高一物理必修1质点参考系和坐标系ppt课件

[课堂练习]
1、以下说法正确的是 （ CD ）
A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎
么运动的 D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不
同的观察结果
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
6、运动和静止都是相对于参考系的。 7、比较两个物体的运动情况，必须选择同一
参考系才有意义
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
三、坐标系
为了定量地描述物体的位置及位置的变 化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
车载GPS定位系统2
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小结
一、质点：用来代替物体的有质量的点．
二、参考系：
为了确定物体的位置和描述物体的运动而 被选作参考的物体或物体系。
三、坐标系：
为了定量地描述物体的位置及位置的变化， 需要在参考系上建立适当的坐标系
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小结： 1、同一物体能否看作质点，要看具体情况。 2、当物体的大小和形状等因素不影响问题的
研究时，就可以看作质点。
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[课堂练习]
一个物体从桌面上方离桌面2m处下落了4m
后静止，若以桌面上某一点为坐标原点，取
竖直向上为正方向，则物体的最终坐标
为
。
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[课堂练习]
1、下列关于质点的说法正确的是（AD）
A、质点是一个理想化模型，实际并不存在 B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有
区别 C、凡轻小的物体，都可看作质点 D、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于
无关或次要因素，就可以把物体看作质点。
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机械运动
1 定义：物体的空间位置随时间的变化，是自 然界中最简单、最基本的运动形态，称为机械 运动（mechanical motion）。或者说物体相对 于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称 运动。
2 运动的绝对性和静止的相对性：宇宙中没有 不动的物体，一切物体都在不停的运动，运动 是绝对的，静止是相对的。
全球卫星定位系统（GPS）
手持式GPS定位器
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车载GPS定位系统1
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认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
为什么要引入质点的概念？
质点是一种科学的抽象，在物理学中， 突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立 理想化的“物理模型”，并将其作为研究对 象，是经常采用的一种科学研究方法。质点 就是这种物理模型之一。
2、甲、乙、丙三架光电梯，甲中乘客看到 一座高楼在向下运动，乙中乘客看甲在 向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上 运动，这三架电梯的运动情况可能有那 些？
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参考系的四性-----任意性、合理性、方便性和唯一 性
研究物体的运动首先应选择参考系。参考系选择 前应具有任意性，选择时要兼顾合理性、方便 性，选择参考系后对同一问题的研究的具有唯 一性。
1.在运动学中参考系的选取是任意的，但选择不同 的参考系对物体的运动的描述是不同的。
2.在实际问题中，参考系选择应以观测方便和运动 的描述尽可能简单为基本原则。例如卫星挣脱 地球引力束缚，绕月球运动时，应以月球为参 考系。
二、参考系
定义：要描述一个物体的运动，就必 须选择另外一个物体作参考，这个用来 作参考的物体就叫作参考系。一个物体 一旦被选为参考系，就认为它是静止的。
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3.参考系的选择要合理。例如，刻舟求剑的故事。
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4.要注意：在研究同一问题的过程中，参考系 选择之后就不宜再变化了。
5.研究地面的物体运动，一般选择地面或相对 地面静止不动的物体为参考系。
第一节、质点 参考系和坐标系
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一、物体和质点
质点：研究物体运动时，在某特定的情况 下，可以不考虑物体的大小和形状，把 它简化成一个有质量的物质的点，这样 的点称为质点。
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作业
1、课本P12第2题
2、思考题：
新课程学习指导P4（参考系与相对运动题 型2）
2、研究下列运动时，可以把物体看作质点
的是
（BCD ）
A、做精彩表演的花样滑冰运动员
B、参加马拉松比赛的运动员
C、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子 弹
D、研究绕地球运动一周所用时间的航天 飞症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1、描述直线运动的物体的位置变化，可以 建立一维直线坐标系．
2、描述平面上运动的物体的位置变化，可 以建立二维平面直角坐标系．
3、描述立体空间内运动的物体的位置变化， 可以建立三维立体空间坐标系．
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什么样的物体可以看作质点？
[讨论与交流] 1．地球是一个庞然大物，直径约为12 800km，与 太阳相距1．5Xl08 km．研究地球绕太阳的公转时， 能不能把它看成质点?研究地面上各处季节变化时， 能不能把它看成质点? 2.某同学从家中走1km到学校，能不能看作质点？ 该同学作课间操，能不能看作质点？
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第一章 运动的描述
物理学家海森堡说：“为了理解现象，首要 条件是引入适当的概念，我们才能真正知道 观察到了什么。”
那么什么是运动？运动的概念是什么？