七年级语文下册第四单元学情测试

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人教版七年级下册语文 第四单元测试题及答案

人教版七年级下册语文    第四单元测试题及答案

人教版七年级下第四单元测试题及答案(时间100分钟,分数100分)一、基础知识积累与运用(1题4分,2~7每题3分,8题5分,共27分)1.根据下列语句的意思写出恰当的成语。

(1)赞美看到的事物好到了极点。

( )(2)使仪态和丽质最充分地显示出来。

( )(3)形容威力极大。

( )(4)比喻全身的本领。

( )解析:考查词语的理解与识记,注意字形正确。

答案:(1)叹为观止(2)尽态极妍(3)叱咤风云(4)浑身解数2.下列加点的字注音有误的一项是()A.归省(xǐng) 行辈(háng) 撺掇(chuān duó) 晦暗(huì)B.亢奋(kāng) 羁绊(jī) 冗杂(rǒng) 蓦然(mò)C.惬意(qiè) 颦蹙(pín) 粲然(càn) 瞋视(chēn)D.花鬘(mán) 呓语(yì) 齁声(hōu) 叱咤(zhà)解析:A中撺掇(chuān duó) 应为撺掇(cuān duo)。

答案:A3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是( )。

(1)因为忙,不能一一回信,就在此作简单的答复。

(2)为了搞好工作,他们了许多好的建议。

(3)我们走过许多弯路,但错误常常是正确的。

(4)本书还是摘要性质,未必。

A.择要搜集向导完备 B.摘要收集先导完善C.摘要搜集向导完善 D.择要收集先导完备解析:“择要”指“选择主要的,主要的”,“摘要”指“摘录要点”,根据题意应该是选择重要的作简单的答复,所以应选“择要”。

“搜集”指“到处寻找(事物)并聚集在一起”,“收集”是“使聚集在一起”的意思,“先导”指“引导,引路”的意思,“向导”是“带路”的意思。

“完善”指“完备美好”,“完备”指“应该有的都有了”。

答案:D4.选出不是比喻句的一项是( )。

A.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

B.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。

人教版初中七年级语文下册第四单元测试试卷及答案解析

人教版初中七年级语文下册第四单元测试试卷及答案解析

七年级下第四单元测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(27分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A.商酌.(zhuó) 喷.香(pèn) 契.约(qiè) 淤.泥(yū)B.驿.路(yì) 监督.(dū) 亵.玩(xì) 草率.(shuài)C.累赘.(zhui) 修葺.(qì) 总揽.(lǎn) 德馨.(xīn)D.卸.却(xiè) 譬.如(bì) 鸿.儒(hónɡ) 恍.惚(huǎnɡ)【解析】A项,“契”应读“qì”;B项,“亵”应读“xiè”;D项,“譬”应读“pì”。

2.下列各组词语中书写有误的一项是( B )(2分)A.生疏陡峭颠沛流离以身作则B.简陋拖沓如失重负不耻下问C.朦胧晶莹悲天悯人鞠躬尽瘁D.妥帖循环诲人不倦自作自受【解析】“如失重负”应写为“如释重负”。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己的学识渊博。

B.七年级四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重....。

C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。

D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都略胜一筹....。

【解析】德高望重:品德高尚,名望很大。

用来形容学生不合适。

4.(青岛中考)下列各句没有语病的一项是( A )(2分)A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

【解析】B项中,句子缺少主语,去掉“通过”或“使”;C项中,句子动宾搭配不当,将“突破”改为“实现”;D项中,“防止”已包含“不再”的意思,再用“不再”属于否定词误用,去掉“不再”。

人教部编版七年级语文下册第四单元评价检测卷(含答案)

人教部编版七年级语文下册第四单元评价检测卷(含答案)

初一语文第四单元评价检测卷(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.阅读下面文字,按要求答题。

(3分)春风从湖面上走过,留下浅浅莲漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过,留下圈圈年轻。

我从人生这条时而平坦、时而奇岖的道路上走过,留下的是对自己的喝彩。

为自己鼓励,采摘成功的果实!(1)找出文段中的两个错别字并改正。

(2分)______ ______ ______ ________(2)在文段的方框内加上标点符号。

(1分)答案:(1)“莲”“涟”“奇”“崎”(2);2.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分) ( )A.政治思想工作必须是理论与实际联系的,领导与群众结合的,以身作则....、言行一致的。

B.作为我国最新研制的高性能新一代大型运载火箭,“长征五号”汇集了多项最新的航天技术,它的研制成功让国人不由得沾沾自喜....。

C.这个人谈了半天,海阔天空....,主题内容至今令人摸不着边。

D.听到孩子回到家里的消息后,我如释重负....,长长地松了一口气。

【解析】选B。

“沾沾自喜”感情色彩使用不当。

3.下列各句中,没有语病的一句是(2分) ( )A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。

D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。

【解析】选D。

A项,缺宾语中心语,应补上“的意识”;B项,不合事理,“皎洁的月光”不能“传来”;C项,前后没有呼应。

4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(2分) ( )①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。

人教部编版七年级语文下册第四单元测试题(含答案)

人教部编版七年级语文下册第四单元测试题(含答案)

人教部编版七年级语文下册第四单元测试题(含答案)一.选择题(共3小题)1.对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是( )A .正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”(语言描写、动作描写)B .红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

(外貌描写)C .老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈。

(动作描写)D .我想:她一定是梨花。

(语言描写)2.对下列《叶圣陶先生二三事》的句子运用的表达方式判断错误的一项是( )A .我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。

”(描写)B .他家里人说,他很少出门,这一天有朋友来约,到天坛看月季去了。

(记叙)C .在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。

(抒情)D .他说:“好,就这样。

”(描写)3.下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是( )A .本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。

B .选文在描写陋室时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C .文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D .作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室’,就不陋。

二.基础知识(共1小题)4.解释下列句中加点的词,注意词类活用现象。

(1)山不在高,有仙则名.名词用作动词, 。

(2)无丝竹之乱.耳形容词的使动用法, 。

(3)无案牍之劳.形形容词的使动用法, 。

(4)不蔓.不枝.名词用作动词, 。

三.综合读写(共1小题)5.《陋室铭》中,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?四.文言文阅读(共1小题)6.【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(名师整理)最新人教部编版语文七年级下册第4单元检测试题(含答案解析)

(名师整理)最新人教部编版语文七年级下册第4单元检测试题(含答案解析)

第四单元测试卷(满分:100分限时:90分钟得分:)一、积累与运用(22分)1.下列加点字注音错误最多的一项是()(2分)A.商酌.(zhuó)草率.(shuài)恳.切(kěn)譬.如(bì)B.拖沓.(tà)累赘.(zhuì)修葺.(róng)陡峭.(qiào)C.寨.子(zài)撵.走(niǎn)驿.路(yì)露宿.(sù)D.简陋.(lòu)恍.惚(huǎng)契.约(qiè)监督.(dū)2.下列词语中错别字最多的一项是()(2分)A.修润晶萤诲人不倦不耻下问B.排解循环一以惯之如释重负C.菌子幕色海阔天空悲天悯人D.竹篾朦胧颠沛流离以身作则3.下列词语解释不正确的一项是()(2分)A.仁者见仁,智者见智:比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。

B. 躬行君子,则吾未之有得:做一个身体力行的君子,那我早都做到了。

C.无人而不自得:语出《礼记·中庸》。

意思是君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。

1D. 任重而道远,死而后已,不亦远乎:语出《论语·泰伯》。

意思是,(士)肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途,到死方休,不是很遥远吗?4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)生活中,面对别人的困难,有的人总是一副了的姿态。

殊不知,自私导致自伤,没有一个人能够到一生不会遇到任何困难。

如果大家都了别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。

A.事不关己所以幸福无视B.心安理得因为幸福漠视C.心安理得所以幸运无视D.事不关己因为幸运漠视5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

部编版七年级下册语文第四单元测试卷(附答案)

