呼和浩特市六年级上学期语文期末教学质量检测试卷

呼和浩特市六年级上学期语文期末教学质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）首先应当练眼力。

句子中“眼力”是指（）。

A . 辨别东西的能力
B . 眼睛的力量
2. （2分）下列四组生字读音完全不同的一项是（）
A . 铸涛寿筑
B . 湛堪甚勘
C . 构沟够苟
D . 遄端瑞喘
3. （2分）选择适当的关联词。

_____你愿不愿意干，这件事_____要把它干好。

（）
A . 因为……所以……
B . 不管……也……
C . 如果……就……
D . 虽然……但是……
4. （2分）下面说法正确的一项是（）
A . “凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。

B . 按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。

C . 按部首查字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。

D . “驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。

5. （2分）给加下划线的字选择恰当的意思。

变故（）
A . 事故；
B . 缘故，原因；
C . 原来的，从前的，旧的；
D . 朋友，友情；
E . 死亡
6. （2分） (2018四上·高阳期末) 《巨人的花园》这个童话故事让我们明白的道理是（）
A . 快乐应该和大家一起分享。

B . 春天是一个鲜花盛开的季节。

C . 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

7. （2分）“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐棍，一头银发。

”这句话描写的是《草房子》里的哪个人物?（）
A . 纸月的外婆
B . 秦大奶奶
C . 邱二妈
D . 桑桑的妈妈
二、填空题 (共3题；共33分)
8. （9分）在横线上填上合适的词语。

________的小路________的眼睛________地回答
________的树林________的上衣________地微笑
________的花园________的歌声________地站着
9. （13分）句子乐园
（1）
读下面的句子，请按要求做练习。

暑假，小红与妈妈去大西北旅游，傍晚火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼挂在天边，一户农家屋顶炊烟袅袅上升，黄河水正在流淌，她忽然想起“________，________”的诗句．夜晚，她看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好像下了雪，小红真想用李贺的诗句“________，________”来赞美这美景。

（2）
仿照例句，以“宽容”开头写句子。

例：宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。

宽容如________，________；宽容如________，________。

（3）
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗就会枯萎得更多。

”(改为转述句)
10. （11分） (2018一下·云南期末) 阅读短文，完成练习
好伙伴
小熊生病了，住进了医院。

小伙伴们都来看望他。

小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。

蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。

百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。

小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”
（1）这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。

小猴________ 蜂蜜
蜜蜂________ 动听的歌
百灵鸟________ 桃子
（3）想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？
小松鼠送________ 小牛送________
小山羊送________ 小猫送________
（4）读了短文，我明白了（）
A . 好朋友生病了要带东西去看望他。

B . 好朋友之间要团结友爱，互相帮助。

C . 好朋友之间要经常互送礼物。

D . 只有好朋友生病了我们才需要去看望。

三、连线题 (共1题；共6分)
11. （6分） (2019四上·东莞期中) 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。

（1）八月里来雁门开十场秋雨要穿棉
嫦娥应悔偷灵药雁儿脚上带霜来
梅须逊雪三分白碧海青天夜夜心
一场秋雨一场寒雪却输梅一段香
（2）《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。

四、句型转换 (共1题；共5分)
12. （5分）(2016·深圳模拟) 按要求写句子。

①在怅惘迷茫之中，我凝望着这满山满谷的吹落的红叶。

（缩句）
②眼前出现图画！(扩句)
③大理在云南有名，在全中国甚至世界都很有名。

（把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。

）
五、语言表达 (共2题；共10分)
13. （5分）照样子，用下面的词语写拟人句，使句子充满诗情画意。

例：摆动——小燕子在风中摆动着它的小尾巴，和春姑娘亲切地打招呼。

①微笑
②你挤我碰
14. （5分） (2019一下·京山期末) 我会看图写话。

仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

六、现代文阅读 (共1题；共14分)
15. （14分）根据课文《种子》，回答下列问题。

（1）课文主要讲的是在交采集的树种时，________把________过的种子交给老师的故事。

（2）为什么小姑娘交的种子很少，却令作者感动，心理充满了温暖？
（3）本文通过对小女孩的________、________、________和神情的细致描写来表现人物特点。

（4）下面句子采用了什么描写手法？请你选一选。

A．外貌描写 B．语言描写 C．动作描写 D．神态描写
①小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。

________
②“那，你采的呢？”我又问。

________
③她穿着一身素雅的秋装。

________
④她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。

________
七、书面表达 (共1题；共5分)
16. （5分）“给予是快乐的”，结合自己的生活实际，写篇作文。

参考答案一、选择题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、填空题 (共3题；共33分)
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、连线题 (共1题；共6分)
11-1、
11-2、
四、句型转换 (共1题；共5分)
12-1、
五、语言表达 (共2题；共10分)
13-1、
14-1、
六、现代文阅读 (共1题；共14分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
七、书面表达 (共1题；共5分)
16-1、。