第四章 文学作品结构ppt课件

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思考题
❖ 1、什么是文学典型? ❖ 2、典型人物的基本特征?结合实例论述之。 ❖ 3、什么是典型环境?结合作品阐释之。
❖ (一)典型人物性格
❖ A.人物与人物性格
❖ 1、文学作为正面人物、反面人
物、英雄人物、先进人物、落后人物、中间人物等; ❖ (2)以人物在作品结构中的地位为标准,可分为中心人物、
重要人物、次要人物 ❖ (3)从人物性格内涵来区分,种类更多。 ❖ 如闲斋老人《儒林外史序》所说:“其书以功名富贵为一篇
❖ 性格核心:人物性格的有机统一性。
❖ 2)深刻地体现了某一阶级、阶层或类别的人的某些本质方 面——概括性
❖ 别林斯基指出,典型同时“又是很多人”,是“一个特殊世 界人们的代表”。
❖ 典型人物概括的范围多种多样。
❖ 典型人物的概括意义却主要通过性格的主导方面体现出来。
❖ 3)渗透着作家的审美理想——理想性
形状,人有其声口。” ❖ 独特:金圣叹:“《水浒传》只是写人粗鲁处,便有
许多写法:如鲁达粗鲁是性急,史进粗鲁是少年任气, 李逵粗鲁是蛮,武松粗鲁是豪杰不受羁勒,阮小七粗 鲁是悲愤无说处,焦挺粗鲁是气质不好。” ❖ 例如,当人处于濒临死亡这一状态时,不同人物的内 心独白会很不相同,它们就非常生动地折射出了不同 人物的独特性格特征。 ❖ 周瑜——“既生瑜,何生亮!”——气量小;诸葛 亮——谋事在人,成事在天——自信无奈;黛玉—— “宝玉,宝玉,你好……”——哀怨;阿Q——“二十年 后又是一个……”——精神胜利法
❖ 寻寻觅觅,冷泠清清,
❖ 凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?

雁过也,最伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,惟悴损,如今有谁堪摘?

守着窗儿,独自怎生得黑?

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得?

(李清照——《声声慢》 )
思考题
❖ 童庆炳教授提出的文学作品审美结构的新构 想是什么?
❖ 3、文学形象的类型 ❖ 现实型:文学典型——现实主义的叙事文学 ❖ 理想型:文学意境——浪漫主义的抒情文学 ❖ 象征型:文学意象——象征主义的哲理文学
思考题
❖ 1、文学形象? ❖ 2、文学形象的分类?
文学典型
❖ 文学典型是指文学形象的鲜明独特的个别性概括社会生活的 某些本质方面的深度和广度。
❖ 首先是历史的内容层。作品中的艺术形象一般总是要 表现、指向或暗示一定的经过作家评价过的历史内容, 这里既包括生活内容,又包括倾注于作品中的情感内 容。
❖ 其次是哲学意味层。即上述三个层面最终又引向某种 人生哲学意味的传达。它是作品中透露出来的对人生 真谛的高层次的体验和思考,包括悲剧性、喜剧性、 神圣性、象征性各种各样的对人生的理解。
❖ 丰富:金圣叹在《读第五才子书法》中指出鲁智深 的形象是“心地厚实,体格阔大。论粗卤处,他也 有些粗鲁;论精细处,他亦甚是精细。”主要写人 物性格的多侧面(就广度而言,指人物性格具有横 向上的多面性),如阿喀琉斯;多层次(就深度、 厚度而言,指人物性格具有纵向上的层次性和多变 性,如哈姆雷特;动态性(人物性格不会司静止的, 而是发展变化的,有量变和质变,前者有凤姐的表 现,后者如林冲的落草。)
❖ 其次,是艺术形象层。语言--结构层的有机 整体唤起具体可感的艺术形象。而作品中的艺 术形象这个层面不是直接可以感知的层面。语 言--结构层所组成的整体必须经过读者的想 象机制的作用,才能在读者头脑中出现具体可 感的艺术形象。
❖ 文学作品的深层结构总的说是人的感知觉无法把握的 层面,它是靠思考才能把握的层面:
❖ 典型与非典型----以鲁迅小说为例(可能有交叉)
❖ 知识分子:孔乙己、高尔础、吕纬甫、魏连殳、涓生与子君、狂人---典型
❖ 农民形象:阿Q、华老栓、闰土---典型

