中考语文模拟分项汇编专题19 作文(含答案解析)

专题19 作文
1.（2016届江苏省扬州市江都区第二中学九年级上学期五校协作12月月考）第二十六届世界大学生运动会的核
心理念是：“从这里开始，不一样的精彩。

”每个人都有不同的人生，不同的人生历程可以创造不一样的精彩。

请以“不一样的精彩”为题写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）感情真挚，不得抄袭；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）书写要正确、规范。

【答案】例文：
不一样的精彩
有人说：“精彩是齐达内优雅的盘带过人，是飞人卡特的扣篮，是刘翔跑道上驰骋身影，是阿隆索风驰电掣般的赛车。

”
有人说：“精彩是黄金屋，是颜如玉，是宝马车。

”
有人说：“精彩是黑暗夜空中闪烁的星星，是雨后的彩虹。

”……
生活中。

我们常常会遇到许多不如意的事情。

即使没遇到这些事情的时候，我们也常会埋怨生活的平凡、枯燥、单调。

记得有位哲人曾说：“接受你不能改变的，改变你能够改变的。

”的确，我们不能改变很多事情，但有一样，却是你我都能改变的——态度。

我们不能改变自己的外貌、身高、家庭等等，但我们可以快乐的去接受这些。

妞妞——生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。

妞妞的一生只有短短的18个月，并且这18个月一直受着癌症的折磨，最终也只能在极度痛苦中死去。

然而，她却一直用笑来面对这一切，即使笑对她来说很奢侈。

她跟普通的小孩一样学说话、学认东西、学走路。

妞妞很聪明，学什么东西都能很快学会，13个月已经能很准确的用语言表达自己的意思。

她也极其懂事。

经常对她父亲说：“妞妞不痛，爸爸不哭。

”上帝给了她一双近乎完美的眼睛，而这双眼睛却注定了要长满肉瘤。

就是这样一个小孩，经历了常人无法忍受的痛苦，经历了老人也无法接受的死亡。

然而，她的一生就像黑夜中炫烂的烟花、转瞬即逝的流星，虽然短暂，虽然痛苦，但有谁敢说她的一生不精彩呢？
吴子尤——谁的青春有我狂？一个患了癌症被断定活不过18岁的花季少年，并没有因为疾病的颓废，而是坚强的用笔书写他的青春、他的狂妄。

疼痛并不可怕，可怕的是绝望。

吴子尤的一生痛并快乐着，他用他的坚强书写了不一样的精彩。

司马迁遭宫刑而不气馁，终写成“史家之绝唱，无韵之离骚”；陶渊明放弃官场的名利，归隐田园，收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然、闲适；苏轼因乌台诗案被贬到黄州，用他“逝者如斯……盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”的乐观豁达收获了“诵明月之诗，歌窈窕文章”的乐趣；谭嗣同面对死亡，吟出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的千古绝唱……这些伟人都用他们不同的方式演绎着人生不一样的精彩。

我们的学习生活十分枯燥，宿舍的生活有时更像是监狱的生活，有很多同学都不断抱怨。

但我相信只要我们愿意笑着去面对，我们一样能活出不一样的精彩。

就像有次我们宿舍的人闲着无聊改编了一首歌——《岁宝桌子》。

“一桌岁宝桌子，一个人的回忆，哭过之后更难忘记……想说我爱你，可是阿英不允许……”就让回忆永远停在那里！”这首歌改编自《黑色毛衣》，它有着一段我们永远也不会忘记的历史……
我说：“精彩是面对困难的笑脸！”
让我们接受不可改变的，改变可以改变的，用我们的青春活出不一样的精彩吧！
【解析】
考点：按要求写作。

能力层级为表达运用 E。

2.（2016届浙江省东阳市江北初级中学、九年级上学期期中）写作（50分+5分）
21、阅读材料，按要求作文。

生活中，我们和许多人一路走来，留下一路的往事。

如今忆起那些是是非非的往事，是否又有新的滋味涌上心头呢？对与错，是与非，如今看来，或许已全然不同。

不妨拿起笔，写下这如今想要诉说的话语吧。

请以“我错了”或“我没有错”为题，写一篇文章。

要求：文体自选；不少于600字；不要出现含有个人信息的人名、校名、地名等。

【答案】例文：
我错了吗
时光匆匆的流逝了，可那一件事却令我难以忘怀。

我时常问我自己，我错了吗？
我们是一个奥数班的，在初中又是一个班的，我们曾经好得如一个人一样，在奥数班，有谁超过了我们，我俩都联起手来努力，在打败对手的时候，我们又在比着学。