部编版七年级下册语文第四单元测试卷(附答案)

部编版七年级下册语文第四单元测试卷(附答案)第四单元测试卷分值120分)一、积累与运用。

(29分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.德馨(xīn)商酌(zhuó)累赘(zhuì)妥帖(tiè)B.驿路(XXX)晶莹(XXXɡ)拖沓(tà)恍惚(huǎnɡ)C.契约(qiè)监督(dū)生疏(shū)淤泥(yū)D.譬如(bì)亵玩(xiè)案牍(dú)喷香(pèn)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.卸却鸿儒陡峭诲人不倦B.XXX循环颠沛流离C.竹蔑契约恳切如释重负D.朦眬案牍甚蕃悲天悯人3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。

B.XXX在工作中处处身先士卒,通常请求学生做到的,本人必须首先做到。

C.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不竭完善认知,偶然以至不耻下问,全方位地汲取营养。

D.研究知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。

4.修改病句。

(4分)1)通常同XXX先生有些来往的,无不被他的待人厚而深受打动。

修改意见:________________________________________________________________(2)走在前边的约莫十四五岁左右,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

点窜意见:______________________________________________________ __________5.填入上面文字空白处最得当的一项是()(3分)知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

学业上很多有成就的人,研究探索往往达到废寝忘食的地步。

这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。

___________________________。

部编版七年级语文下册第四单元学情评估 附答案

部编版七年级语文下册第四单元学情评估 附答案

部编版七年级语文下册第四单元学情评估一、读·书(12分)1.通过学习《叶圣陶先生二三事》,我们知道叶圣陶先生是一个严谨自律、待人宽厚的人。

下面是叶圣陶先生的书法作品,请你任选一句,用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。

(2分)2.阅读下面的语段,在横线上书写古诗文原句。

(10分)(1)文人的笔是有生命的,自然万物一经诗人的笔墨浸润,便有了情思。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月化作信使,吟出了“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”;王维《竹里馆》中的明月也多情,“深林人不知,____________”;韩愈《晚春》中的花木同样有情,“____________,百般红紫斗芳菲”。

(2)文人的笔是有声的乐器,能奏出动听的乐曲。

《木兰诗》中“不闻机杼声,____________”奏出了木兰的叹息不断,“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,______________________”也奏出了木兰的思念之浓;王维《竹里馆》中“____________,弹琴复长啸”奏出了内心的淡定;李白《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声,____________”奏出了浓浓的思乡之情。

(3)文人的笔是有感情,有精神的。

岑参《逢入京使》中“____________,____________”运用夸张的修辞手法传达出惜别的深情;《孙权劝学》中鲁肃大惊曰:“______________,____________!”从侧面描绘出吕蒙虚心好学的精神。

二、读·思(38分)(一)七(3)班以“酷读书·勇求索”为主题开展科幻探险单元读书分享会,请你到成果展示现场,与同学们一起重温难忘的阅读之旅。

【成果展示一:浪漫想象之旅】读凡尔纳的《海底两万里》时,大家不要站在今天这个时间节点,而是要回到作品发表的那个年代,①去感受作品非凡的优秀的不同凡响的想象力,②去感受凡尔纳对科学超前的预见性,③去感受那令读者如痴如醉的瑰丽世界!阅读下面的资料,你一定会有别样的体验。

人教版七年级下册语文第四单元检测

人教版七年级下册语文第四单元检测

第四单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(13分)1.下列词语书写正确的一项是()(2分)A.累赘臂如如释重负B.朦胧简陋晶莹惕透C.竹篾修茸悲天悯人D.锲约循环颠沛流离2.下列句子中成语使用不当的一项是()(2分)A.当听说手术非常成功,他才如释重负地松了一口气。

B.身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。

C.妈妈嘱咐我:“在学校上课要认真听讲,有疑难要不耻下问,老师一定会耐心解答的。

”D.一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。

3.下列各句没有语病的一项是()(2分)A.在使用电器的时候,如果一旦出现漏电的现象,应当立即切断电源。

B.他处事谨慎,善于思考,也很有主见,对别人的意见从来不随便苟同。

C.为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。

真是夜以继日,废寝忘食。

D.不晓得什么原因,我对这课的故事印象特别的深,到现在我还约略背诵得出来。

4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)(1)六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑,我们这些年轻学生呢?(2)十六大报告指出:扩大就业是我国当前和今后长时期重大而的任务。

(3)为了保护消费者,最近市工商局清查并了一批假冒伪劣商品。

A.况且艰苦销毁B.何况艰苦烧毁C.何况艰巨销毁D.况且艰巨烧毁5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是()(3分)①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就,是因为人类创走了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②6.毕业晚会上,王雨把下面的话说了一半,便哽咽了。

请你仿照他的话续写一句。

要求句式一致,语意连贯。

人教部编版初中语文七年级下册第四单元测试卷(含答案)

人教部编版初中语文七年级下册第四单元测试卷(含答案)

初中语文七年级下册第四单元测试卷(时间:120分钟总分:120分)一、积累运用。

(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A.晶莹.(yín) 太阳寨.(zhài) 简陋.(lòu) 悲天悯.人(mǐn)B.揽.(lǎn) 商酌.(zhuó) 譬.如(pì) 如释.重负(shì)C.累赘.(zhuì) 别扭.(niu) 拖沓.(tà) 颠沛.流离(fèi)D.契.约(qiè) 修葺.(qì) 淤.泥(yū) 诲.人不倦(huì)(解析:A.“莹”应读作“yíng”;C.“沛”应读作“pèi”;D.“契”应读作“qì”。

) 2.下列词语中有错别字的一项是(C)(3分)A.草率生疏亵玩不耻下问B.拖沓恍惚朦胧学而不厌C.撵走陡帩循环南腔北调D.恳切竹篾妥帖香气四溢(解析:C.“帩”应写作“峭”。

)3.下列加点词语使用不正确的一项是(A)(3分)A.当我们在学习时遇到难题,就应该不耻下问....地向老师请教。

B.那些不遵守法律的人早晚会自作自受....,得到制裁。

C.诸葛亮是我国伟大的政治家、军事家,他鞠躬尽瘁....,死而后已,为蜀国做出了巨大贡献。

D.他们不仅以此维护了自身的尊严,而且通过以身作则....,巩固了国家的民主传统、实践和习俗。

(解析:A.“不耻下问”指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻,放在此处与语境不符。

)4.下列语段画线处均有语病,请根据提示加以改正。

(6分)①随着人们信息获取的开阔,各种文化艺术的表达进入多元时期。

然而艺术审美的风,无论是刮西风,还是刮东风,②也许总有尘埃落定的某个时候。

此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品,有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式,③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀的主题。

部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷含答案

 部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷含答案

部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷含答案一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A.案牍.(dú) 喷.香(pēn)契.约(qiè)淤.泥(yū)B.驿.路(yì) 监督.(dū) 亵.玩(xì) 草率.(shuài)C.累赘.(zhuì) 修葺.(qì) 拖沓.(tà) 德馨.(xīn)D.卸.却(xiè) 譬.如(bì) 鸿.儒(hónɡ) 恍.惚(huǎnɡ)2.下列各组词语中书写有误的一项是()(2分)A.修葺.陡峭竹篾妇孺皆知B.简陋拖沓鞠躬不耻下问C.朦胧晶莹鸿儒鞠躬尽瘁D.妥帖循环亵玩自作自受3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己的学识渊博。

B.七年级四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重....。

C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。

D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都略胜一筹....。

4.下列句子中没有语病的一项是( )A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。

B.他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。

5.下列表述不完全正确的一项是()(2分)A.《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高贵品德。

B.《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。

C.《最苦与最乐》作者是梁启超,号饮冰室主人,是中国近代思想家,戊戌变法领袖之一。

D.《爱莲说》的作者是刘禹锡,说是一种文体,写法自由,大多是借一事一物抒发作者的感想。

人教版七年级语文下册第四单元测试题(含答案)

