鲁教版九年级物理上册《电流和电路》PPT优质课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母.
4.电路连接好后.必须检查电路无误后.再闭合开关. 5.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源 短路，损坏电源.
第三十页，共四十七页。
电路实物图
第三十一页，共四十七页。
常用的电路元件符号
交叉不相连的 导线
交叉相连接的 导线
T形连接的导线
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十二页，共四十七页。
从能量转化的观点来看.电源是把其他形式能量转 化为电能的装置.
第十九页，共四十七页。
正极(碳棒)
供电时，电流由电 源正极通过用电器
流向负极.
蓄电池充电是电能转化为化学能.蓄 电池供电是化学能转化为电能.
第二十页，共四十七页。
负极(锌筒)
用电器
消耗电能的装置.可以将电能转化成其他形式的能
第二十一页，共四十七页。
第三十六页，共四十七页。
画出电路图
第三十七页，共四十七页。
课堂检测：
1
2
3
第三十八页，共四十七页。
4：
第三十九页，共四十七页。
5：
下列电路中不正确的是:（ A、）B
A
C
B
D
第四十页，共四十七页。
6：
指出下图中各电路图的错误或不妥之处.
S
L
●
●
L
S
图1
图2
图3
图4
●
●
图5
第四十一页，共四十七页。
鲁教版九年级物理上册 《电流和电路》PPT优质课件
科 目：物理 适用版本：鲁教版 适用范围：【教师教学】
鲁教版初中物理九年级上册
电流和电路
第一页，共四十七页。
温故知新
一、电 荷
1、特点： 带电的物体具有吸引轻小物体的性质。
正电荷： 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷
2、电荷的种类： 负电荷： 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
3、电荷间的相互作用规律: 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
第二页，共四十七页。
4、验 电 器
（1）作用： 检验物体是否带电 （2）原理： 同种电荷互相排斥
二、电 荷 量
1、定义： 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 2、单位： 库仑，简称库，符号是 C。
3、元电荷： e=1.6×10-19C
第三页，共四十七页。
图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接 它的电路。
第四十二页，共四十七页。
课堂检测
1、连接电子门铃实物图.使电子门铃能够发声.并画出 它的电路图.
第四十三页，共四十七页。
2、如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样 正确连接电路？
第四十四页，共四十七页。
3.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电
特性：单向导电性
第十三页，共四十七页。
第十四页，共四十七页。
生物电
第十五页，共四十七页。
电的应用极为广泛，它在生产生活中
是如此重要,那么, 电路的基本构成是怎
样的？
第十六页，共四十七页。
实验：探究怎样利用图中 器材使小灯泡发光？
注意：在任何情况下都
不能把电池的两端直接 连在一起！
第十七页，共四十七页。
电铃
（四）怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？
第三十三页，共四十七页。
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要 横平竖直。
这样行吗？
第三十四页，共四十七页。
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。 这样正确吗？
第三十五页，共四十七页。
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极 依次画到正极。
学生讨论
这样连接对吗？
短路啦！
危害：短路时会损坏电源和导线 短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路。
第二十五页，共四十七页。
☆ 韶关曲仁中学的饭堂晚上10点多发生了一起因为 电线短路而引发的火灾。
第二十六页，共四十七页。
学生讨论 正确连接方法
通路
第二十七页，共四十七页。
（三）电路的三种状态.
一、电流
1、产生： 电荷在导体中的定向移动形成了电流
金属： 内部的自由电子定向移动形成电流。 溶液里： 正负离子同时向相反方向发生定向移动形成电流。
第八页，共四十七页。
2、电流方向：
规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
注意:
(1)在电源外部，电流从电源正极流出，经用电器流回电 源负极（内部负极流到正极）
☆
是什么让我们的夜晚如此的梦幻美丽？
第四页，共四十七页。
（一）电流的形成
取两个相同的验电器A和B, 使A带电B不带电, 用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来, 观察现象.
第五页，共四十七页。
☆
金属球
金属箔
+++
金属杆
+ + 金属杆上有了电荷 的定向移动
A
B
A
B
第六页，共四十七页。
第七页，共四十七页。
（二）电路的构成
电路: 把电源.用电器.开关
用导线连接起来组成
的电流的路径。
1.电源: 提供电能的装置.
2.用电器:. 消耗电能的装置
3.开关: 控制电路的通断. 4.导线: 电流通过的路径.输送电能.
第十八页，共四十七页。
电源： 能持续供电的装置.
