部编版五年级语文下册第六单元测试卷2套及答案

部编版五年级语文下册第六单元测试卷（一）
一、拼写乐园。

（10分）
máo dùn qing mièjīfěng shūyíng wākǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fàng sìxiàhǔmào zi hǎi ōu wéi gān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用√标出加横线的正确读音。

（6）
孙膑（bìn bìng）撕掉( sīshī) 龇牙（zhìzì）
锣鼓l(úo núo）瞄准( miáo miāo）应答（yíng yìng）
三、选字填空。

（6分）
沟钩勾山（）鱼（）铁（）竖（）（）肩
弗佛拂吹（）仿（）（）能应（）像（）过征怔正（）方形长（）发（）愣（）（）稿四、选词填空。

（5分）
因为……所以……无论……都……
1（）田忌调换了马的出场顺序，（）胜了齐威王。

探望盼望渴望期望展望
2、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。

3、家里虽穷，但他非常（）读书。

4、（）未来，我的心中满是喜悦。

5、去农夫山泉过队日，是我们（）已久的一项活动。

四、解释下列加点的字（3分）
道．旁李（）道．路（）
守．株待兔（）守．卫（）
吾盾之坚．（）坚．固（）
六、、按要求写句子（12分）
1.在那个危急时刻，船长的办法难道不好吗?（改为陈述句）
____________________________________________________________
2. 孙悟空神通广大。

小朋友都喜欢他。

(用关联词合成一句话)。

____________________________________________________________
3．教室里很安静（改夸张句）
____________________________________________________________
4.夜里，我经常听见屋外的树叶。

（用修改符号修修改病句）
_________________________________________________________
5 黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。

（用修改符号修改病句）
____________________________________________________________
6、我爱妈妈，爱她的_______________________；我爱妈妈，爱她的___________________；我爱妈妈，爱她的_______________________；（写排比句）
七、根据课文填空（3）
1又誉其矛曰：“_______________________，_______________________。

”或曰：“_______________________，______________________，_______________。

”
2、莫道君行早，______________________。

3．路遥知马力，______________________
八、阅读乐园（25分）
（一）（12分）
这时候甲板上的水手全都吓呆了。

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。

即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。

有人吓得大叫了一声。

孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

”
正在这时候船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳，不跳我就开枪了！”孩子胆战心惊，站在横木上摇摇.晃晃的，没听明白他爸爸的话。

船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出三孩子往下一纵身从横木上跳了下来
1.给文中没有加标点符号的加上标点。

（2分）
2.正在这时候”指（. ）。

（2分）
3.孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是（
）。

（2分）
4.___________画出写孩子处境危险的词语或句子。

（2分）
5.那个危急时刻，船长的办法好在哪里？（3）
_____________________________________________________________________（二）老师的教诲（13分）
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。

于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。

“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。

她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。

不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。

”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。

（3分）
“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词是（）。

再在文中找出一对反义词：（）——（）
2、用波浪线在文中划出一个排比句。

（2分）
3与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。

（2分）
4为什么我终生难忘老师的教诲？（3分）
_____________________________
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________
5找出文中的一句名言警句写在横线上，________________ _____________________________________________________
并另外再写一句类似的句子（3分）
_____________________________________________________________________
九、习作园（30分）
如果有一次机会去探险，你想去哪里？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？以《神奇的探险之旅》为题，写一篇作文，想象合理。

参考答案
一、矛盾轻蔑讥讽输赢挖苦放肆吓唬帽子海鸥桅杆
二、bìn sīzìlúo miáo yìng
三、沟钩钩钩勾拂佛弗佛拂正征怔怔征
四、因为……所以……探望渴望展望盼望
五、略
六、1.在那个危急时刻，船长的办法很好。

2.因为孙悟空神通广大，所以小朋友都喜欢他。

3.教室里静得一根针掉在地上都听得见。

4.夜里，我经常听见屋外的树枝叶沙沙响。

5.昨天寒风整整刮了一个下午。

6.略
七、略
八、（一）1：“！！！！”“！”，。

2、“正在这时候”指_猴子摘走船长儿子的帽子，反过来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上了桅杆去夺帽子；孩子在猴子的挑衅下失去理智，走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境
3、孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是为什么父亲突然要拿着枪指着他，让他跳下海
4、父亲在关键时刻用智慧解救了孩子
八、（二）略
部编版五年级语文下册第六单元测试卷（二）
一、积累与运用(40分)
1.读拼音,写汉字。

(8分)
jiàn gōu wéi sì
{推()
()康
{
鱼()
水()
{
()杆
()反
{
放()
()庙
háng miáo hǔshǎng
{()行
()州
{
()准
()写
{
()人
老()
{
()识
半()
2.用“”画出词语中的错别字,并在括号里改正。

