2011年秋季学期七年级《思想品德》上册期中检测

2011年秋季学期七年级《思想品德》上册期中检测
（范围：第一课至第五课）
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。

每小题2 分，
1、进入中学后，一切都是陌生的。

为了尽快适应新环境，取得好成绩，同学们给小红提出了许多建议。

下列建议不适合．．．
的是……………………………………………………………………（ ） A 、不管环境如何，只要埋头学习就能取得好成绩 B 、尽快了解新学校，适应新环境
C 、尽快新同学，建立新友谊
D 、尽快熟悉新老师，融入到新的班集体中
2、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说…（ ） ①主动作自我介绍 ②主动了解和帮助同学
③只与有相同爱好的同学相互交流 ④建议班集体开展一些小组互助活动
A 、①②③④
B 、①②③
C 、②③④
D 、①②④
3、彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于…………………………………………（ ）
A 、我们有健全的班级管理制度
B 、我们每个人的独特性
C 、我们有着共同的爱好和特长
D 、我们共同的奋斗目标
4、进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。

下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是…………………………………………………………………………（ ） ①各尽所能，发挥所长，奉献集体 ②团结协作，互助前行
③确立共同的目标，并为之不懈奋斗 ④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
A 、①②③
B 、②③④
C 、①③④
D 、①②④
5、下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有…（ ）
A 、小静爱给同学起绰号，认为那样可以和同学拉近距离
B 、小健上自习课时总爱和同桌大声讨论问题
C 、学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光
D 、星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
6、学会自主学习，就是要…………………………………………………………………………（ ）
A 、完全摆脱老师和家长的指导
B 、不需要任何同学的帮助
C 、逐步摆脱对父母和老师的依赖
D 、自己想干什么就干什么
7、“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。

”小琛的这段日记说明…………………………………………………………………（ ）
A 、学习是无法放弃的
B 、学习是苦不堪言的
C 、学习是十分快乐的
D 、学习是苦乐交织的
8、小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。

”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。

”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。

”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做……………………………（ ）
A 、听取学习成绩最好的小李的说法
B 、听取学习委员小刚的说法
C 、听取小军的说法
D 、认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法
他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。

这就告诉我们………………………（）
A、他们不幸福，因为没有学习的机会
B、他们更快乐，因为有自由
C、他们更幸福，因为有牛羊为伴
D、他们不快乐，因为怕上学
10、初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中
遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到…………………………………………………（）
A、主动学习
B、及时复习
C、勤奋学习
D、计划学习
11、2011年3月11日，日本发生9级强震引发剧烈海啸，中国国际救援队第一时间赶赴日本灾区，与
来自国际社会的各国救援队一道参与抢救被困人员生命的工作。

从中我们认识到……（）
A、中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着他国不可替代的作用
B、世界因生命的存在而精彩，人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的
C、我们要尊重生命、关爱生命
D、应忽视自己的生命，善待他人的生命
12、道德模范毕明哲，从13岁开始背残疾同学王理上学、放学整整6年，无怨无悔。

从毕明哲身上，
我们可以感受到………………………………………………………………………………（）
A、人的生命具有独特性
B、只有帮助同学才能实现生命的价值
C、生命的意义在于对社会的贡献
D、讲奉献就不能有个人利益
13、地球上最珍贵的财富是………………………………………………………………………（）
A、生命
B、金钱
C、食物
D、权势
14、同学们在讨论大学生药家鑫的案例（他开车撞人后8刀捅死伤者，自己也被处以死刑）时，有以
下几种观点，你认为正确的是……………………（）
①我们从小就应该进行生命教育
②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得生命的可贵
④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
15、下列行为属于珍爱生命的是…………………………………………………………………（）
A、罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的生命
B、某一同学受到父母批评后，从而绝食或出走
C、民族败类秦桧出卖南宋人民的利益，是为了使自己活得更好
D、在遇到挫折或打击时，绝不放弃希望，并为之而努力
16、青春期的烦恼…………………………………………………………………………………（）
A、是青少年成长过程中的不正常现象
B、只是生理变化
C、根源于青春期特有的矛盾心理
D、是自己无法解决的
17、青春期我们会有很多难以解决的内心矛盾，解决的途径是………………………………（）
①向老师、家长、亲友寻求帮助②藏在心里，不告诉别人
③任其自然发展④学会当好自己的“心理医生”
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①④
18、上初中以后，有些同学出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等。

有些同学就拿这些同学
的生理变化说三道四。

对此认识正确的是…………………………………………………（）
①这些变化是进入青春期正常的生理现象②这些生理变化是不正常的
③彼此尊重是我们必须遵循的基本准则④同学之间开个玩笑无所谓
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
19、请看右边的漫画，漫画中这些青少年的行为告诉我们…（）
A、这些青少年是追求个性、展现自我、富有青春魅力的表现
B、体现了真正的独立，是对自己行为负责任的表现
D、是成长的宣言书
20、男女同学之间正常交往………………………………………………………………………（）
A、会引起别人非议
B、有益于我们身心健康
C、不应该提倡
D、不利于我们的学习
21、小辉同学的学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。

