初中hobby教案

初中hobby教案
课时：2课时
年级：八年级
教学目标：
1. 能够介绍自己的爱好和兴趣。

2. 能够询问他人的爱好和兴趣，并给予回答。

3. 能够使用英语描述不同的爱好和兴趣。

教学内容：
1. 词汇：hobby, interest, collect, read, write, draw, listen to music, watch movies, play sports, travel, learn languages
2. 句型：What is your hobby? Mine is…, What are your interests? Mine are…, Do you have any hobbies? Yes, I do. My hobbies are…, What do you like to do in your free time? I like to…教学步骤：
第一课时：
一、导入（5分钟）
1. 教师与学生进行简单的对话，询问学生的一些基本信息，如姓名、年龄、年级等。

2. 引导学生谈论自己的爱好和兴趣，例如：“Do you have any hobbies? What are they?”
二、新课内容（20分钟）
1. 教师展示与爱好相关的图片，如收集、阅读、写作、绘画等。

2. 引导学生学习相关词汇，如hobby, interest, collect, read, write, draw等。

3. 教师示例，使用句型“What is your hobby? Mine is…”进行自我介绍。

4. 学生两人一组，练习使用句型互相介绍自己的爱好。

三、课堂活动（15分钟）
1. 教师分发练习题，要求学生完成。

2. 学生独立完成练习题，检测自己对词汇和句型的掌握程度。

3. 教师选取部分学生进行答案展示和讲解。

四、总结与作业（5分钟）
1. 教师对本节课的内容进行总结，强调重点词汇和句型。

2. 布置作业：要求学生写一篇关于自己爱好的短文。

第二课时：
一、复习（5分钟）
1. 教师与学生进行简单的对话，复习上节课的内容。

2. 学生展示作业成果，互相交流。

二、课堂活动（20分钟）
1. 教师组织学生进行小组活动，讨论不同的爱好和兴趣。

2. 每个小组选择一个主题，如音乐、运动、旅游等，用英语进行描述。

3. 学生代表上台展示小组讨论成果。

三、拓展学习（15分钟）
1. 教师引导学生思考如何培养自己的兴趣爱好，如阅读、写作、绘画等。

2. 学生分享自己的经验，互相学习。

四、总结与作业（5分钟）
1. 教师对本节课的内容进行总结，强调培养兴趣爱好的重要性。

2. 布置作业：要求学生制定一个关于自己爱好的计划，如每周阅读一本书、每天练习绘画等。

教学评价：
1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对词汇和句型的掌握程度。

2. 评估学生完成练习题的情况，检测他们对知识的应用能力。

3. 收集学生的作业成果，评价他们的写作能力。