2019苏教版小学语文六年级(上册)期末试卷

小学语文六年级（上册）期末试卷
（笔试时间为90分钟）2019.01 题号一二三四五六卷面5分总分等第得分
阅卷人
一、认真听老师读短文，完成下面练习。

（5分）
1．每一根藕丝的形状是，它是由根更细的丝组成。

2．藕丝是藕的系统，作用是。

3．之所以出现藕断丝连的现象，是因为。

二、看拼音，写词语。

（10分）
jǐlián g
rón g
qià
l
ímín
g jīn piāo dà
i wǔ
á
gǎn kǎi xiūsèzhuàn xiěshén mìmòcè
三、选择,并在括号里填上正确答案的序号。

（12分）
1．下列画线字注音完全正确的一组是（）
A 瞭望（liào）勉强(qiǎn g ) 乘势(chèn g) 横行霸道(hèng)
B 洗漱(shù ) 眼眶．(kuàng) 顷刻间(qǐn g) 潸然泪下(shān)
C 跻身(jǐ ) 剥．夺(bō ) 扉页 (fěi) 成年累月(lěi)
D 择菜(zhái ) 佳肴．(yáo) 过瘾(yǐn g ) 悄无声息(qiāo)
2．下列词语中字形完全正确的是（）
A 勉厉凹凸前赴后继悲愤欲绝
B 调遣履行唇枪舌箭生死悠关
C 颠簸原型惟妙惟肖相辅相成
D 帐篷锻铸九霄云外曲指一算
3．下列画线字意思相同的一组是（）
A 异兽珍禽异口同声
B 辜负胜负
C 载歌载舞记载
D 悲愤欲绝气绝
4．下列画线成语运用不恰当的一项是（）
A 表彰大会开始了，受表彰的同学一个个粉墨登场接受嘉奖。

B 他才艺出众，在众多选手中脱颖而出。

C 盲目追星，对明星偶像顶礼膜拜是不正常的社会现象。

D 罪犯退守山洞，企图负隅顽抗，警察果断出击，他们也只好缴械投降。

5．下列句子没有语病的一项是（）
A 夏令营的活动内容真是五彩缤纷、丰富多彩。

B 古诗《江雪》的作者是柳宗元写的。

C《螳螂捕蝉》这篇课文的内容和插图都很具体。

D 杨利伟是我国第一位进入太空的宇航员。

6．下列说法完全正确的一句是（）
学
校
班
级
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
姓
名
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
装
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
订
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
A 《詹天佑》采用了倒叙的写法，这样写可以激发阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。

B 《闻官军收河南河北》一诗中，“涕泪”一词可以看出作者通过“悲”来表达爱国之情。

C 《青海高原一株柳》一文中写灞河的柳是起到衬托、对比的作用，更加突出青海高原这株柳树让人望而生畏的生命力。

D “演讲---讲演”“互相---相互”“事故----故事”“代替---替代”每一组词语的意思完全相同。

四、联系课内外积累填空。

（12分）
1. ，绝知此事要躬行。

《冬夜读书示子聿》
2.问君何能尔？《饮酒》
3.晴空一鹤排云上，。

《秋词（其一）》
4.每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，使人叹为观止。

《安塞腰鼓》
5.从那时起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……《姥姥的剪纸》五、阅读短文，完成练习。

（8+13=21分）
（一）草房子（节选）
曹文轩
①等到彩排了，蒋一轮才发现一件事没有考虑到：那个伪军连长，在剧本里头是个大秃子。

他必须是个秃子，因为里头许多唱词与道白，都要涉及秃子，甚至剧情都与秃子有关。

如果他不是一个秃子，这出戏就没办法演下去。

②就在蒋一轮一筹莫展的时候，接到了秃鹤送来的一张纸条，打开来，上边写着：“我可以试一试吗？”蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。

桑乔看到纸条，半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。

”
③秃鹤从未演过戏。

但秃鹤决心演好这个戏。

他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。

他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。

晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地排练。

月光下，他将大盖帽提在手里，露出光头，驴子拉磨似地旋转着。

剧中的时间是夏天，眼下却是隆冬季节，秃鹤穿着薄薄的戏装，寒气侵入肌骨。

但他顾不上这些，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。

④演出的时间到了。

《屠桥》从一登场，就得到了台下的掌声；接下来，掌声不断。

当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下发亮时，评委们就已经感觉到，油麻地小学又要夺得第一名了。

⑤秃鹤演得特别认真。

他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”可以说，秃鹤把那个角色演绝了。

⑥油麻地小学夺得了第一名。

……
⑦纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
1.“秃鹤”原名叫；之所以叫他秃鹤，是因为。

2.联系故事情景，抓住细节描写揣摩人物的内心活动。

（1）读第②段画“”的句子，从那双“颤抖的手”，你体会到蒋一轮老师怎样的心理活动？
（2）秃鹤主动申请参加表演的原因是①
②
3.“晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地排练。

”你从“反反复复”一词仿佛看到了秃鹤是怎样排练的？请用一段话描述出来。

（二）剥豆
毕淑敏
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对。

”儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。

”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。

”
一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。

谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。

”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃（suō）。

见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。

”节奏自然又紧了许多。

一大代豌豆很快剥光。

凭常识，我肯定儿子可能输了，但我想淡化结果。

没想到他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆到进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘？
“你赢了。

”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。

我本来有底子。

”我纠正他。

“我少，我就是输。

”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。

脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

1.文中划横线的一段有四处错误，请在原文上修改。

2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过20个字）。

①慢下来的原因是：
②快起来的原因是：
3.“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”“在外面竞争是靠实力。

谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。

”“学校的考试名次，够他累的了……”这几句话都是________描写，体现了。

4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：、。

5.能否用“脸上仍是笑容”替换文中画“”的句子？请说明理由。

六、习作。

（35分）
题目：变了
1.将题目补充完成，横线上可以填人或物；
2.注意写出人或物变了的原因以及前后的对比；
3.字数400字左右。

400。