最新中考历史2轮复习专题6战争世界格局国际关系7配套练习专项训练

6．战争、世界格局、国际关系
1. 观察下面的示意图，你认为在①、②两处应分别填入( )。

A．《巴黎和约》、多极化趋势
B．《九国公约》、全球化趋势
C．《慕尼黑协定》、全球化趋势
D．《九国公约》、多极化趋势
2. 国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。

巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是( )。

A．会议都被英、法、美操纵
B．促进了新的国际体系的形成
C．都损害了弱小同家的利益
D．助长了法西斯国家的侵略气焰
3. 中国属于世界，世界影响中国，下列世界事件与中国事件的连线中，不存在因果联系的一组是( )。

A．工业革命——鸦片战争
B．第二次工业革命——第二次鸦片战争
C．巴黎和会——五四运动
D．义和团运动——八国联军侵华战争
二、非选择
4. 举出目前仍在发挥作用的国际政治经济组织名称。

5. 观察漫画并结合所学知识，判断下列表述是否正确，正确的画“√’’，否则画“’×’。

(1)这组漫画中的主角代表的是法西斯德国。

( )
(2)图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”。

( )
(3)从图二可看出法西斯已经成为世界人民的共同敌人。

( )
(4)图三中的结局宣告了第一次世界大战的结束。

( )
(5)这组漫画警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”。

( )
6. 平等协商，实现多赢，实质就是相互“妥协”。

“妥协”是一种艺术，但“妥协”不是无原则地退让。

根据要求，完成感受“妥协”艺术的任务。

【步骤一：整理历史知识，走进历史中的“妥协”】
(1)英国在1919年巴黎和会上的主要目标是什么?《凡尔赛和约》是否实现了英国的主要目标?请列举《凡尔赛和约》中的一条内容加以说明。

以《凡尔赛和约》为基础建立的凡尔赛体系，对资本主义国家经济产生了什么重要影响?
(2)在1938年的慕尼黑会议上，英国对德国的要求采取了什么态度?最终导致什么后果?
【步骤二：反思总结，感悟“妥协”中的原则】
(3)《凡尔赛和约》与《慕尼黑协定》的相关史实反映出“妥协”必须遵循哪些原则?
【步骤三：联系生活，感受现实中的“妥协”艺术】
(4)举出现实生活中，我国外交领域和自己与同学交往中成功运用“妥协艺术”的事例。

7. 阅读漫画，回答相关问题。

漫画一三巨头操纵世界漫画二法西斯势力的末日
(1)漫画一中，三巨头操纵的国际会议的名称是什么?这次会议侵犯了中国主权，由此引发了哪场爱国运动?
(2)漫画二中法西斯势力是在哪次战争中被击败的?世界人民能够联合起来击败法西斯势力，与什么法律文献的签署有关?这一法律文献的签署标志着哪一组织的成立?
(3)两幅漫画说明世界人民反对和追求的分别是什么。

8. 以下四幅图片，反映了世界近现代史中不同时期的美日关系。

阅读材料，回答问题。

图1 叩响国门图2 偷袭事件
图3如此“母婴” 图4阻力重重
(1)结合图片信息并用恰当的词语将双方关系发展的过程填充完整。

图1：侵略——图2：对抗——图3：( )——图4：( )。

(2)结合上图和所学知识，就两国关系问题写一篇短文。

(要求：写出四幅图片所反映的
美日关系的史实，并谈谈你从中获得的认识)
9. 以下四幅图片形象地反映了美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势。

结合图片和所学知识，探究回答问题。

图1开始争霸图2美攻苏守
图3苏攻美守图4争霸趋缓
(1)指出上述图示所反映的时间段限。

(2)美苏两极格局终结后，美国的霸权政策有何新变化?举出一个事例。

(3)当今世界，在新的世界格局形成过程中，起决定作用的因素是什么?促进世界格局向多极化发展的重要力量有哪些?
10. 近代历史上，英法两国总以联合的姿态示人，无论是在所经历的战争、召开的国际会议、参加的国际性组织中都可以看到他们携手的身影。

参考年代尺中的提示，写一篇关于两国关系的小短文。

要求：(1)题目自拟。

(2)文中要包含图示中反映的英法联合的重要史实至少七例，并谈谈你对两国关系的认识。

(3)表述成文，150字左右。

参考答案
1.【答案】 D
2.【答案】 C
3.【答案】 B
4.【答案】联合国、欧盟、亚太经合组织、世界贸易组织、北大西洋公约组织。

5.【答案】(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√
6.【答案】(1)目标：让欧洲大陆强国互相牵制，或反对过分削弱德国；基本实现了；如让德国拥有一定数量的军队，基本保证了德国领土的完整，没有规定德国的赔款总额，只让法国收回阿尔萨斯和洛林等；影响：缓和了资本主义国家之间的的关系，为资本主义国家的经济发展提供了良好的国际环境。