人教版七年级语文下册第四单元测试题(含答案)

七年级(下)语文(yǔwén)第四单元测试Array总分:120分时间(shíjiān):120分钟得分(dé fēn):一、语文(yǔwén)基础知识(共24分)1.下列各组词语(cíyǔ)中加点字注音有误的一项是(2分)------------------- ()A.归省.(xǐng)晦.暗(huì)烧灼.(zhuó)戛.然而止(jiá)B.瞋.视(chēn)羁.绊(jī)惬.意(qiè)参差.不齐(cī)C.挣.脱(zhèng)冗.杂(rǒng)阐.述(chǎn)叱咤.风云(zhà)D.亢.奋(kàng)颤.栗(chàn)粲.然(chàn)浑身解.数(jié)2.下列各组词语中字形有误的一项是(2分)-------------------------------()A.怠慢缥渺蓦然大彻大悟 B.撺掇颦蹙徘徊悲欢离合C.弄潮褶裙惊鸿尽态极妍 D.弥散稠怅粗犷息息相通3.选出与例句修辞方法完全相同的一项是(2分)------------------------()例句:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。

①野花遍地是:杂样儿,有名字,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

②重庆的夜,微波荡漾的江面上倒映着万家灯火,盏盏点点,这是自由诗,这是交响乐。

③纺车总是安安稳稳地呆在那里,像着陆停驶的飞机,一声不响,仿佛只是在等待。

④月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。

A.①④ B.②③ C.①③ D.①②4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(2分)----------------()A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食....。

B.只有坚持不懈....地刻苦努力,才能取得优良的成绩。

人教统编版七年级下册语文作业课件 第四单元学业质量评价

人教统编版七年级下册语文作业课件 第四单元学业质量评价

3.下面语段中有语病的一项是( B )(2 分)
①劳动教育作为全面发展教育的重要组成部分,得到了各类学
校的高度重视。②很多学校在实践中总结和探索出劳动教育的有效
经验。③然而,不可忽视的是,仍有一些学校对劳动教育的理解存
在偏差,从而不可避免地产生了教育实践中的种种问题。④其中,
最突出的问题是将劳动和劳动教育简单等同,在很大程度上导致了
⑤“我身上也有两个小钱,”另一个穿红色衣服的女孩子说, “但是你不要着急,我们一定能够给你凑够三十个的!”于是她们开 始喊另外一些女生的名字:“阿马利娅!路易吉娅!安尼娜!你们身 边有小钱吗?”“谁还有一个小钱啊?”另一个女生问。
⑥“钱在这里!”不少女孩子的身边都有几个小钱,那是父母们 给她们买花和作业本的。有几个小女孩还拿出了身上仅有的几个分 币。那个帽子上插了蓝羽毛的女孩子把所有的钱都收集起来,一五 一十地数起来:
7.阅读下面语段,回答问题。(6 分) 【甲】祥子想找个地方坐下,把前前后后细想一遍,哪怕想完
只能哭一场呢,也好知道哭的是什么;事情变化得太快了,他的脑 子已追赶不上。A 小茶馆们已都上了门,十点多了;就是开着,他 也不肯进去,他愿意找个清静地方……B 这个银白的世界,没有他 坐下的地方,也没有他的去处,白茫茫的一片……
(二)阅读下文,完成题目。(14 分) 我所见的叶圣陶 朱自清
①我第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。 ②我看出圣陶始终是个寡言的人。大家聚谈的时候,他总是坐 在那里听着。他却并不是喜欢孤独,他似乎老是那么有味地听着。 至于与人独对的时候,自然多少要说些话;但辩论是不来的。他觉 得辩论要开始了,往往微笑着说:“这个弄不大清楚了。”这样就过 去了。
(选自亚米契斯《爱的教育》,有删改)

第四单元综合检测卷++2022-2023学年部编版七年级语文下册

第四单元综合检测卷++2022-2023学年部编版七年级语文下册

第四单元综合检测卷(时间120分钟满分120分)一、积累、运用(24分)1.下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.丁卯.(mǎo)商酌.(zhuó)譬.如(pì)诲.人不倦(huǐ)B.打拱.(gǒng)拖沓.(tà)驿.路(yì)悲天悯.人(mǐn)c.馨.香(xīn)适宜.(yì)亵.玩(xiè)鲜.为人知(xiǎn)D.洗涤.(tiáo)契.约(qì)露.宿(lù)颠沛.流离(pèi)2.下列词语书写无误的——项是()(2分)A.修葺隐逸别出新裁南腔北调B.商酌循环如失重负举手打拱c.悲悯累赘香气四溢甘之如怡D.恍惚恩惠海阔天空圣贤豪杰3.下列加点字词语运用正确的一项是()(2分)A.国庆节期间,哈北京市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止....。

B.每次升旗仪式后,广场上满是果皮,纸屑和痰迹,真令参观者叹为观止....。

C.李丽同学学习成绩好,在我们学校是叱咤风云....的人物。

D.海峡两岸的同胞息息相通....,应共同努力完成祖国统一大业。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

("讨论"和“听取"调换)B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

(删去“使”)C.建国七十二年来,中国人民的生活水平不断改革。

(将“改革”换为“提高”)D.昨天下午,我等了她整整三个小时左右。

(将“整整”改为“足足”)5.将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

③接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。

③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了"真经“而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

部编版七年级语文下册第四单元学情评估附答案

部编版七年级语文下册第四单元学情评估附答案

人教版七年级历史下册第四单元学情评估一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(10分)(1)荡胸生曾云,________________________。

(杜甫《望岳》)(2)________________________,贾生才调更无伦。

(李商隐《贾生》)(3)念天地之悠悠,________________________!(陈子昂《登幽州台歌》)(4)________________________,闲敲棋子落灯花。

(赵师秀《约客》)(5)莲,________________________者也。

(周敦颐《爱莲说》)(6)浩荡离愁白日斜,________________________。

[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](7)《陋室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是:“________________________,________________________。

”(8)《爱莲说》中与“近墨者黑”观点相反的句子是:“________________________,________________________ 。

”2.阅读下面的文字,按要求作答。

(10分)中国共产党历史展览馆面向社会公众开放后,全国各地参观群众__甲__。

在这座红色新地标的广场上,五大主题雕塑雄伟矗__①__ 立,zhèn__②__ 撼人心。

大型党旗雕塑《旗帜》气势如虹,《信仰》《伟业》《攻坚》《追梦》四组大型圆雕分别对应“四个伟大”主题,276个人物与583块汉白玉融为一体,讲述着中国共产党一百年来为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗历程。

为了塑造好每一幅作品,每一位创作者都__乙__ 研究,虽然是写实的情景再现,但是是浓缩史实的综合表现,不能仅凭灵光乍现、随意创造,或无感而发,它需要艺术家真正深入地了解形象。

为了更好地展现民族特色,创作团队还__丙__,生动展示人物的姿态与神情,让作品富有层次,气韵生动。

人教版七年级语文第四单元(单元测试)(解析版)

人教版七年级语文第四单元(单元测试)(解析版)

七年级语文上册第四单元测试(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(共28分)七⑴班开展综合实践活动,下面是小科准备的材料,请你帮助他完成。

1.小科朗读下面一段文字时,碰到了以下问题,请你帮他解决。

(4分)“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

”通过阅读,你可以与智者交谈,与伟人对话。

读《纪念白求恩》,我们能感受到白求恩毫不利己、专门利人的精神:他对工作极端负责任,对同志极端热chén,对技术① (A.精益求精B.兢兢业业)。

读《植树的牧羊人》,我们能感受到牧羊人的慷慨..无私,他靠自己的体力与毅力,把一片不毛之地变成了绿洲,他不问酬劳,不求回报,让人从心底里敬佩。

读《走一步,再走一步》,我们认识到面对困难不能畏惧,要学会分解困难,最终一定会② (A.克服B.臣服)困难。

读《诫子书》,我们认识到“淡泊以明志,宁静以致远”的道理。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

