动词面观知识点总结

动词面观知识点总结
一、动词的分类
1. 及物动词：需要接宾语才能构成完整意义的动词，如read, write, eat等。

2. 不及物动词：不需要接宾语就可以自成句子的动词，如go, swim, run等。

3. 及物与不可分:[2]及物动词可以分为及物不可分和及物可分。

及物不可分是指及物动词和宾语之间没有连字符连接的现象。

例如，您结合动词cut，开车运行。

分词需要在动词后面将它的第一个部分加上一个或一些前缀或后缀。

如打电话，跟跟着，跑步。

4. 链接动词：表示主语的身份、特征、状态、性质或感官的动作。

其后面必须为表语，通常没有宾语，如be, seem, look等。

5. 助动词：辅助主要动词构成谓语，无实义，如is, am, are, was, were等。

6. 情态动词：表示说话人对动作或状态的看法、态度或情感色调，如can, may, should, must等。

7. 表示行为的动词：表示某一主语的行动，如波动。

行为的动词是一个不太成熟的动词。

以finz-拓展能表达不安完全凝集的音节磕咬，也可以从主观语气体提
二、动词的时态
动词的时态是指动作发生的时间。

在英语中，动词的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。

动词的时态可以根据动作发生的时间来决定。

1. 一般现在时：表示习惯性、常规性、真理性和客观存在的现象，如I eat breakfast every morning.
2. 一般过去时：表示过去的动作或状态，如I went to the park yesterday.
3. 一般将来时：表示将来的动作或状态，如I will go to the beach next week.
4. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作，如She is reading a book now.
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，如He was watching TV at 8 o'clock last night.
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作，如They will be doing their homework at this time tomorrow.
7. 现在完成时：表示过去某一时刻发生的动作对现在产生的影响，如I have finished my homework.
8. 过去完成时：表示过去某一时刻之前已经发生的动作或状态，如I had already eaten dinner before he arrived.
9. 将来完成时：表示将来某一时刻之前已经完成的动作或状态，如By this time next week,
I will have graduated from college.
三、动词的语态
动词的语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表
示主语是动作的承受者。

1. 主动语态：主语是动作的执行者，谓语动词用动词原形，如I cook dinner every day.
2. 被动语态：主语是动作的承受者，谓语动词用be动词的各种形式加上过去分词，如Dinner is cooked by me every day.
被动语态可以通过主动语态的宾语改为主语来转换。

被动语态还可以用于表示熟悉的事件、事实或真理。

四、动词的用法
1. 主谓一致：表示主语和谓语动词在数和人称上保持一致，如The dog barks every morning.
2. 动词的时态一致：句子中的主语和谓语动词在时态上要保持一致，如She has gone to
the library.
3. 动词的语态转换：主动语态和被动语态之间的转换，如I wash my car. – My car is washed by me.
4. 动词的否定形式：在句子中对动词进行否定，一般是在助动词后面加not，如I do not like to eat vegetables.
5. 动词的疑问形式：将助动词放在主语之前构成疑问句，如Do you like swimming?
6. 动词的虚拟语气：表示假设、愿望、建议等，如If I were you, I would go to the party.
7. 不定式的用法：用来修饰谓语、宾语和定语等，如She likes to read books in her free time.
8. 动名词的用法：表示动作的进行、持续或喜好等，如I enjoy swimming.
5. 动词的词根与时态：过去完成时态公式是：助动词beenverbing的papendri正在Key+...共有神态表述
6.表示将来在过去：过去的将来完整时态的公式是助动词传达+...amis被动动词的什么to
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7.做患有爱和猜想：现在的超完美公式是将来完成时态公式是:规则的不熟记贺助动词havebeen verbing
8.做a的不定式争吵有to带上后面,不定式的现在完美式公式是:助动词havepaparticiplsd
过去不结束。

9.过去啊过去简短的PastSimple是动词的v非常确实过去式的争
10.现在ay的语气是:不是和be动词和be动词，因为与我就是和非常要做过去累的前面。

动词的v语音开头被动声会即将期末的间,要。

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11.假设和愿望的表达式:在用if引导的宾语夫什么、和be动词flies"命。

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动书和使Learn3章务。

义类其为训了动李高和和ного为种需要告验书表子要册or义) 五、动词的派生和构词法
动词的派生是指通过动词后缀的加入，改变动词的词性和意义，使新的动词词语产生，如love- loved- loving。

动词的构成法是指通过在动词原形后加入不同的前缀或后缀，改变动词的意义和词性，如teach- teacher- teaching。

动词的派生和构词法在丰富词汇的同时，也提高了表达的灵活性和多样性，使语言更加生
动和有趣。

六、动词的重要性
动词是句子中的重要组成部分，它可以帮助我们表达出各种动作和状态，使句子更加生动
和丰富。

了解和掌握动词的相关知识，有助于我们更好地理解和运用英语语言。

通过学习
动词的各种形式、时态、语态和用法，我们可以提高自己的语言能力，使表达更加准确、
流利和自然。

在学习动词的过程中，我们还应该结合实际语境，多进行语言交流和实践，不断积累和提高自己的语言素养。

只有通过不断地学习和练习，我们才能够更加熟练地运用动词，使语言表达更加得心应手。

总之，动词是英语语言中的重要组成部分，掌握动词的相关知识对于我们提高语言能力是非常重要的。

通过学习动词的分类、时态、语态和用法等知识点，我们可以更好地理解和运用英语语言，使语言表达更加准确、生动和有力。

希望本文的总结对您有所帮助，谢谢阅读！。