小D、王胡、华小栓、庄木三、七斤---非典型
❖ 妇女形象:祥林嫂、爱姑、单四嫂、九斤老太---典型

柳妈、吴妈、华大妈、杨二嫂---非典型
第四章 文学作品 结构
本章教学要点
❖ 第一节 文学作品结构层次 ❖ 第二节 文学语言(略) ❖ 第三节 文学形象(文学典型、文 学意境、文学意象) ❖ 第四节 文学意蕴
第一节 文学作品结构层次
❖ 一、作品结构的“二分法”: ❖ 内容和形式 ❖ 传统的文学理论教材,通常把文学作品分成
内容和形式两个部分。从文学创作来说,一 般是由内容到形式;从文学鉴赏来看,一般 则是由形式到内容。
❖ 典型环境:特殊的生活环境:

普遍的现实关系:
❖ 具体性:作品中具体独特的生活环境和人际关系(小环境)
❖ 普遍性:真实地显现特定时代的人际关系和社会心理面貌(大世 界)
❖ 例如: ❖ 鲁迅笔下的“未庄”“鲁镇”→20年代中国农村社会的历史
面貌 ❖ 古华笔下的“芙蓉镇” →50至70年代中国农村社会关系激变 ❖ 巴金笔下的“高家” →新与旧冲突时代的封建大家庭 ❖ 3)典型环境不同于时代背景和人物的具体环境 ❖ 4)典型环境的实质:“人物—环境—时代”的统一 ❖ 如:巴尔扎克《人间喜剧》及《高老头》: ❖ 法国的时代特点 ❖ 《高老头》的人物关系与人物命运 ❖ 巴黎—“鲍府”:鲍赛昂夫人的爱情悲剧,出走巴黎,隐居乡村。 ❖ “伏盖公寓”—高老头被女儿抛弃,绝望地离开人间 ❖ 拉斯蒂涅由单纯的外省青年堕落为野心家 ❖ 2、典型人物与典型环境的关系 ❖ 1)互相依存 ❖ 2)互相影响
❖ B、典型人物性格
❖ 1、什么是典型人物?
❖ 典型人物性格是指:通过鲜明、独特、丰满 的性格特征,深刻地体现了某一阶级、阶层 或类别的人的某些本质方面,渗透着作家的 积极的审美理想的人物形象。
❖ 2、典型人物的基本特征 ❖ 1)鲜明、独特、丰富的性格特征——个别性 ❖ 鲜明:金圣叹:“人有其性情,人有其气质,人有其
❖ 情节:是叙事性文学作品中表现人物性格形成 和发展的一系列生活事件的过程。它不同于 “事件”。
❖ 2、形式
❖ 文学作品的形式,是指表现作品内容的内部 组织构造和外部表现形态的总和,包括体裁、 结构、语言、表现手法等。
试分析下列作品的内容和形式
❖ 古诗十九首(之二)
青青河畔草,郁郁园中柳。 盈盈楼上女,皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆,纤纤出素手。 昔为娼家女,今为荡子夫。 荡子行不归,空床难独守
❖ 这样,浅层与深层各有两个层面,每一个较浅的层面 又都指向较深的层面。它们互为条件,没有语言-- 结构层,就没有艺术形象层;没有艺术形象层,就没 有历史内容层,依次类推。而没有后头的层面,前头 的层面往往就失去了价值与意义。浅层与深层的结合 构成了文学作品和谐的整体。
❖ 试分析作品层次(文学语言——文学形象——文学意蕴)
❖ 典型人物形象的艺术感染力与作家寄寓在其中的理想的内容 与性质有重要的关系。如阿Q和鲁迅的“哀其不幸,怒其不 争”的态度。
❖ (二)典型环境中的典型人物
❖ 1、“典型环境”的含义
❖ 1)环境
❖ 自然环境
❖ 社会环境(人物活动场所,社会文化风貌,人物相互关系)
❖ 2)典型环境
❖ 文学作品中的典型环境;特殊性与普遍性
(沈从文《边城》)
二、中西作品层次论
❖ (一)中国的作品层次论 ❖ 夫象者,出意者也;言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫
若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以 观意。意以象尽,象以言著。”(注:王弼《周易略例 明 象》。) ❖ 补充:刘大櫆《论文偶记》:“神气者,文之最精处也;音 节者,文稍粗处也;字句者,文之最粗处也。” ❖ 姚鼐《古文辞类纂》:“凡文体类十三,而所以为文者八, 曰神、理、气、味、格、律、声、色。神、理、气、味者, 文之精也;格、律、声、色者,文之粗也。”
之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄 人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑 者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层为中流砥柱。”