(2分)热chén( ) 慷慨..( )无私(2)从文中括号内选择符合语境的词语,分别填在横线上。

(只填字母)(2分)【答案】(1)忱kānɡkǎi (2)①A ②A2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句,帮小科完成古诗文积累。

(8 分)(1) 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是“,”。

(2) 现实生活中,人们为了表明“只要虚心请教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话:,。

(3) 当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的态度是:,?(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中用“,”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

【答案】(1)不义而富且贵于我如浮云(2)三人行必有我师焉(3)人不知而不愠不亦君子乎(4)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来3.下面是小科同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图,请补全空缺处内容。

(4分)①②③④【答案】①流沙河②三打白骨精③大战红孩儿④火焰山4.“思路要清晰”是第四单元写作训练的主要内容,请帮小科在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字衔接自然,思路清晰。

(最新)部编人教版语文七年级下册《第四单元综合检测试题》(含答案解析)

(最新)部编人教版语文七年级下册《第四单元综合检测试题》(含答案解析)

第四单元检测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A.商酌.(zhuó)喷.香(pēn)契.约(qiè)淤.泥(yū)B.驿.路(yì) 监督.(dū) 亵.玩(xì) 草率.(shuài)C.累赘.(zhuì) 修葺.(qì) 总揽.(lǎn) 德馨.(xīn)D.卸.却(xiè) 譬.如(bì) 鸿.儒(hónɡ) 恍.惚(huǎnɡ)2.下列各组词语中书写有误的一项是( B )(2分)A.生疏陡峭颠沛流离以身作则B.简陋拖沓如失重负不耻下问C.朦胧晶莹悲天悯人鞠躬尽瘁D.妥帖循环诲人不倦自作自受3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己的学1识渊博。

B.七年级四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重....。

C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。

D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都略胜一筹....。

4.(2016,武汉)下列各句中有语病的一项是( B )(2分)A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法,在东湖举行“同城双星”龙舟赛。

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

C.我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。

D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。

5.下列表述不完全正确的一项是( D )(2分)A.《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高贵品德。

B.《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了2年青一代的优秀品质。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列表述有误的一项是()A. 《周亚夫军细柳》选自《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史被郭沫若誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》”B. 课文通过写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面表现了周亚夫治军严格、忠于职守的“真将军”形象C. 本文把大量的笔墨用在霸上军、棘门军与细柳军的对比上用在描写细柳军的严明军纪上这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象D. 本文叙述语言明白、晓畅、简洁并不是平铺直叙地介绍文帝劳军的梗概而是把人物放在特定的环境气氛中加以刻画且用词准确含义丰富感情色彩强烈【答案】A【解析】A.有误《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》” 不是郭沫若BCD.正确2.下列句子画线成语使用错误的一项是()A. 近年来州委州政府因地制宜大力发展旅游产业老百姓收入稳步增长B. 是什么把全世界的中华儿女连接在一起?是源远流长、博大精深的中华文化C. 《天鹅湖》欧洲之旅今天完美收官连续演出40场场场座无虚席一票难求创造了一个演出奇迹D. 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗手段不断翻新令人叹为观止【答案】D【解析】D项“叹为观止” 赞美看到的事物好到极点感情色彩使用不当故选D3.下列画线字注音全部正确的一项是()A. 颁发(bān)濒临(bīng)屏息敛声(liàn)B. 镌刻(juàn)不辍(zhuì)摩肩接踵(zhòng)C. 密匝匝(zā)鲜腴(yi)恹恹欲睡(yàn)D. 拙政园(zhuō)斟酌(zhēn)重峦叠幛(luán)【答案】D【解析】4.下列说法正确的一项是()A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B.有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D.有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、默写题(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)昔我往矣 _______________ _______________ 雨雪霏霏6.(2)何当金络脑 _______________6.(3)_______________ 润物细无声6.(4)今夜偏知春气暖 _______________6.(5)根据诗句的意思和你积累的课外知识正确选填花名(只填序号)A.桃花 B.梨花 C.葵花 D.梅花 E.荷花 F.杏花①忽如一夜春风来千树万树_______________开②借问酒家何处有牧童遥指_______________村③接天莲叶无穷碧映日_______________别样红④更无柳絮因风起唯有_______________向日倾⑤竹外_______________三两枝春江水暖鸭先知⑥不经一番寒彻骨怎得_______________扑鼻香【答案】(1)杨柳依依, 今我来思【解析】(1)注意“依”的正确书写【答案】(2)快走踏清秋【解析】(2)注意“踏”的正确书写【答案】(3)随风潜入夜【解析】(3)注意“潜”的正确书写【答案】(4)虫声新透绿窗纱【解析】(4)注意“透”的正确书写【答案】(5)①B, ②F, ③E, ④C, ⑤A, ⑥D【解析】(5)根据所学知识回答即可注意不要有错别字四、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列对【甲】诗的理解和分析不正确的一项是()7.(2)和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是()7.(3)解释文中画线的词语①左迁 _______________②静 _______________③枯落 _______________④闻 _______________7.(4)翻译句子①多不接世悲守穷庐将复何及!②得一人之使非得一人于井中也7.(5)【乙】文中作者认为成才成学的条件是什么?它们之间是什么关系?7.(6)阅读【丙】文请分别从丁氏的角度和“传之者”的角度说说我们应该汲取什么教训?A. 诗歌首句写景次句叙事后两句抒情B. “过五溪”说明友人经过了五溪旅途艰难也包含了诗人对友人的牵挂和惦念之情C. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人寄托了诗人对友人的怀念和同情D. 诗歌想象奇特体现了李白诗的浪漫主义风格【答案】B【解析】(1)B项“过五溪”说明王昌龄被贬之远表明李白对朋友远谪的关切与同情【答案】B【解析】(2)“夫君子之行”中“之”为结构助词的A项代词指元方B项结构助词的C项语气助词补充音节无实义D项代词指这件事故选B【答案】(3)①降职, ②屏除杂念和干扰宁静专一, ③凋落衰残, ④知道、听说这里是“使知道”的意思【解析】(3)①句意听闻王昌龄被贬谪到龙标在遥远的地方写下这首诗并以此寄托(对友人的祝福)左迁降职②句意屏除杂念和干扰来修养身心静屏除杂念和干扰宁静专一③句意最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去枯落凋落衰残④句意使宋国的国君知道了这件事闻知道、听说这里是“使知道”的意思【答案】(4)①大多对社会没有任何贡献只能悲哀地守在穷困潦倒之人住的陋室里(到时悔恨)又怎么来得及!②得到一个空闲的人使唤并非在井内挖到了一个活人【解析】(4)①穷庐穷困潦倒之人住的陋室将复何及又怎么来得及②得得到【答案】(5)条件勤学立志惜时关系立志是学习的前提而学习则需惜时三者是成才的基础缺一不可【解析】(5)阅读文本由“非淡泊无以明志”“非志无以成学”“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”可知诸葛亮认为成才成学的条件是立志、勤学及惜时“志”是基础“学”是行动一个人只有确立了志向才能成为一个勤奋学习的人在此基础上还应做到珍惜时光只有如此最终才能成才成学【答案】(6)从丁氏角度看在交际中语言的表达必须准确、清晰避免不必要的误会和歧义从“传之者”角度看不要听风就是雨人云亦云而要动脑筋想一想传闻是否合理需得实地调查避免以讹传讹【解析】(6)阅读文本可知丁氏打出一口水井后告诉别人说“吾穿井得一人” 其本意是指可以得到一个人的人力不用再派人去外面的井里打水外人却理解错了意思以为是“穿井得到一个活人” 到处传谣言据此从丁氏的角度来看在表述时应更加清晰避免句子产生歧义从“传之者”的角度来看凡事都要调查研究仔细辨别才能弄清真相耳听为虚眼见为实只有细心观察以理衡量才能获得真正的答案据此概括作答即可五、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)拟写你的青春誓言要求至少用上一种修辞手法我的青春誓言 _______________8.(2)班主任计划组织青春励志会拟分别围绕“奋斗”“奉献”“无悔”开展三项活动他已经设计好第一项请你帮他设计后两项活动一讲“奋斗的青春”故事活动二 _______________活动三 _______________8.(3)如果你是“讲‘奋斗的青春’故事”活动的主持人你将有怎样的开场白?请写下来和大家分享【答案】(1)示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【解析】(1)拟写青春誓言时要紧扣“不负韶华闪耀青春”的主题至少使用一种修辞手法如比喻、排比等注意语言优美示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【答案】(2)示例看“奉献的青春”电影, 写“无悔的青春”作文【解析】(2)设计活动时应围绕“青春”“奉献”“无悔”这三点进行构思注意要具有可行性拟写的活动名称应与活动一的格式相一致如看“奉献的青春”电影写“无悔的青春”作文【答案】(3)示例老师、同学们大家好!革命前辈浴血奋战奋斗不止夺取革命胜利科研人员攻坚克难奋斗不止造福人类体育健儿奋斗不止摘金夺银为国争光......让我们一起来聆听奋斗的青春故事共享青春的美丽吧!【解析】(3)开场白是活动开始之前主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合并具体指明活动的意义和目的本题可围绕“讲‘奋斗的青春’故事”的主题进行拟写语言力求清新优美热情洋溢富有鼓动性答案是多元的符合题目要求即可9.初三(七)班的同学们学完了小说单元后感慨纷纷觉得作家们写得真好写出了立体的人、多面的人也从小说里感受到了不一样的人生觉出了人生的许多境况觉得小说中的人物真要好好去品味咂摸他们准备开展题为“小说人物我评说”的综合性学习活动请你从下面挑选一个人物依照示例写一段简短的话向同学们介绍你所要评说的人物供选人物闰土、杨二嫂、于勒、杜小康、刘姥姥示例林冲﹣﹣在梁山泊英雄中排行第六马军五虎将中第二员初充太尉府八十万禁军教头可谓武艺高强、勇而有谋被高俅陷害在发配沧州时幸亏鲁智深在野猪林相救才保住性命被发配沧州牢城看守天王堂草料场时却又一再表现出为人的安分守己、循规蹈矩可叹人性之复杂!【答案】示例一闰土﹣﹣中国亿万劳苦大众的代表少年相识项带银圈敢同凶恶的猹一争高下却灰头土脸六个孩子的生计压弯了他的脊背这是一个典型的中国农民、质朴、但又近乎麻木示例二于勒﹣﹣年轻时行为不正被家人打发到美洲打算补偿亲人的损失流落到游船上凭借自己的双手谋生这是一个生活的不幸者杨二嫂﹣﹣一个城镇小市民的典型年轻时虽靠美貌招徕生意二十年后刻薄可恶虚伪逢迎污蔑闰土令人感到可悲和无奈杜小康﹣﹣曾经是油麻地最令人羡慕的孩子家境优渥家庭突发变故又遭受失败他毅然挑起生活的重担诠释了什么是责任和担当刘姥姥﹣﹣出身贫困却有生存的大智慧在贾府甘受取笑心怀感激一个普普通通的农村老妇人善良、知恩图报【解析】。

