生活与哲学第一课一轮复习课件

一。 (5)从哲学与具体科学的关系看: 哲学是对自然、社会和思 维的各种知识的概括和总结。 (6)从哲学与时代的关系看: 哲学属于思想文化的范畴,是 一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的 哲学是自己时代精神的精华。
11. “十二五”规划纲要强调，要推进学科体系、学 术观点、科研方法创新，大力推进哲学社会科学创 新体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发
请运用哲学的有关知识分析，“我愿意把我所有的科技去 换取和苏格拉底相处的一个下午”的原因。
[解析]苏格拉底是古希腊哲学家，“他把哲学从高高在上 的学科变得与人息息相关”，这强调了哲学对人们认识世界、 改造世界的指导作用，以及哲学与具体科学的关系。因此，分 析原因时可围绕上述内容展开，言之有理即可。
错误 （1）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲 倾向 学学说（2）把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情
3、哲学是世界观和方法论的统一
世界观
人们对整个 世界的总的 看法、根本 观点
哲学
决定 体现
方法论
人们认识和 改造世界根 本原则、根 本方法。
1．下列属于世界观的是( ) A．用发展的观点看问题 B．人类社会的存在和发展是客观的 C．具体问题具体分析 D．想问题、办事情要坚持一切从实际出发
B
2．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人， 不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种 行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就 收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变 行为，先要改变思想，解放思想。这是因为 ( ) A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论互相转化 C．世界观决定方法论 D．世界观和方法论都有相对独立性
必修四 哲学与生活 第一单元 生活智慧与时代精神
高考考纲展示
考点1：哲学与世界观和方法论
哲学是什么
考点2：哲学与具体科学的关系 考点3：哲学与时代精神
考点4：哲学的作用
复习本课要掌握
核心 提示
1个功能(哲学的功能)， 2个概念(哲学和世界观)， 2个关系(哲学与世界观和方法论、哲学
与具体科学)等知识点
[答案]①哲学是一门给智慧、使人聪明的学问。认识和改 造世界需要哲学智慧。哲学是指导人们生活得更好的艺术。
②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
12.人总是按照自己对周围世界和人生的理解 做人做事。有人认为命由天定，因而身处困
境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩
赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积 极奋争，不屈不挠。这一现象说明（ ）
①哲学是以具体科学为基础的 ②世界观和方法论是统一的
C
③一般人的世界观是零散的、不Байду номын сангаас觉的
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13．乔布斯说：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底 相处的一个下午。”西塞罗这样评价苏格拉底：“他把哲学从 高高在上的学科变得与人息息相关。”乔布斯认为把苏格拉底 的原则运用到你的生活、工作、学习以及人际关系上来，这不 是关系到苏格拉底，而且关系到你自己，关系到你如何给你每 天的生活带来更多的真、善、美。
这是因为( ) A.哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发
展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导
考点2 3 哲学与具体科学的关系
哲学
具体科学
哲学是人们对自然、社会和思
揭示的是自然
区 维知识进行概括、总结和反思的结 界、人类社会和人 别 果,是对个别的规律和特性进行新的 类思维某一具体领
(4)哲学的三大功能—“三个具有” （教材P.25 第一段）
(5)学习马克思主义哲学的作用。 （教材P.25第二段）
9.（2010.江苏）为了推动群众性爱国主义教育活动的深 入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百” 人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了100位为新 中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国 成立以来感动中国人物。 “双百”人物都具有崇高的社
家同时也是科学家，例如培根、莱布尼兹、康德等。
这种现象体现了
()
A．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
B．哲学与具体科学是密切联系的
C．具体科学的进步推动着哲学的发展
D．哲学和具体科学将会相互取代
6．拥有哲学思维的人看问题、想问题能站在宏观角度
上，脱离具体问题的形式困扰，化繁为简，直达问
题的本质。所有具体学科的发展最终都可以归结到
哲学是什么？
（1）从哲学的起源看：哲学的智慧产生于人们的实践活动， 哲学源于人们对实践的追问和对实践的思考。 (2)从哲学的本义看: 哲学的本义是爱智慧或追求智慧,哲
学是一门给人智慧,使人聪明的学问。 (3)从哲学与世界观的关系看: 哲学是关于世界观的学说， 即系统化理论化的世界观。 (4)从哲学与方法论的关系看: 哲学是世界观和方法论的统
C 展哲学社会科学。结合材料，请完成1-2题
1、下列关于“哲学”的说法中，正确的是（ ）
①哲学是人们认识世界和改造世界的根本方法
②哲学是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的 看法和根本观点
③哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统 一
④哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的工作和生活
A.① ④ B. ②③ C. ③④ D. ① ④
展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明( )
A.各门具体科学随哲学的发展而发展 B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础 C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导 D.各门具体科学与哲学研究对象相同 [解析]材料说明了具体科学对哲学的发展的作用，只有 B 项符 合题意。 [答案]B
8.（2010 ·课标全国）“今天科学技术不仅仅是自然科 学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整 个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲 学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 （） (1)认为哲学是科学的科学，是最高概括的科学 (2) 主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 (3)强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得 进展 (4) 指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论 的指导作用
