浙江省温州市2019-2020学年中考第三次质量检测生物试题含解析

浙江省温州市2019-2020学年中考第三次质量检测生物试题
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．高兴同学一家人准备到北京旅游，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有
A．晕海宁、珍视明、咽喉片
B．止痛素、止泻灵、感康
C．乘晕宁、胃安、白加黑
D．硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁
【答案】D
【解析】
试题分析：硝酸甘油有松弛血管平滑肌，特别是小血管平滑肌，使全身血管扩张，外周阻力减少，静脉回流减少，减轻心脏前后负荷，降低心肌耗氧量、解除心肌缺氧．用于心绞痛急性发作，也用于急性左心衰竭的药物．乘晕宁是防止晕车的药物．胃长宁抗胆碱药．具有抑制胃液分泌的作用，主要用于胃及十二指肠溃疡、胃肠道痉挛所引起的疼痛及胃液分泌过多等症．根据分析可知，奶奶有心脏病应准备硝酸甘油，妈妈晕车应服用乘晕宁、爸爸有胃病应服用胃长宁．
故选D．
考点：安全用药的常识．
2．下列关于人类进化阶段的叙述中，正确的是（）
A．南方古猿→能人→直立人→智人B．南方古猿→能人→智人→直立人
C．南方古猿→智人→直立人→能人D．南方古猿→直立人→能人→智人
【答案】A
【解析】
【分析】
人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。

【详解】
人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。

其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。

A正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。

3．在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照如表设计的方案进行实验。

推测滴加碘液后不变蓝的试管是（）
清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液
温度37℃37℃0℃0℃
A．①B．②C．③D．④
【答案】B
【解析】
①试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；②试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；③试管中温度低，而且清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；④试管中温度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝色。

所以推测滴加碘液后不变蓝的试管是②。

点睛：唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。

4．如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述不正确的是（）
A．①的数量最多，主要功能是运输氧气
B．③的数量明显不足，可能引起机体异常出血
C．④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物
D．①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核
【答案】D
【解析】图中①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④是血浆。

①是红细胞，红细胞的数量最多，主要功能是运输氧气，A正确。

③血小板的数量明显不足，可能引起机体异常出血，B正确。

④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物，C正确。

①②③所示的三种血细胞中只有②白细胞有细胞核，D错误。

5．如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（）
A．曲线AB段绿色植物不进行光合作用
B．曲线BC段绿色植物只进行光合作用
C．B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等
D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
【答案】C
【解析】
【分析】
由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中B点吸收和释放二氧化碳为0，B点为零界点，从A开始到B都有光，只是光越来越强，B光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳相等。

而BD段表示光合作用逐渐增强，吸收的二氧化碳逐渐大于呼吸作用产生的二氧化碳，有机物开始积累。

点D以后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。

【详解】
根据分析可知：在一定范围内，光合作用随光照强度的增加而增强。

曲线AB段表示光照较弱时，呼吸作用释放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A错误；
BC段随着光照强度的增强光合作用吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。

但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，故B错误；
B点表示绿色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用产生的CO2刚好全部用于光合作用，表现为植物没有从外界吸收CO2，故C正确；
曲线从A到C表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱，但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定，故D错误。

故选C。

【点睛】
本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6．如图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是( )
A．人体的运动系统由①⑥⑦组成B．双臂自然下垂时④⑤都舒张
C．⑦在运动过程中起杠杆的作用D．④在结构层次上属于组织
【答案】B
【解析】
人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。

骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和骨连接；骨骼肌是由肌腱和肌腹组成，A错误；
双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张，B正确；
关节在运动中起到支点的作用，骨起到杠杆的作用，C错误；
④在结构层次上属于器官，D错误。

7．今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果，这主要体现了生物多样性中的（）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性D．三者都是
【答案】A
【解析】
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交，研制出“海水稻”，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。

8．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体数目减半
C．③过程的结果是形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞染色体数目不变
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）细胞分裂时，细胞核先一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

【详解】
A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；
B、②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

