幼儿园中班个别化游戏观察记录 (2)

中一班个别化活动观察记录表（第二十周）
日期2016-6-27 教师
观察项目：（请打勾选择）
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情况描述活动实录：
今天小吕在“魔方闯关”里玩，在我们撤销了“闯关大擂台”之后，闯关没有地方记录了。

小吕问我：“顾老师，我闯过关了，那我记录在哪里呢？”我：“你自想想办法，能不能自己记录呢？”于是，小吕去拿了一张手工纸，进行了如下记录：
分析与反思1.幼儿分析
小吕是个专注力比较强的幼儿，当他专注于一件事情时，他会持之以恒将之完成，这是他身上非常可贵的一点。

在遇到困难的时候也能自己想办法解决。

从操作纸上我们可以看出小吕是有一定的记录经验的，将自己想要记录的事情记录的比较清晰。

2.记录方式的转变
中班的时候，我们比较注重情景性的激趣，所以，我们会使用“闯关大擂台”这样的情景来激发幼儿参与的热情。

随着孩子的长大，生活经验的丰富，孩子们能够将自己已有的经验来解决自己遇到的问题，设计自己的记录纸，这样的记录是完全源于孩子的，是开放的记录方式。

调整与1.随着进入大班后，记录纸的使用逐渐增多，开放性的记录纸收集幼儿对记录的已有经验，从孩子的经验出发，分享有益的、适合孩子年。