2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是()A. 史铁生散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等非同常人的经历和对生命的深沉思考使其作品具有独特的气质B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作酬以诗相答的意思使君对州郡长官的尊称C. 我国被称为“丝绸之国” 古人对丝织品的称谓有多种如“半匹红绡一丈绫”中的“绡”“绫” “同舍生皆被绮绣”中的“绮”D. 谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号“昌黎先生” 北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”【答案】D【解析】D项韩愈谥号“文” “昌黎先生”是韩愈的自称2.下列有关文学常识和课文内容的说法有误的一项是()A. 光未然的《黄河颂》中诗人通过赞美黄河歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志表达了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气B. 《说和做——记闻一多先生言行片段》结构严谨开篇总领全文先表现闻一多“学者的方面” 后表现闻一多“革命家的方面” 在上下两部分之间用总承上文和总起下文的句子使文章衔接紧密过渡自然C. 魏巍的《谁是最可爱的人》一文中选取松骨峰战斗、火中救小孩、防空洞谈话这三个或集体或个人的典型事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想感情表现了志愿军战士的革命英雄主义精神、国际主义和爱国主义精神D. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》本文用对话表现人物形象孙权劝学先一语破的向吕蒙指出“不可不学” 继而现身说法指出“学”“大有所益” 使吕蒙无可推辞“乃始就学”【答案】D【解析】D项“编年体断代史”错误《资治通鉴》是编年体通史3.依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是()每个人都应该学会为自己鼓掌在这个世界上你是一种_____的存在懂得为自己鼓掌才能在生命的乐章中奏出自己的____ 为自己鼓掌并不是唯我独尊地_____ 也不是做视一切地孤芳自赏而是一种醒悟一种境界一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力A. 独特音符妄自菲薄B. 独自诗篇狂放不羁C. 独特音符狂放不羁D. 独自诗篇妄自菲薄【答案】C【解析】4.下列关于文化常识的表述有误的一项是()A. 重阳节为农历九月初九是我国民间传统节日有登高望远、喝菊花酒、插茱萸等习俗B. 在古代兄弟排行中伯是老大叔是老二仲是老三季是老四C. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语D. 在二十四节气中处暑属于秋季芒种属于夏季大暑是一年中最热的节气【答案】B【解析】B项在古代兄弟排行中伯为老大仲为老二叔为老三季排行老四最小5.下面有关名著表述正确的一项是()A. 《骆驼祥子》的主人公老实、健壮、坚忍同时他又自尊好强、吃苦耐劳尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇但他始终没有失去对生活的信心祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理B. 勃洛克赫斯特先生来访他对海伦小姐给女孩们吃面包加干酪表示不满因简·爱不小心将石板掉在地上勃洛克赫斯特让简·爱站在操场上说她是个爱撒谎的孩子罚她站了半小时并且不允许大家跟她说话C. 《红星照耀中国》的意义还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因对中国共产党和中国革命做了客观的评价D. 《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子” 是以王冕为例揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害表达对封建科举制度的批判【答案】C【解析】A项“但他始终没有失去对生活的信心祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了‘好人自有好报’的道理”错误祥子最后失去对生活的信心变得堕落了这诠释了在黑暗的社会制度下好人没有好报的道理B项“对海伦小姐给女孩们吃面包加干酪表示不满”有误应是“对谭波尔小姐给女孩们吃面包加干酪表示不满” “勃洛克赫斯特让简·爱站在操场上”有误应是“勃洛克赫斯特让简·爱站在教室里的凳子上”D项“以王冕为例揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害表达对封建科举制度的批判”有误《儒林外史》中王冕是个有才华而厌恶官场的人通过王冕的故事反映了作者本人对于现实中那些通过读书科举当了官的老爷们的鄙视和排斥故选C二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)下列画线词语解释不正确的一项是()6.(2)把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖6.(3)下列关于【甲】文的理解和分析不正确的一项是()6.(4)【甲】【乙】两文都体现了人物不与黑暗的世俗同流合污的高尚品质但表现手法各不相同请结合两个语段内容具体分析A. 陶后鲜有闻鲜少B. 亭亭净植植种植C. 可远观而不可亵玩焉亵亲近而不庄重D. 宜乎众矣宜应当【答案】B【解析】(1)B项句意洁净地挺立植竖立【答案】(2)我惟独喜欢莲花从淤泥中长出来却不受沾染经过清水的洗涤却不显得妖艳【解析】(2)染沾染(污秽)濯洗涟水波妖艳丽【答案】C【解析】(3)C项写菊花是正衬写牡丹是反衬【答案】(4)【甲】文运用了托物言志的表现手法以莲自喻表现了作者洁身自好不与黑暗的世俗同流合污的高尚品质【乙】文运用了对比的表现手法将屈原与渔父的观点作对比表现了屈原宁愿葬身鱼腹也不愿与黑暗的世俗同流合污的高尚品质【解析】(4)【甲】文从“出淤泥而不染”起以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节寄予了作者对理想人格的肯定和追求这是典型的托物言志的表现手法表现了自己洁身自好不愿与世俗同流合污的高尚品质【乙】文中渔父提出应该学习“夫圣人者不凝滞于物而能与世推移”的榜样走一条与世浮沉、远害全身的自我保护的道路屈原则以“新沐者必弹冠新浴者必振衣”的两个浅近、形象的比喻说明自己洁身自好、决不同流合污的态度二者相对比突出了屈原宁愿葬身鱼腹也不愿与黑暗的世俗同流合污的高尚品质7.(1)解释下列句中画线的词语①学而时习之不亦说乎()②太丘舍去()③奉继母益至()④鲜能过也()7.(2)用“/”标出两处朗读停顿抚四弟、九妹于委废单弱之中7.(3)翻译句子①静以修身俭以养德②吾日三省吾身为人谋而不忠乎?③安石轻富贵何吝也?7.(4)结合文段内容说说曾巩的哪些品性值得我们学习【答案】(1)①同“悦” 愉快, ②舍弃, ③更加, ④少【解析】(1)①句意为学习后经常温习所学的知识不是很愉快吗?说同“悦” 愉快②句意为陈太丘丢下(他)而离开舍舍弃③句意为(他)对待继母更加周到益更加④句意为很少有能超过他的鲜少【答案】(2)抚/四弟、九妹/于委废单弱之中【解析】(2)“抚四弟、九妹”为动宾结构谓语和宾语间应停顿故“抚”后停顿“于委废单弱之中”为状语其前应停顿故正确划分为抚/四弟、九妹/于委废单弱之中【答案】(3)①(他们)用宁静专一来修养身心用节俭来培养品德②我每天多次进行自我检查替人谋划事情是否竭尽自己的心力呢?③王安石把富贵看得很轻吝啬什么呢?【解析】(3)①静屏除杂念和干扰宁静专一以连词表示后者是前者的目的②吾人称代词我日每天三省多次进行自我检查省自我检查、反省为人谋替人谋划事情忠竭尽自己的心力③轻轻视看轻何什么【答案】(4)孝顺有担当公正待人真诚【解析】(4)从文中“巩性孝友父亡奉继母益至”可看出曾巩的孝顺从“宦学婚嫁一出其力”可看出他有担当从“少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修”可看出他待人真诚从“神宗尝问‘安石何如人?’对曰‘安石文学行义不减扬雄以吝故不及’帝曰‘安石轻富贵何吝也?’曰‘臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳’”可以看出他的公正这些都是值得我们学习的品性三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)根据文章内容补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度8.(2)文中多次提到母亲讲的“学好甭惹事” 通读全文分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思8.(3)从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果一见面冲我笑笑眼里就溢出了泪水然后呜呜地叫着低头往我怀里撞8.(4)你认为文中的母亲有着怎样的性格特点?