氧化干电银池电池
太阳发能电电机池板
蓄锂电电池池
开关
1.作用：控制电路通断. 2.状态：断开（打开）与闭合（合上）.
第二十二页，共四十七页。
导线
导线把电源与用电器连接起来.是电流通过的路径.
1.作用：输送电能. 2.注意:导线必须顺时针绕在接线柱上.
第二十三页，共四十七页。
学生讨论
这样连接对吗？
断路啦！
断路：也叫开路，在某处断开的电路。
第二十四页，共四十七页。
路是（ 通）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）
路；若短断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。
开
S1
S2
第四十五页，共四十七页。
课堂小结
1.电流：大量自由电子或自由离子的定向移动 a、方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 b、二极管：具有单向导电性 2、电路的构成：
(1)电源：提供电能的装置.(其它形式的能→电能) (2)用电器:消耗电能的装置.(电能→其它形式的能)
通路
断路
短路
通路:接通的电路.电路中有电流. 断路(开路):断开的电路电路中无电流. 短路:直接把导线接在电源(用电器)两端.
第二十八页，共四十七页。
认识短路
L1 L2
现象是： L1亮， L2不亮
第二十九页，共四十七页。
实物的连接要求
1.连接电路时，开关必须断开. 2.从电源正极出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短 路或者断路.
(3)开关：控制电路的通断. (4)导线：电流的通道.
2.电路的三种状态 (1)通路（闭合电路）：处处连通的电路. (2)断路（开路）：断开的电路. (3)短路:电流不经过用电器（电源短路和用电器短路）
第四十六页，共四十七页。
课后作业
课后习题做到大作业本上
第四十七页，共四十七页。
（2）金属中电子移动的方向与电流方向相反
第九页，共四十七页。
☆
第十页，共四十七页。
第十一页，共四十七页。
请 思 考：
持续电流的条件： (1)要有电源
(2)电路处处闭合
第十二页，共四十七页。
小资料：二极管
• 半导体二极管，电流只能从它的 一端流向另一端，不能反向流动。 有一种二极管，电流流过的时候 能够发光，叫做发光二极管。电 视机、收录机等许多家用电器上 的指示灯都是发光二极管，有些 城市道路上的红绿灯用的也是发 光二极管。
4.电路连接好后.必须检查电路无误后.再闭合开关. 5.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源 短路，损坏电源.
第三十页，共四十七页。
电路实物图
第三十一页，共四十七页。
常用的电路元件符号
交叉不相连的 导线
交叉相连接的 导线
T形连接的导线
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十二页，共四十七页。
从能量转化的观点来看.电源是把其他形式能量转 化为电能的装置.
第十九页，共四十七页。
正极(碳棒)
供电时，电流由电 源正极通过用电器
流向负极.
蓄电池充电是电能转化为化学能.蓄 电池供电是化学能转化为电能.
第二十页，共四十七页。
负极(锌筒)
用电器
消耗电能的装置.可以将电能转化成其他形式的能
第二十一页，共四十七页。
第三十六页，共四十七页。
画出电路图
第三十七页，共四十七页。
课堂检测：
1
2
3
第三十八页，共四十七页。
4：
第三十九页，共四十七页。
5：
下列电路中不正确的是:（ A、）B
A
C
B
D
第四十页，共四十七页。
6：
指出下图中各电路图的错误或不妥之处.
S
L
●
●
L
S
图1
图2
图3
图4
●
●
图5
第四十一页，共四十七页。
鲁教版九年级物理上册 《电流和电路》PPT优质课件
科 目：物理 适用版本：鲁教版 适用范围：【教师教学】
鲁教版初中物理九年级上册
电流和电路
第一页，共四十七页。
温故知新
一、电 荷
1、特点： 带电的物体具有吸引轻小物体的性质。
正电荷： 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷
2、电荷的种类： 负电荷： 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
3、电荷间的相互作用规律: 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
第二页，共四十七页。
4、验 电 器
（1）作用： 检验物体是否带电 （2）原理： 同种电荷互相排斥
二、电 荷 量
1、定义： 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 2、单位： 库仑，简称库，符号是 C。
3、元电荷： e=1.6×10-19C
第三页，共四十七页。
图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接 它的电路。
第四十二页，共四十七页。
课堂检测
1、连接电子门铃实物图.使电子门铃能够发声.并画出 它的电路图.