❖ 2、人物性格的塑造
❖ (1)“性格”的含义
❖ 所谓性格,就是人对现实的稳固态度以及与 之相适应的习惯性行为方式的个性心理特征。 它具有稳定性和习惯性的特点。主要包括两 方面内容:一是行为的现实;二是行为的动 机和方式。
❖ (二)西方的作品层次论
❖ 但丁:诗有四种意义:字面意义、譬喻意义、 道德意义、奥秘意义。
❖ 黑格尔:外在形状、内在意蕴。
❖ 英加登:字音层、意义单元、图示化方面、 被再现的客体。
❖ 三、文学作品的结构层次
❖ 英加登重视语言的作用;中国古代的层次论 相当轻视语言的作用。
❖ 语言构成了文学作品的最基本层面;形象层 是文学作品的核心层面;意蕴层是文学作品 的最高层面。
❖一
由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地 方名为“茶峒”的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了 一户单独家。
这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。 小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山 走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近 有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的水即或 深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。小溪 既为川湘来往孔道,水常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方 头渡船。这渡船一次连人带马,约可以载二十位搭客过河,人数多时则 反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿,挂着一个可以活动的铁环,溪岸 两端水槽牵了一段废缆,有人过渡时,把铁环挂在废缆上,船上人就引 手攀缘那条缆索,慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸了,管理这渡船的, 一面口中嚷着“慢点慢点”,自己霍的跃上了岸,拉着铁环,于是人货 牛马全上了岸,翻过小山不见了。渡头为公家所有,故过渡人不必出钱。 有人心中不安,抓了一把钱掷到船板上时,管渡船的必为一一拾起,依 然塞到那人手心里去,俨然吵嘴时的认真神气: “我有了口量,三斗米,七百钱,够了。谁要这个!”
❖ 1、内容
❖ 文学作品的内容,是指作品所反映的、渗 透着作者的思想感情和审美评价的社会生 活。
❖ 内容的构成要素
❖ 题材:描绘在作品中用以构成艺术形象、表现 思想主题的具体生活现象,即作品中所写的特 定范围内的完整统一的一组生活现象。
❖ 主题:是通过题材,即作品中描叙的全部生活 现象所显示出来的、贯穿全篇的中心思想或主 导情感,也就是作品所蕴含的总的思想感情。
❖ 北京师范大学童庆炳教授在分析比较中西作品 层次论的基础上,结合王弼“言、象、意”说 和英加登的“层次”说,提出了文学作品审美 结构的新构想,即把文学作品由表及里地分为 浅层结构与深层结构。
❖ 浅层结构总的说是人的感知觉可以直接或间接 地把握的层面:
❖ 首先是语言--结构层。 我们面对一部文学作 品,第一眼看到的是它的言语体系,但这个言 语体系之所以能为读者所理解,见出其一个个 的意义的单位,是因为它是按一定的结构整合 起来的。
第二节 文学语言(略)
第三节 文学形象
❖ 文学形象的艺术地位 ❖ 1、文学形象的内涵和特点: ❖ 文学形象是以虚幻而又逼真的人生画面和意象世
界高度概括地表现深邃的人性心理,具有生动的 艺术感染力的审美形式,它是假定性和逼真性的 统一、具体性和概括性的统一、表现性与感染性 的统一。 ❖ 2、文学形象的艺术地位: ❖ 文学形象是文学艺术表现的中心,是文学的“核 心层面”。
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