对此，下列说法正确的是（）
A、他对自己的要求十分严格
B、他是个善于独立思考的学生
C、他没有调控好自己的情绪
D、他没有全面认识和评价自己
22、下列态度中，能体现“用发展的眼光看自己”这一要求的是……………………………（）
A、“经常反省，我一定会进步的”
B、“自知者明，要全面认识自己”
C、“人无完人，有点缺点没关系”
D、“相信自己，我才是最优秀的”
23、请看右边的漫画，这幅漫画告诉我们的道理是……（）
①只要认为自己能行，就一定会成功的
②相信自己能行，往往会导致自负或自傲
③经常给予自己积极的暗示，有利于帮助自己发掘潜能
④经常给予自己这样的暗示，有利于提高自己的信心和勇气
A、①②③④
B、①②③
C、①②
D、③④
24、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。

这句话启示我们………………………………………（）
A、旁观者最了解自己
B、正确认识自己很重要
C、人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D、要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己
25、学生张某性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工种，并
很快适应，工作出色。

这说明了………………………………………………………………（）
A、人要根据自己的个性选择适合自己的、独特的成长之路
B、应选择热门或挣钱多的工作
C、应根据白己的喜好选择专业
D、选择职业应听从父母的安排
二、非选择题（第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分）
26、观察下面漫画，回答下列问题：
（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。

（6分）
（2）说一说：我们应怎样珍爱生命，让生命之花绽放？（6分）
27、进入初中已经半学期时间了，小孟将这半学期感受以日记的形式记录了下来。

下面是他的日记中
的几个小片段：
新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到师那样的新奇，我终于是一名初中生了。

倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。

我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。

我天天把自己埋在书堆里。

可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。

我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了
寻找：
（1）分析小孟进入初中后都遇到了什么问题？（3分）
（2）如果小孟这样下去，会出现哪些后果，请为他设想一下。

（3分）
（3）你认为小孟应该寻找什么？请帮助他完成日记中的“寻找”部分。

（3分）
（4）请简要写出你进入初中后的真实感受，并写出下一步的打算。

（3分）
28、进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。

同学们要学会认识自我。

我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答:
（1）认识自我的途径有哪些？（6分）
（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？（6分）
29、同学们，或许你对明天充满了憧憬和希望。

可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永
远的梦想！为了激发同学们的热情，燃烧起青春的火焰。

某校七年级三班举办了一次关于青春为主题的演讲比赛。

请你参与本次比赛，并完成下列任务。

（1）请你拟订：请你为本次比赛拟订一个题目。

（2分）
（2）请你策划：请你设计一下本次比赛的活动方案。

（5分）
（3）你的青春幸福吗？请你说一说你的感受。

（4分）
（4）请你为同学写一句青春的寄语，让同学开始青春的远航。

（3分）
2011年秋季学期七年级《思想品德》上册期中检测参考答案
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。

每小题2 分，共50分）
26、（1）①他们的言行都是错误的。

②骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。

他们都
应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。

（注：要从骑车人和开车人两
个方面分析）（6分）
（2）①永不放弃生的希望。

世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。

②肯定生命、尊重生命。

每个人的生命都是有价值的，珍爱自
己生命的同时，也要尊重他人的生命。

③延伸生命的价值。

让有限的生命焕发光彩，并为之
不懈努力，不断延伸生命的价值。

（6分）
27、（1）小孟进入初中后学习成绩下降；对新的环境不适应；出现自卑心理；不能正确认识和评价自
己；学习方法不适当；缺乏自信，意志薄弱；等等。

（答出3点即可，3分）（2）可以从人际交往上、心理上、学习上等方面设想，言之有理即可。

（3分）
（3）可以从寻找新的目标、新的自我、新的学习方法、新的友情和自信，培养坚强的意志品质等角度回答。

（3分）
（4）打算只要合理并与感受相符即可。

（3分）
28、（1）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。

（6分）
（2）经常给自己积极的暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志；
培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

（6分）
29、（1）“我的青春我做主”、“唱响我们的青春之歌”等等。

（2分）
（2）第一步：请班主任老师做激发青春热情，燃烧起青春的火焰的开场白。

第二步：演讲比赛开始，同学登台演讲。

第三步：全体同学参与本次演讲比赛的评比，选出本次比赛优胜者，并
鼓掌对他们进行鼓励。

第四步：班主任老师总结本次比赛，并向同学们发出燃烧起青春的火
焰的倡议。

（5分）
（3）结合自己对青春的理解来谈，答案不唯一。

（4分）
（4）“青春是一面旗帜，是理想，是青春的目标，是奔跑在风中的一面旗帜。

”“青春，永远是美好的，但真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远谦虚的人！”、“青春是一座金字
塔，是进取，只有锐意，青春才能焕发出巨大的能量。

”（具有积极意义言之有理即可，3分）。