第四十三页，共四十七页。
2、如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样 正确连接电路？
第四十四页，共四十七页。
3.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电
特性：单向导电性
第十三页，共四十七页。
第十四页，共四十七页。
生物电
第十五页，共四十七页。
电的应用极为广泛，它在生产生活中
是如此重要,那么, 电路的基本构成是怎
样的？
第十六页，共四十七页。
实验：探究怎样利用图中 器材使小灯泡发光？
注意：在任何情况下都
不能把电池的两端直接 连在一起！
第十七页，共四十七页。
电铃
（四）怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？
第三十三页，共四十七页。
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要 横平竖直。
这样行吗？
第三十四页，共四十七页。
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。 这样正确吗？
第三十五页，共四十七页。
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极 依次画到正极。
学生讨论
这样连接对吗？
短路啦！
危害：短路时会损坏电源和导线 短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路。
第二十五页，共四十七页。
☆ 韶关曲仁中学的饭堂晚上10点多发生了一起因为 电线短路而引发的火灾。
第二十六页，共四十七页。
学生讨论 正确连接方法
通路
第二十七页，共四十七页。
（三）电路的三种状态.
一、电流
1、产生： 电荷在导体中的定向移动形成了电流
金属： 内部的自由电子定向移动形成电流。 溶液里： 正负离子同时向相反方向发生定向移动形成电流。
第八页，共四十七页。
2、电流方向：
规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
注意:
(1)在电源外部，电流从电源正极流出，经用电器流回电 源负极（内部负极流到正极）
☆
是什么让我们的夜晚如此的梦幻美丽？
第四页，共四十七页。
（一）电流的形成
取两个相同的验电器A和B, 使A带电B不带电, 用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来, 观察现象.
第五页，共四十七页。
☆
金属球
金属箔
+++
金属杆
+ + 金属杆上有了电荷 的定向移动
A
B
A
B
第六页，共四十七页。
第七页，共四十七页。
（二）电路的构成
电路: 把电源.用电器.开关
用导线连接起来组成
的电流的路径。
1.电源: 提供电能的装置.
2.用电器:. 消耗电能的装置
3.开关: 控制电路的通断. 4.导线: 电流通过的路径.输送电能.
第十八页，共四十七页。
电源： 能持续供电的装置.
氧化干电银池电池
太阳发能电电机池板
蓄锂电电池池
开关
1.作用：控制电路通断. 2.状态：断开（打开）与闭合（合上）.
第二十二页，共四十七页。
导线
导线把电源与用电器连接起来.是电流通过的路径.
1.作用：输送电能. 2.注意:导线必须顺时针绕在接线柱上.
第二十三页，共四十七页。
学生讨论
这样连接对吗？
断路啦！
断路：也叫开路，在某处断开的电路。
第二十四页，共四十七页。
路是（ 通）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）
路；若短断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。
开
S1
S2
第四十五页，共四十七页。
课堂小结
1.电流：大量自由电子或自由离子的定向移动 a、方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 b、二极管：具有单向导电性 2、电路的构成：
(1)电源：提供电能的装置.(其它形式的能→电能) (2)用电器:消耗电能的装置.(电能→其它形式的能)
通路
断路
短路
通路:接通的电路.电路中有电流. 断路(开路):断开的电路电路中无电流. 短路:直接把导线接在电源(用电器)两端.
第二十八页，共四十七页。
认识短路
L1 L2
现象是： L1亮， L2不亮
第二十九页，共四十七页。
实物的连接要求
1.连接电路时，开关必须断开. 2.从电源正极出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短 路或者断路.
(3)开关：控制电路的通断. (4)导线：电流的通道.
2.电路的三种状态 (1)通路（闭合电路）：处处连通的电路. (2)断路（开路）：断开的电路. (3)短路:电流不经过用电器（电源短路和用电器短路）
第四十六页，共四十七页。
课后作业
课后习题做到大作业本上
第四十七页，共四十七页。
（2）金属中电子移动的方向与电流方向相反
第九页，共四十七页。
☆
第十页，共四十七页。
第十一页，共四十七页。
请 思 考：
持续电流的条件： (1)要有电源
(2)电路处处闭合
第十二页，共四十七页。
小资料：二极管
• 半导体二极管，电流只能从它的 一端流向另一端，不能反向流动。 有一种二极管，电流流过的时候 能够发光，叫做发光二极管。电 视机、收录机等许多家用电器上 的指示灯都是发光二极管，有些 城市道路上的红绿灯用的也是发 光二极管。