可以说，我们曾经是生活上的知心朋友，学习上的对手。

可正是因为我们在学习上有竞争，慢慢地，产生了矛盾……
步入初中的大门后，班主任老师对我很好，而对她却很平淡。

我看出了她的烦恼，再加上她妈妈让我多帮帮她，我自然而然的就给她一些活动，可好事不能一个人占了啊，我又让她打扫卫生，没想到她会掉脸子，还说什么：“你就让认识的多干活，你怎么不找不认识的啊。

”
听了这番话，我并没有太在意，只是认为她在开玩笑，可后来，她想当数学课代表，老师也同意了，由于她的表现不好，老师换了人来干，换的人就是我，我也很吃惊，不过我知道自己应该努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在讲台上学老师讲课的样子，被老师知道，谁知道告密的人将她说成了我，害得我被老师说，第二天，我知道了事实，便去向老师澄清，可她姐姐不让，于是，我们就闹了起来，被学校领导看见了，就扣了分并进行了通报批评，就因为那一次，我的班长职务，被撤了下来。

不过，我也没有对她怀恨在心，我就得谁都有错误，何必计较太多呢。

在上奥数班的时候，她的妈妈在和我妈妈聊天，这本是很正常的事情，可她妈妈却说，是我抢了她女儿的课代表，还害得她女儿的姐姐受批评。

结果把我妈妈气哭了。

我很无奈，不知道她为什么要这样，不过，我知道我们不可能再是朋友了。

然而，月考的前一天，老师让我检查书桌堂是否干净，她的书桌里有废纸，我便记了下来。

在随后的一次考试中我又比她考得好，这更激发了我们之间的矛盾，再加上老师严厉的批评了书桌脏的同学，我发现她在慢慢地记恨我。

处处和我唱反调，在我正在努力地让同学们融入到班级活动中时，她始终在消极的打击着同学们积极性，我开始讨厌她。

前几天，我们在收小贴的时候，她姐姐的不合格，因为时间紧，我和另一个同学就把她姐姐的小贴放在了我们自己的兜里，过后，便忘了放在谁那，而小贴只是一张纸，两个人的兜里又都没有，所以也就没给她姐姐，只是搪塞她说，可能在撕双面胶时，一起撕掉了。

当天晚上，她妈妈又打来电话，大声的喊，说什么，她女儿的姐姐在哭，我无言以对，事实上，那一个小贴只需要一分钟的时间就能完成，而又何必呢，同时，她姐姐又是一个大大咧咧的小女孩，是绝对不会因为一点小事哭的。

在电话中，她妈妈有提到了我前面说的事，把责任都推给了我。

我气愤，我一直在想，我错了吗？我气愤，我哪里做错了啊？
【解析】
考点：按要求写作。

能力层级为表达运用 E。

3.（2016届江苏省江都市实验初级中学九年级上学期第三次月考）青春是什么？有人说青春应该像玫瑰那样热情
如火，像百合那样洁白无瑕；也有人说青春应该有参天大树般的挺拔，有巍峨高山那样的胸怀；更有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌……青春就是我们，我们就是青春。

青春是快乐的季节，青春是走向成熟的季节，青春的滋味无穷无尽。

我们的青春有声有色，有形有味，绽放着光彩。

请以“青春绽放”为题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②感情真挚，不得抄袭。

③不少于600字。

【答案】
青春绽放
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。

――题记
每一个温馨，淡雅的日子，都瘦成一张日历。

每一张薄薄的日历，都记录着青春的故事。

饮书香
我是一个饮着寂寞与孤独长大的孩子，我渴望温暖，所以我爱读书，因为读书的蜷缩着的动作，很温暖。

我喜欢《老人与海》。

桑亚提哥用尺所有精力与体力，与环境做斗争，他是一个宁可牺牲一切同，也决不低头的“硬
汉子”。

他深沉，刚毅的心灵透射着不屈服于失败命运的光辉。

我喜欢《飘》。

当郝思嘉明白卫希礼软弱无能时，白瑞德已离她而去。

我才懂得只有付出真心的爱情才会永恒，才会有海枯石烂，永结同心。

我喜欢《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙克服了各种各样的困难，在荒岛上以顽强的意志生在下来，以勤劳的双手和超人的毅力创造了孤岛的奇迹――他在岛上生在了28年。