请结合文章内容具体分析【答案】(1)①“我”不怎么看得起母亲, ②写母亲多次给“我”钱只问“我”够不够, ③写母亲患失语症后的种种表现【解析】(1)解答此题可在整体感知文本内容的基础上根据表格中给出的相关情节找到相对应的段落来概括作答即可①结合“我小时候不怎么看得起我的母亲”“再就是嘴太笨”“她呢只有做饭的份儿这也是让我看不起的一个原因”概括得出“我”不怎么看得起母亲②结合“母亲一面掏钱一面问够吗?那一刻我一面后悔没有多说些一面又暗暗埋怨母亲太糊涂这么个小把戏也识不破后来多次都是这样不问别的只说够吗?”概括得出母亲多次给“我”钱只问“我”够不够③结合“她已说不成完整的话只能说几个简单的词一见面冲我笑笑眼里就溢出了泪水然后呜呜地叫着低头往我怀里撞这个时候我也忍不住流下泪来撞上几下抬起头仰起脸瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼撇撇嘴角突兀地就是一句好!明明该是一句问话说出来却是感叹只有我能听出这是她那句贤明的教诲的缩略说全了该是你学好了吗惹事了吗?”概括得出母亲患失语症后的种种表现【答案】(2)①“学好” 一是要学好知识二是要走正道做好人②“甭惹事” 主要指安分守己不招惹人平安成长【解析】(2)理解词语含义需要在理解本义的基础上结合语境挖掘该词在文章中的延伸义结合“直到我经历种种磨难一事无成而身心疲惫有时间回味自己大半生得失的时候才悟出母亲那‘学好甭惹事’的教诲是多么的简要多么的贤明‘学好’等于指明了一条开阔而自律的前行之路‘甭惹事’等于避开了任何意外的伤害平安地成长前有引导后有护佑怎么能成不了一个好人成就一番事业呢?”“可惜我只记住了前面两个字而忽略了后面三个字就是前面两个字也只理解为学习好落得蹭蹬大半生而无所作为”可知“学好” 一是要学好知识二是要走正道做好人“甭惹事” 主要指安分守己不招惹人平安成长【答案】(3)通过写母亲见到“我”时的一连串动作写出了母亲的高兴与激动以及因自己犯病而说不出话的悲伤与着急【解析】(3)句子运用了动作描写通过“笑笑”“溢”“叫”“撞”这几个动词将母亲见到“我”时的高兴与激动以及因自己犯病而说不出话的悲伤与着急等情感表现得淋漓尽致表达了“我”对母亲的理解和心疼【答案】(4)①少言寡语性格内向“不说跟外人说话了就是跟我说话也像是理短似的嗫嗫嚅嚅没个痛快的时候”②任劳任怨在家里虽“只有做饭的份儿” 但毫无怨言③心地善良思想淳朴儿子骗了她的钱她一点也不相信还反问你那么小就骗你妈吗?!④关心和爱护孩子母亲总是叮嘱“我”要“学好甭惹事”和得失语症后提醒父亲给“我”做饭【解析】(4)分析一个人的形象时一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知①结合“就是跟我说话也像是理短似的嗫嗫嚅嚅没个痛快的时候”可得出母亲少言寡语性格内向②结合“祖母是继室只比她大10岁很严厉说一不二偶尔也会问我想吃什么就让做顿什么从来不会问她她呢只有做饭的份儿”可得出母亲任劳任怨③结合“便问母亲当年我那样骗她她就没一点感觉吗?”“反问我你那么小就骗你妈吗?!”可得出母亲心地善良思想淳朴④结合“临走的时候不管给带什么好吃食叮嘱的话只有一句学好甭惹事!”“隔上一会儿她指指厨房示意父亲该给我做饭了”可得出母亲关心和爱护孩子9.(1)文章最后一句作者说“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢” 结合全文说说作者这样说的理由9.(2)本文尾段说“四年黑暗中的苦工一个月阳光下的享乐这就是蝉的生活”这句话在全文有什么作用?9.(3)说说“它开始投入严肃的实际生活中了”的意思9.(4)法布尔的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合” 简要说明这种特征【答案】(1)选择枯枝产卵防御危险困难地走出壳外脱皮落到地上面对重重危险寻觅藏身的地方避免死亡钻进地里四年的黑暗苦工(或蝉从产卵到成虫的过程很艰难在这个过程中它会遇到重重危险经过四年地下苦工最后才能换来短短一个月的阳光生活)【解析】(1)“刹那欢愉”指的是“在阳光中的歌唱只有五星期” 故禅在出土前的生活都是其“来之不易”的理由通读全文从产卵、蜕皮、落地、藏身等几个方面进行概括即可【答案】(2)结构上这句话结束了从卵到幼虫的说明收束全文内容上这句话在既括蝉的一生的同时表达了作者对蝉的生长过程、漫长而苦难的历程的感叹同情和怜爱【解析】(2)解答本题需要从结构和内容两方面进行分析结构上“这就是蝉的生活”一句收束全文对禅的一生的追踪内容上“四年黑暗中的苦工一个月阳光下的享乐”概括禅的一生同时表现出作者对禅的怜爱与感叹【答案】(3)蝉卵落到地上之后面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难【解析】(3)根据文中“只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上或车辙的污水中或不毛的黄沙上或坚韧得无法钻下去的黏土上”“天冷了迟缓就有死亡的危险它不得不各处寻找软土”“在它来到地面以前地下生活所经过的时间我们是知道的大概是四年”几处内容进行概括即可【答案】(4)诗意巧用比喻将蝉的穴说成是它的储藏室饱蘸情感渗透了作者对昆虫的人文关怀具有文学性科学性“常常”是经常但不是一直或全部体现说明文语言的准确性具有科学性所以说它是“科学与诗的完美结合”【解析】(4)解答本题需要读透文章从文中找出诗意的一面和科学的一面分别进行具体分析如“几分钟以后一个土穴就挖成了这小生物钻下去隐藏了自己此后就不再出现了”一句将蝉的穴说成是它的储藏室体现出作者的人文关怀“如果它不受干扰一根枯枝上常常刺出三四十个孔”一句中“常常”一词体现说明文语言的准确性四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.(1)给画线字注音根据拼音写汉字jǔ()嚼呜咽()10.(2)文中【B】句有错别字的词是_______________ 它的正确写法是_______________【答案】(1)咀, yè【解析】(1)“jǔ 嚼”应写作“咀嚼” “呜咽”中“咽”应读作“yè”【答案】(2)澎拜, 澎湃【解析】(2)“澎拜”应写作“澎湃”11.(1)根据拼音写出汉字给画线的字注音槐()穗()lǒng()罩 líng()仃11.(2)文段中有一词有错别字这个词是_______________ 应该修改为_______________11.(3)文段中运用的修辞手法有_______________、_______________11.(4)将文段中画线句“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句11.(5)结合语境分析文段中画线词语“察言观色”的意思【答案】(1)huái, suì, 笼, 伶【解析】(1)“槐”读作“huái” “穗”读作“suì” “lǒng 罩”的“lǒng”写作“笼” “líng 仃”的“líng”写作“伶”【答案】(2)好象, 好像【解析】(2)“好象”应写作“好像”【答案】(3)通感, 拟人【解析】(3)“这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的”一句中“香气”原本是嗅觉这里说成“是浅紫色的” 换成是视觉的范畴这是运用通感的修辞手法“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”一句中“察言观色”“试探”等词赋予紫藤萝人的情态是拟人的修辞手法【答案】(4)香气难道不也是浅紫色的吗?【解析】(4)肯定句改为反问句在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号据此“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句应为香气难道不也是浅紫色的吗?【答案】(5)观察别人的说话和脸色指揣摩别人的心意这里指门前紫藤萝开得稀落【解析】(5)察言观色留意观察别人的话语和神情多指揣摩别人的心意结合文段中“它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”可知这里指门前紫藤萝开得稀落五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)选文中A是________(填人名)12.(2)【甲】文中的“两个公人”和【乙】文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人请分析A对这两拨人的不同态度及原因【答案】(1)林冲【解析】(1)解答此题必须对名著内容熟悉才能准确把握所给语段是什么故事情节其中人物是谁人物的性格怎样通读文段【甲】文段是“鲁智深大闹野猪林救林冲”的情节鲁智深要杀掉加害林冲的两个公人林冲劝阻【乙】文段是“火烧草料场”之后林冲杀死来加害自己的陆谦等三个人所以A是林冲【答案】(2)林冲先前不想杀两个公人是不想罪上加罪对统治者还抱有希望还想回到东京去后杀死三个人是因为他看清了统治者的真面目不再抱有任何希望毅然决定杀死他们走上反抗道路这表现了林冲性格从委曲求全、妥协忍让转变为敢于反抗【解析】(2)此类题目答题时首先要审题审清题干要求本题题干要求分析林冲对这两拨人的不同态度及原因要注意“态度”和“原因”两个关键词然后根据这段内容的前因后果结合小说内容进行分析即可林冲被高衙内陷害一味逆来顺受蒙冤发配后还想息事宁人安分生活却被一再迫害终于被逼上梁山由此可知林中先前不杀两个公人是因为他不想罪上加罪对统治者抱有希望还想回到东京去后杀三人是因为他看清了统治者真面且不再报有任何希望毅然决定杀了他们走上反抗道路这表现了林冲性格从委曲求全妥协忍让转变为敢于反抗。