B错误；
C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。

C正确；
D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的染色体是一样的，D正确。

故选：B。

【点睛】
考查细胞分裂、分化的知识，理解植物细胞分裂过程中染色体的变化是解答的关键。

9．如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化。

下列说法正确的是（）
A．f中体细胞的染色体数等于a和b体细胞的染色体数之和
B．经过A过程后，a和c的染色体数目相同
C．c的染色体可以表示为22+Y
D．f的性别主要由父方决定
【答案】D
【解析】
正常人的体细胞染色体数目相等，都是为23对，A错误；
在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此c生殖细胞中的染色体数比a体细胞中的少一半，B错误；
男性体细胞内的染色是组成为22对常染色体+XY，其中XY为一对性染色体，男性在形成生殖细胞精子时，成对的染色体要分开，故形成的精子中染色体组成有两种：22条常染色体+X和22条常染色体+Y，C错误；
人的性别主要由父方决定，D正确。

10．小华在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。

下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是（）
A．立即挥手是属于简单反射B．此过程的感受器在手部肌肉
C．兴奋的感觉是由传入神经产生D．挥手的命令是由传出神经传递
【答案】D
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

【详解】
小湘在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。

这是由大脑参与的复杂反射，A错误；
看到久违的好朋友，挥手打招呼这个过程，感受器在眼球的视网膜，手部肌肉属于效应器，B错误；
兴奋的感觉是由躯体感觉中枢产生的，C错误；
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

所以，挥手的命令是由传出神经传递给效应器的，D正确。

【点睛】
理解掌握反射弧的结构及神经冲动传导的路线。

11．下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）
A．鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定
B．两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
C．爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵
D．鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳
【答案】C
【解析】
【分析】
根据体内脊柱的有无，动物可以分为脊椎动物.和无脊椎动物。

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

【详解】
A、鸟的体表覆盖着羽毛而不是毛，前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟类体温恒定，有喙无齿，A错误。

B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，B错误。

C、爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，C正确。

D、鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，但是也有一些没有鳞片的鱼，如黄鳝、鲶鱼等，D错误。

故选C。

12．下列关于生物与环境的叙述不正确的是（）
A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处
C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
D．生物与环境相互依赖，相互影响
【答案】C
【解析】
生活在北极地区的北极熊，皮下有厚厚的脂肪，可以起到保温作用，减少热量的散失，适应寒冷的极地生活，A正确；光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处，这是生物对环境的适应，B正确；“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，说明了生物对环境的影响，C错误；生物适应环境，生物也会影响环境，同时环境也会影响生物，D正确。

13．如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表组织细胞间的毛细血管，Ⅲ代表肺泡间的毛细血管，则该物质最可能是（）
A．养料B．二氧化碳C．氧气D．废物
【答案】B
【解析】“如果Ⅰ组织细胞间的毛细血管，流向组织细胞的血液是含氧高、二氧化碳含量低的动脉血，组织细胞消耗氧分解有机物，生成二氧化碳，则组织细胞中氧的含量低、二氧化碳的含量高。

如果“Ⅲ代表肺泡间的毛细血管”，则肺泡中的气体是吸入的空气，氧的含量高、二氧化碳的含量低；从肺动脉流入的血液是含氧少、二氧化碳较多的静脉血；经过气体扩散，血液流经肺部气体交换后，氧的含量升高、二氧化碳的含量下降。

根据如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，这种物质在Ⅰ处增多，在Ⅲ处减少，因此，这种物质是二氧化碳。

14．下列关于动物行为的叙述，错误的是()
A．动物的学习行为是通过学习获得的，与遗传物质无关
B．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为
C．大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
D．哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为
【答案】A
【解析】
【分析】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的，A错误；乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为是通过生活经验和学习获得的行为，因此属于学习行为，B正确；大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，C正确；哺乳动物的吮吸反射是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属先天性行为，D正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。

15．下列植物的可食用部分属于该植物茎的是：（）
①萝卜②黄花菜③莴苣④马铃薯⑤菠菜⑥芹菜
A．①②B．③④C．⑤⑥D．①④
【答案】B
【解析】
【分析】
被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

解答即可。

【详解】
①萝卜可食用部分属于该植物的根；②黄花菜可食用部分属于该植物花；③莴苣可食用部分属于该植物是茎；④马铃薯可食用部分属于该植物是茎；⑤菠菜可食用部分属于该植物的叶；⑥芹菜可食用部分属于该植物叶。

故选B。

【点睛】
熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。

16．把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了，说明此气体是（）
A．氧气B．二氧化碳C．一氧化碳
【答案】B
【解析】
【分析】
根据植物呼吸作用的原理：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。