(6分)
心惊胆颤()古希之年()应接不瑕()
磨拳擦掌()龇牙列嘴()兴至勃勃()
3.用“”画出每组中与众不同的词语。

(3分)
(1)教师人们护士司机工人
(2)火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉
(3)地球火星足球月球水星
4.用恰当的关联词把两句话合成一句话,使句子更简洁。

(4分)
(1)小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

(2)革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

5.根据要求写句子。

(6分)
(1)孩子掉河里,我们不能见死不救。

(改为反问句)
(2)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

(修改病句)
(3)齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”(改为转述
句)
6.根据课文内容填空。

(10分)
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。

”又誉其矛曰:“。

”或曰:“?”其人弗能应也。

(6分)
(2)人一百岁叫,女子十三四岁叫。

(4分)
7.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。

(3分)
(1)《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《孙子兵法》改写的。

()
(2)列夫·托尔斯泰笔下的船长是个聪明机智、爱孩子的父亲。

()
(3)《自相矛盾》中那个卖矛和盾的人夸大了物品的优点。

()
二、阅读与欣赏(30分)
(一)刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。

”舟止,从其所契者入水求之。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑③乎!
(《吕氏春秋·察今》)
:急忙,立刻。

②契:用刀刻(记号)。

③惑:愚蠢,糊涂。

1.解释下列加点的词。

(3分)
(1)涉．江者
(2)其剑自舟中坠．于水
(3)求剑若此．
2.与“刻舟求剑”意思相近的词是()(3分)
A.看风使舵
B.见机行事
C.随机应变
D.墨守成规
3.楚人采用什么办法寻找失落的宝剑?(4分)
4.这个故事告诉我们()(3分)
A.做事要切合实际情况。

B.不要存有侥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。

C.做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。

(二)“0”的突破
1984年7月29日,第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。

身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧()手枪,神色庄严地站在40号靶位上。

在他眼前,靶心上最小的“○”型圈,就像52年来那个令人屈辱的“0”字。

“击碎它!击碎它!”许海峰决心为祖国争光。

他稳稳地把枪()过头顶,又慢慢直臂(),猛然间()扳机——“砰!”“砰!”一个个红色的“10”字在记分表上延伸……许海峰发挥出色。

众多的世界名将都参加了这次比赛。

在许海峰的挑战面前,他们哪肯示弱?比赛争夺得十分激烈。

打完前五组,赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环,就憋足了劲,要在最后一组射击中超过许海峰。

最后的决战来临了。

许海峰前三枪打得不错,可是第四、五枪都打了8环。

斯卡纳克尔趁机赶了上来,脸上露出得意的神色。

在这千钧一发的时刻,许海峰显得非常镇定。

他静静地坐了一会儿,又走上靶位。

只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。

“砰!”“砰!”“砰!”三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!”“10环!”“9环!”——胜利了!许海峰最终以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。

许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌,实现了“0”的突破,为祖国争了光。

鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中,徐徐地升上了洛杉矶的上空。

国际奥委会主席亲自为许海峰颁发了金牌,他激动地说:“这是中国体育史上伟大的一天。

”
1.文中的括号内依次填入的词语是()(3分)
A.举下落握扣动
B.握举下落扣动
C.握举扣动下落
2.在第2自然段中,用“”画出描写许海峰心理活动的句子。

(2分)
3.“千钧一发”是什么意思?在这千钧一发的时刻,许海峰表现得怎么样?(5分)
4.从短文中可以看出许海峰是一个怎样的人?(3分)
5.奥委会主席为什么激动地说“这是中国体育史上伟大的一天”?联系全文谈一谈。

(4分)
三、表达与交流(30分)
“书犹药也,善读之可以医愚。

”有人一听到父母让他们读书就很烦,可有些人一听到“读书”这两个字就心生喜悦。

你喜欢读书吗?请以“读书”为题写一篇习作。

要写出自己的感悟或收获。

要求:语句通顺,感情真挚;450字左右。

答案：
一、1.荐健钩沟桅违肆寺航杭瞄描唬虎赏晌
2.颤战希稀瑕暇磨摩列咧至致
3.(1)人们(2)南瓜(3)足球
4.略
5.(1)示例:孩子掉河里,我们怎能见死不救呢?
(2)我们迈着轻松的步子,怀着愉快的心情来到公园。

(3)齐威王好奇地问田忌,他这样安排马的出场顺序,是不是有人给他出谋划策了。

6.(1)吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也以子之矛陷子之盾,何如
(2)期颐豆蔻年华
7.(1)×(2)✔(3)✔
二、(一)1.(1)渡(2)落(3)这样
2.D
3.楚人在船上刻下宝剑掉落的地方,等船停下的时候按照记号下水寻找宝剑。

4.C
(二)1.B
2.“击碎它!击碎它!”许海峰决心为祖国争光。

3.千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。

许海峰显得非常镇定。

4.许海峰是一个热爱祖国,决心为祖国争光的运动员。

5.因为1984年7月29日,许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌,实现了“0”的突破。

三、略。