部编版七年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (2)

部编版七年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (2)

部编版七年级语文下册第四单元达标测试卷时间:100分钟满分:100分一、积累与运用(24分)1.阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)2020年5月4日,世界顶级学术期刊《自然》杂志刊发了中英美多国科研团队的研究__【甲】__(A.结果B.成果)。

该研究通过建模发现,中国使用的三大非药物干预措施不仅遏制了新冠.__①__(A.guān B.guàn)疫情在中国的发展,也为全球抗疫yíng__②__(A.羸B.赢)得了时间。

研究指出,如果不实施强有力的非药物干预“组合拳”,则中国的新冠病例或将增加67倍,感染者超过760万。

研究还发现:相比出行限制和降低人与人的接触,尽早发现和隔离病例可防止更多的人感染。

但是,__________ 。

总之,和“群体免疫”法的放任自流____【乙】____(A.截然不同B.千差万别),中国强有力、多管齐下的遏制避免了疫情进一步恶化,降低了新冠病毒蔓延的速度。

(1)为文中①处加点字选择正确读音,为②处拼音选择正确汉字。

(只填字母)(2分)①__________ ②________(2)为文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线。

(只填字母)(2分)【甲】__________ 【乙】________(3)下列句子中,填入文中画横线处与上下文衔接最恰当的一句是( )(2分)A.只有多种非药物干预措施协同施加,才能取得最强、最迅速的遏制效果B.只要多种非药物干预措施协同施加,就能取得最强、最迅速的遏制效果C.如果多种非药物干预措施协同施加,就能取得最强、最迅速的遏制效果D.因为多种非药物干预措施协同施加,所以取得最强、最迅速的遏制效果2.下列各句中加点词使用不得体的一项是( )(3分)A.哈尼小姑娘哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损..我们吗?”B.鲁迅先生还是拜读..着每封由不同角落里投来的青年的信,常常看到夜里很深的时光。

C.叶圣陶先生写文章坚决用普通话。

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第四单元学情测试一、积累与运用(19分)1. 根据拼音写出汉字或者给加点字加拼音。

(2分)xiāo()声匿迹风雪zài()途在劫.()难逃濒.()临灭种2.解释加点词语的意思。

(2分)①夏季,是植物孕育..果实的时期。

②即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍束手无策....。

3.根据课文在括号中填上合适的词语。

(3分)①物候资料,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来害虫的侵害。

②鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功,使一批从事良种工作的科学家激动不已。

③凡此种种,都是在没有人为的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。

A.避免或减轻繁育制止B.避免或减轻培育干预C.减轻甚至避免繁衍干涉D.减轻或避免培养干预4.揣摩下面句中加点词语的表达效果。

(4分)①这种现象在山地秋冬两季,特别..是这两季的早晨,极为显著。

②一些人认为,这可能..是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。

5.指出下列句子所用的说明方(4分)A.这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性繁殖。

( )B.从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在于日俱减,随时有绝种的危险。

( )C.自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示出它的作用;人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间里取得显著的成果。

