牛顿第三定律学案

学案：牛顿第三定律
一、力的作用是相互的、同时发生的
1．实验事实：
2．概念理解：物体间 的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。

①把相互作用的一对力中的一个F 1叫做作用力(或反作用力)，另个就叫做 的反作用力 (或作用力)。

习惯上，常把研究对象受到的力称为作用力，而把研究对象对其他施力物体所施加的力称为反作用力。

②作用力和反作用力是 发生的，切莫以为“作用力在先，反作用力在后”(可以用自已的双手对掌体会之)。

用脚踢足球，有人说：“只有把脚对球的力叫作用力，球对脚的力叫反作用力才行，因为前者是主动力，后者是被动力，主动力在先，被动力在后”。

这种说法是 的，因为主动力与被动力只能说明引起相互作用的原因，并不意味着相互作用有先后之分．
二．牛顿第三定律
1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力 是大小相等，方向相反，作用在 上。

2．表达式：(作用力)F= —F ′(反作用力)，式中的“一”号表示方向相反。

3．重要意义
①牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面，是牛顿第一、第二定律的重要补充，定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律，即作用力和反作用力定律。

②全面揭示了作用力和反作用力的关系，可归纳为三个性质和四个特征。

三个性质是：
A ．异体性：
B ．同时性：
C ．相互性：
四个特征是：
A ．等值：
B ．反向：
C ．共线：
D ．同性：
③牛顿第三定律揭示了力作用的相互性，兼顾施力、受力两个方面，是正确分析物体受力的基础．定律说明物体间力的作用是相互的，因而物体运动状态的改变也必然相互关联，借助定律可以从一个物体的受力分析过渡到另一个物体的受力分析。

④牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力的关系，不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关．
⑤牛顿第三定律是牛顿及其前人通过大量实验得出的一条普遍规律，广泛应用于生产、生活和科学技术中，所以要把所学知识与实际问题联系起来，用以解决各种实际问题．
对这个
过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是( )
A ．大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。

B ．大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。

C ．大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。

D ．只有在大汉把女孩拉动的过程中，大汉的力才比女孩的力大。

在
可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。

【例二】关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是( )
A ．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力。

B ．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等。

C ．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。

D ．作用力与反作用力的性质一定相同。

【例三】一个400N 重的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个质量为60kg 的人，站在小磅秤上，如图所示．如
果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数T 1、T 2的变化情况是( )
A ．T 1增大，T 2减小
B ．T 1减小，T 2不变
C ．T 1增大，T 2增大．
D ．T 1增大，T 2不变
【例四】如图所示，用力F 拉着叠放的A 、B 两木块一起沿粗糙斜面
匀速上行，对木块B ，存在________对作用力与反作用力；
对木块A ，存在______对作用力与反作用力。

练习：1．一本书静放在水平桌面上，则( )
A ．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对相互平衡力。

B ．书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。

C ．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力。

D ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。

2．重物A 用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示，关于
这四个力的以下说法正确的是( )
A ．F 1的反作用力是F 4
B ．F 2的反作用力是F 3
C ．Fl 的施力者是弹簧
D ．F 1与F 2是一对作用与反作用力
3．两个小球A 和B ，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板下，下面四对力中，属平衡力的是（ ）
A ．绳对A 的拉力和弹簧对A 的拉力。

B ．弹簧对A 的拉力和弹簧对B 的拉力。

C ．弹簧对B 的拉力和B 对弹簧的拉力。

D ．B 的重力和弹簧对B 的拉力。

4．两人分别用10N 的力拉弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数是( )
A ．0 8．10N C ．20N D ．5N ．
课后作业：
1．在水平光滑直轨上停着两个质量相同的车厢，在一个车厢内有一人，并拉着绳子使两车
厢靠拢。

不计绳子的质量，判断有人的那节车厢的方法是（ ）
A ．根据绳子哪一头的拉力大小，拉力大的一端车厢里有人。

B ．根据车厢运动的先后，先运动的车厢里有人。

C ．根据车厢运动的快慢，运动得慢的车厢里有。

D ．根据车厢运动的快慢，运动得快的车厢里有人。

2．用水平外力F 将木块压在竖直墙面上而保持静止状态，如图所示，下列说法中正确的是( )
A ．木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡。

B ．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力。

C ．外力F 与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力。

D ．木块对墙的压力的反作用力与外力F 大小相等。

3．传动皮带把物体由低处送到高处的过程中，物体与皮带间的作用力与反作用力的对数有( )
A ．一对
B ．二对
C ．三对
D ．四对
4．物体受一对平衡力作用而静止。

若其中向东的力先逐渐减小至0，后又逐渐恢复到原值．则该物体( )
A ．速度方向向东，速度大小不断增大，增至最大时方向仍不变。

B ．速度方向向西，速度大小不断增大，增至最大时方向仍不变。

C ．速度方向向东，速度大小先逐渐增大，后逐渐减小到0。

D ．速度方向向西，速度大小先不断增大，后逐渐减小到0。

5．质量分别为m 1、m 2的A 、B 两个物体，A 静止，B 以速度v 沿光滑水平面向右运动，
现分别对它们加上完全相同的水平推力F ，能使它们达到相同速度的条件是( )
A ．F 的方向向右，m 1≥m 2
B ．F 的方向向右，m 1＜m 2
C ．F 的方向向左，m 1＞m 2
D ．F 的方向任意， m 1＝m 2
5．用6N 水平力拉质量为2kg 的物体，沿水平桌面匀速运动，若水平拉力改为10N ，则物体加速度大小为_____________，动摩擦因数为_____________。

6．质量是3kg 的木块，原来在光滑水平面上运动，在受到8N 的阻力后，继续前进9m ，速度减为原来的一半，则原来速度是______m ／s ，木块作匀减速运动直到静止的时间是__________。