语文学习应重视知识迁移能力的培养

语文学习应重视知识迁移能力的培养
谭杏玲
【期刊名称】《珠海教育学院学报》
【年(卷),期】1999(000)004
【摘要】随着语文教学改革的深入，为进一步推进素质教育，进一步改革语文考试，国家教委在一九九八年四月十日向全国各地发出了《关于中考语文考试改革试点工作的指导意见》，要求语文学科的考试要严格控制客观题的题量，试题要有利于发挥学生的创造性，突破应试教育的模式，以改进语文课堂教学，提高语文教学的质量。

【总页数】2页(P60-61)
【作者】谭杏玲
【作者单位】珠海市平沙二中教师，广东珠海519055
【正文语种】中文
【中图分类】G633
【相关文献】
1.实施变式复习促进知识迁移——以“光合作用”高考试题为例谈知识迁移能力的培养 [J], 吴举宏;
2.应重视低年级学生语文学习习惯的养成 [J], 刘艳红
3.初中语文学习要重视对创造性阅读能力的培养 [J], 李政敏
4.实施变式复习促进知识迁移——以“光合作用”高考试题为例谈知识迁移能力
的培养 [J], 吴举宏
5.初中语文学习也应重视基础积累 [J], 米桂英
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