【详解】
呼吸作用的表达式为：
二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。

因此把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，这个现象说明了植物进行呼吸作用释放二氧化碳。

故选：B。

解题的关键是知道植物的呼吸作用释放出二氧化碳，二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。

17．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（）
A．骨的位置的变化产生运动
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．大脑能使运动协调、准确
D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大
【答案】C
【解析】
试题分析：骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，可见骨的位置的变化产生了运动，A正确；
在运动中骨骼肌起动力作用，骨杠杆作用，关节起支点作用．可见骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B正确；小脑能够使运动协调、准确，C错误；
运动时，细胞内的线粒体利用氧气分解有机物，释放能量，D正确。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

18．图中能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因相互关系的是
A．B．C．
D．
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞核、染色体、DNA的关系是：细胞核中有染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。

染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

【详解】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

如下图所示：
故选B。

【点睛】
本题主要考查细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。

解答此题的关键是熟知细胞核、染色体、DNA 和基因之间的从属关系。

19．下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（）
A．优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地
B．负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体
C．主要承担繁殖任务
D．其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击
【答案】B
【解析】
【分析】
社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，有些动物的群体中还存在着等级。

【详解】
社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。

所以关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是：主要承担繁殖任务。

【点睛】
关键知道营社会行为的动物之间存在森严的等级制度。

20．在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是（）
A．保持细胞的形态B．杀死细胞C．避免细胞死亡D．使细胞分开
【答案】A
【解析】
【分析】
制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。

【详解】
在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水。

由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。

所以在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态。

A正确。

【点睛】
关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，在第二步滴的液体不同，但都是为了维持细胞的正常形态。

21．下列有关抗体的叙述，错误的是（）
A．抗体是由淋巴细胞产生的B．抗体是一种特殊的蛋白质
C．抗体是由侵入人体的抗原产生的D．抗体是在病原体的刺激下产生的
【答案】C
【解析】
【分析】
抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。

【详解】
抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。

抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体。

抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。

若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。

因此抗体不是由侵入人体的抗原产生的，而是在抗原的刺激下产生的。

故C符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解一种抗体能消灭一种抗原物质；抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。

22．如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。

这个过程称为（）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变
【答案】C
【解析】
经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

因此造血干细胞产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）的过程称为细胞分化。

23．下列各植物结构中，属于器官的是（）
A．B．C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，理解各层次的概念答题。

【详解】
A．是一个完整的绿色开花植物体，不符合题意。

B．是叶的表皮，属于保护组织，不符合题意。

C．是植物的叶，属于营养器官，符合题意。

D．是一个植物细胞，不符合题意。

故选：C。

【点睛】
解答此题的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官以及组织。

24．为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片。

加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。

下列叙述正确的是（）
A．该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①
B．培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死
C．与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核
D．若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性
【答案】C
【解析】
【分析】
细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物。

有的有荚膜、鞭毛，有的可以形成芽孢；真菌少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、
细胞质、细胞核，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物。

【详解】
如图所示，阴影部分代表菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，A错误；葡萄球菌属于细菌，在环境恶劣时能够形成芽孢而不是冻死，B错误；酵母菌属于真菌，具有细胞核，金黄色葡萄球菌属于细菌没有成形的细胞核，C正确；滥用抗生素，会引起细菌的抗药性增强。

因为细菌中存在着对抗生素耐药性的变异，随着抗生素的频繁使用，细菌的耐药性会逐渐增强，但本实验不能说明此问题，D错误。

【点睛】
解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意，灵活的答题。

25．每年3月12日是中国的“植树节”。

为了提高树苗成活率，从有利于植物生活的角度应该采取的措施是( )
①带土移栽
②去掉部分叶片移栽
③在阳光充足的中午移栽
④保留所有叶片移栽
A．①②B．③④
C．①③D．①③④
【答案】A
【解析】
【分析】
植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。

可见叶片是蒸腾作用的主要部位。

树苗吸收水的主要器官是根。

在植树的过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害。

【详解】
为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取①带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶。

植树时②去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力；③在阳光充足的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活。

因此可以在阴天或傍晚移栽。

故选A。

【点睛】
考查提高树苗成活率的措施。

26．鹦鹉会说“您好，再见！”，这种行为属于（）
A．学习行为B．先天性行为C．社会行为D．繁殖行为
【答案】A。