小学社会问题应用题及答案

小学社会问题应用题及答案
问题1：
山区的田地多，人口稀少。

村民为了更好地利用有限的土地资源，决定发展特色农业。

请问他们应该选择种植什么农作物，并简
要说明原因。

答案1：
他们可以选择种植经济价值较高、适应山区气候条件并能够适
应销售市场需求的农作物，比如柿子。

柿子是一种对土壤要求不高，并且能够适应山区气候的农作物。

柿子的市场需求较大，可以带来
良好的经济效益，有助于提高村民的收入。

问题2：
李明所在的学校希望举办一次社区义卖活动，以筹集善款帮助
当地贫困家庭。

请给李明提供两种可能的筹集善款的方法。

答案2：
1. 筹集义卖品：学校可以组织学生和家长一起制作手工艺品、食品或者小物件，并在社区义卖活动中出售。

通过销售这些物品，可以筹集善款。

2. 售卖抽奖券：学校可以准备一些奖品，并发售抽奖券。

通过售卖抽奖券，参与者既能有机会赢得奖品，也能为善款筹集作出贡献。

问题3：
学生小明对家乡的历史感到好奇，请给他提供三个了解家乡历史的途径。

答案3：
1. 阅读历史书籍：小明可以通过阅读有关家乡历史的书籍了解家乡的过去。

可以选择一些简单易懂的历史故事书籍或者地方史志进行阅读。

2. 参观博物馆：小明可以组织一次家庭或学校的博物馆之行。

博物馆常常展示和介绍当地的历史文物和历史记载，可以帮助小明更加直观地了解家乡的历史。

3. 采访老人：小明可以找到一些当地老人，进行采访，了解他们的人生经历和对家乡历史的回忆。

老一辈人的口述历史经历能够帮助小明获得独特的历史视角。

以上是小学社会问题应用题及答案，希望对您有所帮助。