不同的颜色和技法来表现树叶的特点。

5.展示和分享
–让每个小组展示他们的树叶画作。

–引导幼儿分享自己绘制树叶画作时的思考和感受。

–鼓励同学们对其他小组的作品给予肯定和建设性的反馈。

6.总结和延伸
–整理幼儿的树叶照片和画作，创建一个艺术展示区。

–回顾课程内容，让幼儿总结自己在这堂课上学到的知识和技能。

–提供更多关于树叶和大自然的学习资源，鼓励幼儿继续探索。

教学评估
•观察幼儿在外出寻找树叶和拍摄照片时的表现，评估他们对树叶的观察和发现能力。

•考察幼儿绘制树叶画作时的创造力和艺术表现。

•通过观察幼儿对其他小组作品的反馈，评估他们对艺术作品的欣赏和理解能力。

教学延伸
1.通过欣赏其他艺术家的树叶作品，扩展幼儿的艺术知识和审美观。

2.深入探究树叶的种类和功能，与科学教学进行跨学科融合。

3.组织户外活动，让幼儿在自然环境中观察和收集更多的树叶样本。

小结
通过拍摄树叶照片并绘制树叶画作，幼儿不仅提高了自己的观察和发现能力，还培养了自己的艺术创造力和审美意识。

这堂课程不仅仅是美术教学，还融入了对自然界的认知和探索，为幼儿的综合发展提供了丰富的机会。

希望孩子们通过这堂课程，能够更加热爱美术和大自然，并在创造中不断成长。