此时，我不再是一个饮寂寞与孤独的孩子，我变得坚强。

饮书香，在书香中寻找生命飞翔的羽翼，编织青春的故事。

说梦想
一张地图，比例不论多么准确，也永远不可能带着主人在地面上移动半步；一个国家的法律，不论多么公正，永远不可能防止罪恶的发生。

任何宝典，即使是我手中的羊皮卷，也永远不可能创造财富，只有行动才能使地图，宝典、梦想、目标具有现实意义。

我们还很年轻，我们可以任意挥霍青春，但我们不能缺少梦想。

巴斯德曾经说过：“立志是事业的大门，工作是登门入室的旅途。

”
人生能走多远，不是要问双脚，而是要问梦想。

有梦想，才可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。

期待明天有美好的未来，但现实与梦想总有太大的距离，许多事付出却不能得到回报，也许正是这样的人生才更加值得回来，在风雨中，总有跌倒爬起来再跌倒再爬起来的勇者，雷马克曾经说过：“青春最漂亮的装饰应该是勇气。

”虽然前进中会有坎坷，但只要心中的梦不破碎，执著的步伐永会前进。

谈拼搏
在非洲的戈壁滩上，有一种叫做依米的花，仅有4朵花瓣，每瓣自成一色。

红白黄蓝，但它的独特之处不在于此，它只有一条根，蜿蜒盘曲着插入深处通常它要花费5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点的积蓄养分，在第六春，才在地面吐绿绽翠。

开出一朵小小的四色花瓣。

这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉损。

锲而不舍，金石可镂。

人类历史的长河中无数伟人志士在历史逆流中艰难跋涉，双耳失聪却创造音乐奇迹的贝多芬，用稚嫩的肩膀挑起家庭重担的洪战辉，残奥会上勇夺金牌的残疾运动员。

他们用事实告诉我们：艰难并不可怕，可怕的是没有正确的人生态度，不管环境如何，都不要畏惧黑暗，敢于拼搏。

明年的“中考”考试中，必定有我的身影。

面对中考我有一些担忧，害怕，却也憧憬，我很清楚的告诉自己，不能退宿，要向它挑战，创造辉煌的未来，打造我们的梦，冲破中考的束缚，走向高中华丽校门。

只有拼搏，才会获得辉煌的成功。

尾声
世界上，还有什么字眼比青春两个字更动人，更富魅力。

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。

青春，是余韵不绝的歌曲，跳动的音符拨动着年轻的心弦。

青春的日历记录下了青春的故事。

【解析】
考点：按要求写作。

能力层级为表达运用 E。

4.（2016届江苏省滨海县条港初级中学九年级上学期第一次月考）请以“期待”为题目写一篇文章。

要求：（1）在“期待”后面的横线上填上适当的文字，将题目补充完整。

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600。

【答案】例文：
期待春天
冬要走了，春还有多远呢？
偶尔走出家门，去看看景色，也是享受的吧。

看那不算蓝的天空下，小草也钻出了脑袋，却还有寒风来捣乱，吹的小草只能冒出一个小脑袋。

遥遥地望去，一片嫩绿，走近了却什么都看不到。

还真是应了那句“草色遥看近却无”啊。

可那盛春该有多美啊，我不得不期待着，期待着春天的来临……
迎春、桃花、樱花、梨花已经长出了小小的花苞，就等春来时绽放，为春铺出一条不孤单的路。

曾学过苏轼的《东栏梨花》，当时就尤其喜欢那句“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”，既有一丝惆怅，又那么风雅地写出了梨花如雨似雪、纷纷扬扬。

我看过春日中的金色的“暖阳”，唱着一曲欢快的曲子，即使是雨天也不让人觉得沉闷；我看过娇红了小脸的“少女”，坐在枝头，在风中摇曳自己柔美的身姿；我也看过飞满天的粉红“爱心”，美得像在童话之中，让人忘记烦恼。

可却只向往梨花的纯白似雪，不知不觉就被深深吸引了。

期待着“柳絮飞时花满城”，期待着春天的来临……
小小的溪流的冰化了，是风吹化的。

在这时节，风虽还带着唯一的一丝寒意，但却吹进了人心底里。

这是妙风啊！吹来了春雨，吹走了寒冬，一个个娇嫩的花苞在风中舞动，没有伴奏，只有雨随风动，与舞动的花相辉相映，舞惊鸿一舞。

都言“二月春风似剪刀”，不错的，那细致的迎春图，除了风还有谁能裁得那么美丽、动人？期待着“吹面不寒杨柳风”，期待着春天的来临……
期待也是美丽的，期待美丽的春来临……
【解析】
考点：按要求写作。

