投资理财的选择教学设计1

投资理财的选择教学设计
一、导入新课：学生观看视频《P2P投资理财带你赚钱带你飞》。

教师提问：从视频中看出什么经济现象？并引导学生进行思考导入新课—“投资理财的选择”。

二、教学目标的解读：了解常见的投资理财的方式并加以区分，理解投资理财的原则。

掌握制定投资理财方案的方法，学会制定投资理财的方案，培养学生的法治意识和科学精神。

培养理论联系实际、分析解决问题的能力。

关注、亲近生活，培养实践意识、科学态度、创新精神和团队合作意识。

过渡：教师提问：常见的投资理财方式有那些？学生回答：储蓄、债券、股票、商业保险
三、重难点探究：
（一）探究活动一：描述下面图片反映了经济信息？
学生：思考和讨论，并展示果。

教师：进行补充和总结。

（二）介绍股市风云，并引导学生从性质、收益、风险等方面理解股票的相关知识。

（三）教师：展示李嘉诚的经典话语：“别人都说我很富有，拥有很多的财富，其实真正属于我个人的财富是给自己和亲人买了充足的人寿保险。

”导入商业保险。

学生：①区分社会保险和商业保险②从含义和原则等方面学习商业保险的相关知识。

教师：总结和补充。

学生：根据前面学的知识，对比四种投资理财方式。

（填图）
学生：思考和讨论，并展示果。

教师：进行补充和总结。

（四）探究二：作为投资顾问，请创设情景，为下面两个家庭的投资理财进行合理规划并陈述理由。

学生：思考和讨论，并展示果。

教师：进行补充和总结，并颁发奖品。

四、教师引导学生归纳：投资理财应该遵循的原则：
①投资兼顾收益与风险。

②投资多元化。

③投资要根据自己的实际情况、经济实力，量力而行。

④投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家法律法规。

五、作业布置：学生完成课后练习。