(2)态度：基本上答应了德国的要求；后果：爆发了第二次世界大战。

(3)最大限度地获取国家利益，维护和尊重国家主权，维护世界和平与安全。

(其他只要是从试题史实中得出的原则即可)(4)外交领域：中国加入WTO，中英、中葡关于
香港、澳门问题的联合声明等。

(其他事例只要符合题意也可)自己生活中的例子只要符合“妥协”内涵，遵循“妥协”原则即可。

7.【答案】(1)巴黎和会；五四爱国运动。

(2)第二次世界大战；《联合国家宣言》；国际(世界)反法西斯联盟。

(3)追求和平、发展、和谐等；反对战争、冲突、霸权等。

8.【答案】(1)扶持，牵制。

(贴近题意即可)(2)短文提示：图1：1853年，一个美国舰队闯入日本港口，要求谈判通商；图2：1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港；图3：20世纪50年代，美国开始扶持日本，朝鲜战争爆发后大量采购军用物资，刺激日本经济发展；图4：“冷战”后，日本等国实力增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。

启示：国与国之间的关系应遵循互惠互利、求大同存小异的原则，加强合作与交流，促进世界和平发展。

9.【答案】(1)图1：20世纪50年代；图2：20世纪60年代；图3：20世纪70年代；图4：20世纪80年代。

(2)美国的霸权政策：利用北约组织随意干涉其他国家和地区的事务；大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御系统；打着“人权高于主权”的幌子干涉别国内政。

科索沃战争、伊拉克战争，对利比亚实施军事打击等。

(3)经济实力；欧盟、日本、中国、俄罗斯。

10.【答案】史实部分：发动第二次鸦片战争，参加协约国、一战，参加共同瓜分世界的巴黎和会、华盛顿会议，制定慕尼黑阴谋，参加世界反法西斯战争，加入北约、欧盟等。

认识：
国家利益决定了国与国的关系。

联合起来的力量远大于单打独斗。

3．探索、改革
一、选择题
1. 近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程，中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是( )。

A．洋务运动和辛亥革命
B．五四运动和戊戌变法
C．实业救国和辛亥革命
D．洋务运动和戊戌变法
2. 史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。

一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。

第二次则是反思何以学了西方仍然失败。

”其中“第二次反思”开始于( )。

A．经济技术方面探索
B．政治制度方面探索
C．思想文化方面探索
D．军事强国方面探索
3. 1892年，两位美国大学生骑自行专环球旅行来到中国，李鸿章在天津接见了他们，见面时可能谈到的话题是( )。

A．北洋海军的训练情况
B．黄海海战的最新战况
C．维新派的变法主张
D．同盟会会员的革命活动
4. 近代中国面临深重的民族危机，在探索救国救民的道路上，涌现出各种思潮和主张，下列选项搭配不正确的是( )。

A．洋务运动——自强、求富
B．戊戌变法——马克思主义
C．辛亥革命——民主、共和
D．新文化运动——民主、科学
5. 邓小平说：“农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省……我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。

”材料中所说的农
村改革属于( )。

A．思想改革
B。

经济改革
C．政治改革
D。

对外开放
6. 下列革命和改革引起社会性质变化的是( )。

①法国大革命②俄国1861年改革③中国辛亥革命④俄国十月革命
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7. 根据材料和所学历史知识，判断下列观点是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

近一个世纪以来，我国先后发生了三次伟大的革命。

第一次革命……推翻了统治中国几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。

第二次革命是中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命……为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命……迎来中华民族伟大光明的前景。

30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际思想相结合，走自己的道路。

(1)材料中的“第一次革命”指的是辛亥革命。

( )
(2)材料中的“新民主主义革命”开始的标志是五四运动。

( )
(3)材料中的“第一次革命”和“第二次革命”均取得辉煌的胜利。

( )
(4)通过三大改造确立社会主义制度属于“第三次革命”取得的显著成果。

( )
(5)在“第三次革命”中，我党始终坚持走建设中国特色社会主义道路。

( )
(6)“共产党不但能救中国，而且能发展中国”是上述材料给我们的重要启示。

( )
8. 阅读材料并回答问题。

材料一：五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。

圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。

水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且成。

春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑……
材料二：卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。

海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。

材料三：百年求新为图强，挽救危亡看康梁。

中山更要建共和，天下无人奉君王。

(1)材料一提及了哪些给中国带来屈辱的事件?(举出五例)
(2)材料二中，“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件?请用一句话概括它的性质。

(3)材料二中，“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是谁?你从他身上学习到了什么精神?
(4)材料三中先进的中国人为挽救国家危亡分别作了怎样的努力?对比一下它们之间有何异同。

(各答出一点即可)
(5)通过对上述史实的学习，你得到什么启示?
9. 19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。