()6.将下面6句话排列成为一个顺序恰当的语段,正确的顺序是。

(只写序号)(4分)①这是因为流感病毒容易寄生在低温、干燥的寒冷环境里.中医也认为,当气候突然变化、寒暖失常时,风邪病毒最易侵袭人体。

②其中前两种感冒症状是一般的头疼、发热、鼻塞流涕等。

③在我国很多地方,感冒都被称为“着凉”,可见感冒与天气条件有着密切的关系。

④人们患感冒的症状会因季节的不同而有所区别,即所谓的“四时感冒”:风寒感冒(冬季受风寒或春季降温所致)、风热感冒(春天温度高或秋冬天升温所致)、夹湿或夹暑感冒(夏季湿度大、温度高所致)、夹燥感冒(秋季空气干燥所致)。

⑤感冒一年四季都会发生,冬春季节则为多发期。

⑥而第三种感冒则常伴有胸闷、骨节疼痛症状。

夹燥感冒则一般伴有鼻燥咽干、咳嗽无痰或少痰、口渴舌红等症状。

二、阅读理解(51分)(一)阅读下两处短文,回答问题。

(17分)[甲]①克隆技术会给人类带来极大的好处。

例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α一I抗胰蛋白酶的母羊。

这种羊奶的售价是6000美元一升。

一只母羊就好比一座制药厂。

用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。

同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。

这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。

②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。

我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。

如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

③除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

④不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。

例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。

在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。

这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

⑤有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。

我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。

”[乙]①对伦理学界来说,克隆人行为关涉到一个很严重的伦理问题,因为它侵犯了伦理学的基本原则。

②。

被克隆的是另外一个个体,这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体,这个主体受到了伤害。

受到了什么伤害呢?首先从技术可能性的情况来看,我们无法预知,如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变,生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。

而根据目前掌握的知识,要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列,并使之正常的发挥作用,是根本不可能做到的。

恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。

因为谁也无法排除这样一种风险:克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。

③。

克隆人活动往往发生在下述情况中:比如,某对夫妇在事故中失去了独生子,他们希望他重获“新生”,于是便通过克隆技术再制造一个孩子,其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。

这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望,但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的决定,它将该儿童本属于偶然性的那部分自由剥夺了,而人的一个最重要的本质特性,就体现在他的不可重复的独特性上。

上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子,就不生第二个孩子,而是克隆第二个孩子,生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样,而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别,等于是让他“新生了”。

可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图,作为父母的一个工具,父母通过他想起他们失去的那个孩子。

而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了。

④。

在克隆活动中,存在一个设计者与被设计者的关系。

在克隆人活动中,未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的,而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。

我们知道,设计是以设计者为前提的,一个有着设计者与被设计者之别的人类图景,对于平等原则是一种基本的违背。

因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。

显然这里存在着一种“道德优越感”,似乎我们,或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。

然而这种心态不单是荒谬的,而且在政治上也是非常危险的。

⑤中国已明确反对克隆人,但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域,则给予切实的支持。

(摘自“雅虎知识堂”2007年11月13日)7.这两处文字的说明的内容都与克隆技术有关,但说明的重点又不一样,甲文说明的是,乙文说明的是。

(4分)8.甲文是从那三个方面来说明中心的?(3分)9.请从a“克隆人违背了伦理学的自主原则”、b“克隆人违背了伦理学的平等原则”、c“克隆人违背了伦理学的不伤害原则”中选出恰当的语句分别填入乙文第②③④段开头的划线处。

(只填序号即可)(3分)10.请从甲文中找出乙文所说中国“对于把克隆技术应用于人体医学技术领域,则给予切实的支持”的原因。

(3分)11.请举例说说你对“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”一句话的理解。

(4分)(二)阅读下文,回答问题。

(17分)鲸鱼也有文化巴雅尔人类也许不是具有多种文化的唯一动物。

一些科学家现在认为,鲸类可能也有许多文化。

鲸类和我们人类差别很大,不过有证据表明,鲸类可以彼此学习,并把学到的东西再传授给其他鲸,这.就是一种文化的体现。

鲸类的文化与人类不同,它们的文化只存在于语言中,而不能像人类那样还有其他存在方式,因此人们对鲸类的了解,更多地来自对它们语言的研究。

但是同人类文化一样,鲸类的文化也有多种类型和风格。

在鲸类中,有许多快速变化的文化,可以叫做流行文化,比如,当雄性驼背鲸通过唱歌来吸引异性或驱赶同性时,它们的歌声是不断变化的。

在繁殖期刚开始的时候,所有的驼背鲸唱同一首歌,但是在繁殖期快结束的时候,它们的歌声就有些区别了。

过了一两年后,它们可能会唱完全不同的歌曲。

而其他的鲸类的语言不一定变化得那么快。

虎鲸往往分成小的集群生活,它们的语言变化很慢,但有很多方言。

这可能和它们的社会结构有关系,一个特定的虎鲸集群有它们自己的方言,在这个集群中的虎鲸都使用同样的“语言”,而另外的虎鲸集群却有另外的方言,就好像一个国家中不同地区的人讲不同的方言一样。

这些方言很稳定,比如科学家通过纪录某个集群的声音后发现,它们10年前发出的声音(或者说它们的语言)与10年后发出的声音没有什么变化。

生活在加拉帕戈斯群岛附近的鲸有两种截然不同的语言。

这些鲸会按照一定的节拍发声,但是它们中的一部分会在中间加入停顿和一个结尾节拍。

这就好比某些人类语言中,在一句话的结尾加上特定的助词一样。

为什么在一群鲸中出现一群口音不同的家伙?原来,它们的口音竟然可能是气候的原因。

科学家发现,这些有口音的鲸都是在厄尔尼诺现象发生的年份中出生的,它们出生的时候,水温要更加暖和,而那些没有口音的鲸是正常年份在冷一些的海水中出生的。

不同的鲸类集群的行为方式不同,虽然它们可能共同生活在一片水域中。

显然,我们人类就是这样,在同一片土地上,不同的人群行为方式不一样。

2001年7月,一只名叫路娜的小虎鲸就与自己的集群分离了。

这头虎鲸在独自生活的时候,状态相当糟糕,它经常袭击船只,给人们和它自己制造危险。

一些科学家认为,可以通过这头虎鲸的行为方式寻找它自己的集群,从而让它和自己的同类们生活在一起,它将重新学习如何和其他鲸相处,怎样行动,怎样游泳,怎样捕鱼等等内容,这样它就会重新平静下来。

因为,人们曾经观察到,另一头叫斯普林格的走失的鲸就是在和它的集群汇合后,变得情绪正常起来,这就是集体文化的作用。

看起来,鲸类确实也有和人类相似的文化。

(选自《大科技》2006.3,略有改动)12.第一段中“这就是一种文化的体现”的“这”指代什么内容?(2分)13.这篇文章的结构是,说明顺序是。

(4分)14.鲸类文化与人类文化的异同点是什么?(3分)15.第四段说明了什么内容?(3分)16.在第5段的开头划线处填上一个过渡句子。

(2分)17.你觉得人类掌握鲸文化有何意义?(3分)(三)阅读下文,回答问题。

(17分)品味橄榄油[法]黄晓敏①橄榄油含不饱和脂肪酸80%以上,在植物油中占首位。

它能降低血液中的低密度脂蛋白,有防止动脉硬化的功能,是高血压、糖尿病患者的理想用油。

此外还可以减少胃酸、促进胆汁分泌和帮助维生素的吸收。

②地中海一带,橄榄主要用于烹调,炖家禽烤比萨饼,扔进几粒可以提味。

单吃,大多是喝开胃酒时当下酒物,经过腌制的橄榄,有咸、酸、辣、苦或者几味兼而有之,还有碾碎成酱的,抹在面包上。

绿橄榄和黑橄榄其实是一种,前者是未成熟的青果,后者是在10月采摘后经过碱水处理,然后用盐水浸泡而成的。

③橄榄的产地集中在地中海沿岸欧洲五国:法、意、希腊加上西班牙和葡萄牙,约占全世界产量的75%。

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