能力层级为表达运用 E。

5.（2016届广西南宁市第四十七中学九年级上学期秋季段考）阅读下面的材料，按要求作文。

在陈权忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面
带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了隐藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。

要求：
①紧扣材料主旨，传递学习、生活中的正能量。

②抒写真情实感。

③除诗歌外，文体不限。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【答案】例文：
是苦也是乐
诗人浪费罗曾经说过：“你的命运一如他人，每个生命都会下雨。

”生活其实就是这样，痛苦并快乐着。

学习未曾不是如此呢？
学习之乐在于苦之后，而苦在其中。

翻开尘封的记忆，让岁月的长河流淌，古人学习的身影依稀可见。

苏秦、张义的故事久久流传。

苏秦的锥刺股的情景还不时地浮现在眼前，那苦苦的追寻，只是为了后来的荣华富贵。

读书苦尽甘来，他身挎六国相印，声名显赫，期间的苦乐谁人知晓，只有历史没有风干我们的记忆。

岁月的长河流淌着，我看到了宋濂的身影：穷东烈风，大雪深数千尺，他奔走在上路上，顶风冒雪，何其辛苦。

寒冬腊月，砚台都冻住了，但他硬是抄录书籍，不敢稍逾越，因是人多以书假借与他，他因此便得以遍观全书。

宋濂是在如此艰难的环境里读书学习，终成为一代大家。

他没有羡慕别人衣食住行，而是努力读书，尽享读书的乐趣。

就像他自己说的一样，”以为口体之不如人也”
学习上，学习是一件很苦的事情。

当我们胸中怀着天下苍生社稷的时候，那这一点苦又算得了什么么呢？所以宋廉不以为“口体之俸不如人也。

略无羡慕之意”。

前面的道路无论遇到怎样的艰难险阻，都不会惧怕。

要知道，困难对他来说，一切都会让路的。

在学习的过程中，他自有快乐。

当一个人将学习之事情作为大事业情去做，那学习期间所受的苦对他而言就不算什么了，取而代之的是成功后而得到的快乐。

众所周知的孔子，一生周游列国，备尝艰辛，以至于最后被困在陈菜，但他并没有因此而感到苦窘，他人仍然学习，求学于苌弘、师襄、老聃。

他那种谦虚纳学的态度，让人敬佩，所以他成了一代圣人。

就像他在《论语》中告诉我们的那样：“知之者不如好指着，好之者不如乐之者。

”人只要有兴趣把某事情做好，就会感到很快乐，即使是苦的，也会认为是甜点。

孔子学习的是一种愉快的学习，是一种境界，一种苦乐结合的人生境界。

读万卷书行万里路，行万里路读万卷书，这是学习的境界，读书的艰辛不亚于走路的艰辛，但是只要我们感觉到身心的快乐，那么读书就是一种境界，登山也是一种境界，登山则情满于山，观海则意溢于海。

满腹的忧怨都会化作过眼的烟云，随风而去，期间的名山大川，期间的精神享受，是我们追求的最高境界。

学习的苦乐之境，需要我们去把握！踏上青春之旅，学习如一朵盛开的鲜花，不时的让我感到芳香四溢，沁
人心脾。

【解析】
试题分析：“苦与乐”是一个关系型的话题，因此，构思行文时要注意到二者的关系，二者可以有所偏重，但决不能只写“苦”或者只写“乐”。

从一定意义上讲，“苦”与“乐”又是一对孪生兄弟，所以有人说“苦尽甘来”。

是的，只有经历了常人难以忍受的“苦”，才能体会到凡人无法拥有的“乐”，这是一种痛苦并快乐着的境界。

“苦与乐”这个话题中，包含着命题人对生活的理性思考：面对纷繁复杂的生活，我们的目光会聚焦在哪里呢？如果聚焦在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光转移到快乐之中，你的生命就会一片光明。

因此，我们应该辩证地观察社会、剖析生活、透视人生。

考点：按要求写作。

能力层级为表达运用 E。

6.（陕西省西北农林科技大学附属中学2016届九年级上学期期中）岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有
许多让你受益的东西。