阅读材料，回答问题。

材料一：美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功。

”
材科二：1861年2月1日，亚历山大二世主持国务会议开幕式。

他强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。

”
材料三：1 9世纪60年代，中国有人提出：“查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

”
(1)结合材料一及所学知识，说明19世纪60年代的美国是怎样“懂得改变”的，这一改变有何作用。

(2)亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?为什么说它是俄国历史上的重大转折点?
(3)材料三反映了什么事件?该事件对中国社会的进步起了哪些积极作用?
(4)有人认为，以上三次变革都与距今200多年的一场革命有关，这场革命通过和平的
变革彻底改变了人们的生产和生活方式，这场革命是什么?
10. 近代以来，中国为实现强国之梦进行了积极的探索。

阅读材料，回答问题。

材料一：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。

”
——徐中约《中国近代史》
材料二：欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进中国来也行得通。

如
果不管中国自己的风土?人情是怎么样的，便像学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。

——《三民主义·民权主义·第五讲》(1924年4月20日)
材料三：改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

看准了的，就大胆地试，大胆地闯。

深圳的重要经验就是敢闯。

——1992年邓小平南方谈话
(1)材料一中这场“约三十五年的运动”指什么?结合所学知识说明它从西方文明中采纳了哪些“具有直接实用价值的东西”。

(2)据材料二并结合所学知识说明，19世纪末20世纪初中国学习“外国管理社会的政治”有何重大的探索活动。

(3)结合所学知识指出材料三中深圳“敢闯”有什么重大举措，并说明这一举措在我国对外开放中的地位或影响。

(4)综合上述材料，从近现代中国的探索中，你获得了什么认识?
11. 近现代以来，先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴，进行了一系列的探索。

阅读材料，回答问题。

材料一：自鸦片战争以来，就有不少中国人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方式的现代化。

——何怀宏《中西文化的相遇与冲突》
材料二：“新民主主义革命的伟大胜利”图片展
(1)从材料一中，可以看出先进的中国人为实现中华民族复兴，进行了哪些探索活动?
(2)材料二中，图1反映的是哪一历史事件?结合图2材料，举出1940年在敌后战场发生的一次著名战役。

图3所示的时间，有什么标志性意义?
(3)依据材料和所学知识，谈谈对中华民族复兴历程的认识。

12. 阅读下表中的信息，回答问题。

中国近代留学生情况统计简表
(1)从A时期的学习目的看，当时中国正在进行什么自救运动?这场运动前期的口号是什么?
(2)B时期留学方向发生了怎样的转变?这种转变是由于哪次成功改革吸引?19世纪末中国进行的与之性质相同的探索事件是什么?
(3)C时期留学方向中增加了哪个国家?受该国社会主义革命成功的鼓舞，中国开始宣传什么思想?
(4)当今我国留学生遍布世界各地，你认为留学生应如何对待外来文化?
参考答案
1.【答案】 D
2.【答案】 B
3.【答案】 A
4.【答案】 B
5.【答案】 B
6.【答案】 C
7.【答案】(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√
8.【答案】(1)《南京条约》的签订、英法联军火烧圆明园、甲午中日战争中国战败(或黄海战役失败)、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订。

(2)洋务运动；是一次失败的封建统治者的自救运动。

(3)邓世昌。

视死如归的爱国主义精神。

(4)戊戌变法、幸亥革命。

相同点；如领导阶级都是资产阶级；结果都以失败告终；目的都是为了挽救国家危亡；都主张改变社会制度等。

不同点：如阶级派别不同，前者是维新派，后者是革命派等。

(5)落后就要挨打；地主阶级、资产阶级不能救中国；中华民族勇于反抗，不屈不挠等。

9.【答案】(1)南北战争(或废除奴隶制)；促进了美国资本主义发展，维护了国家统一。

(2)是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革；有利于俄国资本主义的发展(俄国走上资本主义道路)。

(3)洋务运动；引进了西方先进技术；客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

(4)工业革命。

10.【答案】(1)洋务运动。

采用先进技术，引进机器设备，创办近代军事工业，创办近代民用企业，建立新式海陆军，兴办新式学堂等。

(2)探索活动：维新变法(戊戌变法)、辛亥革命。

(3)举措：建立经济特区。

地位或影响：成为我国对外开放的窗口，推动对外开放走向扩大和深化。

(4)认识：立足国情，从实际出发，坚持改革开放，积极向外国学习，引进先进技术和社会管理经验等。

11.【答案】(1)洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动。

(2)南昌起义；百团大战；意义：宣告了国民党政权的覆灭。

(3)中华民族复兴道路曲折；中国人民具有不懈的探索精神；要从中国国情出发，尊重客观规律；坚持党的领导是中国革命和建设走向胜利的保证等。

12.【答案】(1)洋务运动；“自强”。

(2)留日学生数量明显增多；明治维新；戊戌变法(或百日维新)。

(3)苏俄(或苏联)；马克思主义：
(4)取其精华，去其糟粕；借鉴世界各地先进的科技、制度和文化，并不断创新，做到学以致用。