[品味经典] 3．(2012·江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢
生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢 餐”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了 ( ) A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观 D．哲学是对具体生活的概括和升华
4．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来 钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年 马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。” 但事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D(3)(4)
考点3 3 哲学的作用
(1)哲学的任务（对生活）： 哲学是指导人们生活得更好的艺术，指导人们正确地认识世界 和改造世界。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
(2)对其他学科（具体科学）： 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导；
(3)对社会变革： 真正的哲学是社会变革的先导。（教材P.17）
请运用哲学的有关知识分析，“我愿意把我所有的科技去
换取和苏格拉底相处的一个下午”的原因。
考点1 3 哲学与世界观和方法论
1、哲学与生活
（1）哲学的起源 哲学源于生活：哲学的智慧产生于人类的实践活动， 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学的本义： 爱智慧或追求智慧。 （3）哲学的任务 哲学指导生活：哲学是指导人们生活的更好的艺术，真 正的哲学给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待 宇宙和人生。因此，哲学的任务就是指导人们正确地认 识世界和改造世界。
概括和升华,从中抽象出最一般的本 域的规律和奥秘
质和最普遍的规律。
哲学与具体科学是一般与个别的关系： (1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的 联 发展；
系 (2)哲学是对具体科学知识的概括和总结,为具体科学提供 世界观和方法论的指导。
注意： 认为“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学
《生活与哲学》结构
马哲两大内容：辩证唯物主义和历史唯物主义
• 第一单元：绪论（第一、二、三课）
• 第二单元：唯物论（第四、五课）
辩 证
•
认识论（第六课）
唯 物
•
第三单元：辩证法（第七、八、九、十课）
主 义
• 第四单元：历史唯物主义（第十一课、第十二 课）
第一课 美好生活的向导 第二课 百舸争流的思想 第三课 时代精神的精华
误区警示
1、哲学是关于世界观的科学？ 2、哲学对人们认识世界和改造世界具有积极的推动作用？ 3、哲学是具体科学的总和？ 4、具体科学以哲学为基础？ 5、哲学与具体科学是整体与部分的关系？ 6、哲学是科学的世界观和方法论的统一？ 7．马克思主义哲学是科学的科学？ 8、哲学是全部科学研究之母？ 9、人人都有世界观吗？ 10、人人都懂哲学吗？
考点展示
考情分析
高频 1.哲学与世界 考点 观和方法论
2.哲学与其他
学科的关系
本课知识在高考中的考查较少，均以选 择题形式出现，难度不大。2013年高考 备考中应注意： 1.以生活中的名人事迹，如感动中国
人物、劳动模范、先进人物等考查 世界观与方法论的关系 2.以知名科学家的科研事例或名言为 依托，考查哲学与具体科学的关系
哲学的王国中。这是因为
()
A．哲学是系统化、理论化的世界观
B．哲学能对具体科学进行概括和总结
C．哲学正确反映时代的任务和要求
D．哲学具有指导人们认识世界的功能
7．(广东珠海2012 届高三9 月摸底)回顾20世纪，物理学在 半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命 的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段 和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发
2、哲学与世界观
世界观
哲学
人们对整个世界以及人 含 与世界关系的总的看法 义 与根本观点
是关于世界观的学说
区 别
主 体
是自发形成的,人人都有
是哲学家研究的结果, 都有
不是人人
特 点
是零散的、朴素的
理论化的、系统化的
(1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内容,世界 联系 观以哲学为最高表现(3)哲学是系统化、理论化的世界观
会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉 献精神。这表明（ ）
A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
10.古西腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候，不
要让他耽误了哲学的研究；当年老的时候，也不要让他
对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不
会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，
是因为 A.哲学是科学的世界观、方法论
C
B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与 发展
C.真正的哲学,能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问 对世界的思考。
是科学之科学”、“哲学是科学之母”的说法都 是错误的，都歪曲了哲学与具体科学的关系。
在哲学与具体科学的关系问题上，要注意反对 两种错误倾向：一种是认为哲学无用、可以不要 哲学的“取消论”；一种是认为哲学可以取代具 体科学的“代替论”“哲学万能论”。
5．历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如伽
利略、笛卡儿、爱因斯坦等，也有很多著名的哲学
知识体系构建
哲学产生于人类实践活动
生活对
哲学 哲学
哲学源于追问和思考
美
与
好 生 活
生活
哲学对 生活
使人聪明的学问 指导人们正确地认识世界和改造世界
的
向
含义(世界观、方法论、哲学)
导
三个概念
哲学与世界观的关系
三对关系
世界观与方法论的关系
哲学与具体科学的关系
乔布斯说：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底 相处的一个下午。”西塞罗这样评价苏格拉底：“他把哲 高高在上的学科变得与人息息相关。”乔布斯认为把苏格 的原则运用到你的生活、工作、学习以及人际关系上来， 是关系到苏格拉底，而且关系到你自己，关系到你如何给 天的生活带来更多的真、善、美。