也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会给你非同寻常的感悟。

请以“再回首”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；
④不得出现真实的人名、班级等。

【答案】例文：
再回首，温暖依旧
记忆深处，妈妈曾牵我的手走过泥泞小路。

一路欢笑；记忆深处，外婆曾在被窝里抚着我的碎发，一遍一遍的讲故事；记忆深处，爸爸曾用胡子蹭着我光滑的脸；记忆深处，爷爷把我背在小背篓上山砍柴……记忆中，有太多的美好，再回首，温暖会再一次涌上心头……
记得小时候在乡下，夏天的夜晚那么闷热，四周一片寂静，只有“蝈蝈”的叫声，外婆和我就相依在门口的老槐树下乘凉。

我半躺在外婆的怀抱里，享受着她手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。

繁星点点，眨着眼睛对我微笑，一轮弯月静静的凝望着世界，偶尔传来的几声犬吠，把小院的夜衬得幽静深远。

夜晚，我看见外婆头上那银发在夜空中闪烁，好奇地问：“外婆，你的头发怎么跟月亮一样白？”外婆笑眯眯地望着我：“因为外婆去过月亮啊！”“外婆，月亮上好玩吗？”我睁大了眼睛。

“好玩啊，有美丽的嫦娥仙子，有可爱的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地讲着。

“外婆外婆，你要带我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要听话哦！”“嗯！”那一刻，我觉得我好幸福，我有一个从月亮上来的外婆，而且一直陪伴我，呵护我。

无数个夏夜就这样过去了……现在，我和外婆家隔了一条街，学业繁忙，不再有那么多外婆陪着我的夜晚，于是我开始怀念。

现在的我，喜欢一个人在晚上趴在窗台上发呆，回忆着和外婆在乡下的日子，那时的日子虽简单，但不乏味。

那从我指尖流逝的夏夜还有外婆那奇怪有趣的故事一直萦绕在我心头，为我未来的路照明，让我感到生活不再单调，生命也有另一种美丽。

现在的我，喜欢拿着儿时的玩偶自言自语，喜欢对着镜子练习微笑，喜欢翻开发黄的相册细细品味，喜欢回首过往……每一次回首，我都会感到温暖；每一次回首，我都会感动！
沙漏里的沙子颗颗滑落，时光在齿轮中不停地转动，再回首，重拾记忆，你会倍感温暖，那时，你会发现一种别样的美。

【解析】
考点：按要求写作。

能力层级为表达运用 E。

7.（2016届浙江省永嘉县岩头镇中学九年级上学期期中）根据要求作文。

（60分）
如果你是一朵花，总有属于自己的芳香；如果你是一阵风，总有属于自己的清爽；如果你是一条溪，总有属于自己的悠然。

每一个生命总有属于自己的那一份独特的美。

请以“总有属于自己的美”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；④不得出现真实的地名、校名、人名等。

【答案】例文：
总有属于自己的美
有一首诗最为动人，那是青春；有一段人生最美丽，那是青春。

——题记
流星划过夜空，虽然短暂，但却将自己的最美诠释;昙花的一现，虽然短暂，但却让自己一生无悔；晨曦虽然短暂，但却将自己的美丽献给我们。

流星划过夜空美，昙花一现世人赞。

因为他们懂得绽放自己的美。

谁虚度年华，青春都会褪色，生命都会遗弃他们。

青春是一个通俗的名称，它是幸福优美的，但他也弥漫着艰辛的锤炼。

现在，我们是拥有它的唯一主人，就像爱宠一样，你可以将它打扮得光彩照人，也弃它而去让之流浪街头。

任何人都能想象，失去了艳红的玫瑰是多么的淡之无味。

玫瑰所展示的红是她一生的骄傲，是她在青春路上最美的绽放。

单调的黑白空间是忧伤的格调，即使有人觉得那是一种独特的美，但那美也是一种凄凉的美。

不受欢喜的仙人掌选择了沙漠作为栖息地，因为它明白沙漠才能给与它生命存在的意义。

岩上的迎客松知道自己不会像其它的松树那样有一个美丽而又有魄力的外在美，但他依旧选择朝着阳光奋进，努力拼出自己的姿态。

从而“迎客松”的形象便在人们的心中矗立。

我们可以是平凡的人，但我们却不可以让我们的人生也平平凡凡，庸庸碌碌。

一个完整的人生就像一杯咖啡，直接用开水冲它是一杯咖啡，如果在冲的时候加些奶糖什么的，我想这杯咖啡喝起来也定是有滋有味吧。

青春就像这杯咖啡的调配品，它可以是苦的，也可以是甜的，这完全掌握在调配咖啡的人的手中。

抬头，接受阳光轻柔的触碰，用力甩出残留于指间的尘埃，勇敢的翻起新的页章，拾起自己的心，朝着自己。