我的一次小小发明小学六年级作文

我的一次小小发明小学六年级作文有一天，我在家里写作业，发现自己的文具总是乱七八糟，笔找不到，橡皮也总是躲在角落里。

真是烦人！于是，我心里就萌生了一个小小的想法：为什么不发明一个能把这些文具都收纳起来的盒子呢？
我开始画草图。

想象中的文具盒有几个小格子，能放下各种各样的文具，像笔、橡皮、尺子，还有一些小纸条。

这样一来，写作业的时候就能找到需要的东西，不再像大海捞针了。

我的脑海里浮现出一幅图画，笔和橡皮像朋友一样，乖乖待在自己的小格子里。

接着，我跑到厨房，找了一些旧盒子和一些彩纸。

那时候，我觉得自己就像个小小设计师，充满了创造力。

先把盒子修整了一下，去掉了多余的部分。

然后，我用彩纸把盒子装饰得漂漂亮亮的。

蓝色的、红色的、黄色的，颜色看得我心情都好起来。

做完外面的装饰，我开始在盒子里分格。

我用硬纸板把盒子分成好几个小格子，有的长一些，有的短一些。

这样，不同的文具都可以有自己的“家”。

我还特意留了一个大格子，可以放下我的尺子，不用担心它再被折断了。

当我把所有的文具都放进去的时候，感觉真是太爽了！每个文具都有了自己的地方，再也不会互相打架。

想象着以后写作业的时候，只要打开这个文具盒，所有的东西都整整齐齐地在眼前，真是个小小的幸福。

我决定试试这个新发明。

第二天，我把这个文具盒带到学校。

刚到教室，朋友们都好奇地围过来，问我这是什么。

我一脸得意地介绍我的“文具收纳神器”，他们听了都忍不住笑了。

虽然这个名字有点夸张，但谁让它真的解决了我的烦恼呢？
上课的时候，我轻松地从盒子里拿出需要的东西，再也不用慌慌张张地翻找了。

老师也夸我很聪明，说这个发明真不错。

听到这些，我心里乐开了花。

当然，经过这次经历，我也学到了很多。

发明不是一蹴而就的过程，得不断尝试，遇到问题时也不能放弃。

有时候，灵感就在生活的小细节里，只要我们留心观察，就能找到解决的办法。

就像那句老话说的，巧妇难为无米之炊，能动手就能有办法。

在这个过程中，我不仅学会了如何收纳文具，还感受到了一种创造的乐趣。

每当我看到那个五颜六色的文具盒，心里总是暖暖的。

它不仅是我的小小发明，更是我学习生活的一部分。

未来，我希望能继续发明更多有趣的东西，让生活变得更加美好。