2024年小学年度艺体工作计划（3篇）

2024年小学年度艺体工作计划
一、目标和任务
1. 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生对艺术的热爱和兴趣。

2. 丰富学生的综合素质和个性发展，促进学生在艺术领域的突出表现。

3. 加强与家长和社会的联系，开展多种形式的文艺活动，展示学生的才艺和成果。

二、组织和管理
1. 设立艺术与体育学科组，负责规划和组织学校的艺术与体育工作。

2. 定期召开艺术与体育学科组会议，交流经验、总结工作、制定计划。

3. 配备专门的教室和设备，提供艺术和体育活动所需的条件和场所。

三、艺术教育工作计划
1. 美术教育
a. 组织学生参观美术展览，培养学生对艺术作品的欣赏和分析能力。

b. 开设美术课程，教授学生绘画、剪纸、手工等基本技巧，培养学生的审美能力和创造力。

c. 组织美术作品展览，展示学生的作品，促进学生间的交流和互动。

2. 音乐教育
a. 开设音乐课程，教学生歌唱、乐器演奏等音乐基本技能，培养学生的音乐感知和表演能力。

b. 组织学生参加音乐比赛和演出，展示学生的艺术成果，提高他们的自信和台风。

3. 舞蹈教育
a. 开设舞蹈课程，教授学生基本舞蹈功法和表演技巧，培养学生的形体和舞蹈能力。

b. 组织学生参加舞蹈比赛和演出，提供展示舞蹈才能的舞台，激发学生的学习热情。

四、体育教育工作计划
1. 体育锻炼
a. 组织学生进行每周体育锻炼，包括热身运动、拉伸动作和团队建设活动。

b. 定期检查学生的身体素质，制定个别训练计划，提高学生的运动能力和身体素质。

c. 组织学生参加各类体育比赛，展示学校的体育实力，培养学生的竞技精神和团队合作意识。

2. 健康教育
a. 开展健康教育课程，教育学生关注自身的身体健康和生活习惯。

b. 组织学生参加健康知识竞赛和讲座活动，提高学生的健康意识和科学常识。

五、文艺活动计划
1. 学校文艺汇演
a. 组织学校文艺汇演，邀请专业演员和艺术团体参与演出，为学生提供观摩和学习的机会。

b. 学校各个班级展示自己的文艺才华，丰富学生的校园文化生活。

2. 艺术社团活动
a. 成立各类艺术社团，如合唱团、舞蹈团等。

b. 组织社团成员进行定期排练和公开演出，锻炼学生的表演能力和团队合作精神。

3. 家长参与活动
a. 邀请家长参与学校文艺活动，如文艺比赛的评委、文艺晚会的观众等。

b. 组织家长和学生共同参与艺术创作，增进家校互动和沟通。

六、评估和总结
1. 定期对艺术与体育工作进行考核和评估，总结经验，改进工作方法和策略。

2. 通过学生和家长的反馈意见，了解工作的效果和问题，及时进行调整和改进。

3. 组织学生和教师进行交流和展示，分享艺术与体育工作的成果和心得体会。

以上为2024年小学年度艺体工作计划，希望能够通过一系列的艺术和体育活动，提高学生的综合素质和个性发展，培养他们对艺术的热爱和兴趣，展示学生的才艺和成果。

同时，也希望通过与家长和社会的联系，加强学校和社会的互动，共同促进学生的成长和发展。

2024年小学年度艺体工作计划（2）
一、总体目标
在2024年度，我们将致力于培养学生全面发展的艺术和体育素养，提升他们的综合能力，培养他们的团队合作意识和创新精神，将艺术和体育融入日常教育中。

二、课程设置
1. 艺术课程
（1）美术课程：组织绘画、手工制作、雕塑等活动，培养学生的审美能力和手工技能。

（2）音乐课程：开展音乐欣赏、声乐训练、乐器演奏等活动，培养学生的音乐素养和音乐才能。

（3）舞蹈课程：组织舞蹈表演、舞蹈编排等活动，培养学生的舞蹈技巧和舞台表现力。

（4）戏剧课程：进行小品表演、话剧排演等活动，培养学生的表演能力和戏剧鉴赏能力。

2. 体育课程
（1）体育训练：开设足球、篮球、羽毛球等项目的训练班，培养学生的体能和技能。

（2）体育竞赛：组织校内外体育比赛，增强学生的竞技意识和团队合作精神。

（3）健身活动：组织健身操、瑜伽、太极等活动，培养学生养生保健的意识。

三、活动安排
1. 艺术活动
（1）主题展览：组织学生参观艺术展览，开展学生的艺术素质培养活动。

（2）校园艺术节：举办校园艺术节，展示学生的艺术才华和创作成果。

（3）艺术比赛：组织学生参加绘画、音乐、舞蹈等艺术比赛，激发学生的艺术创造力。

2. 体育活动
（1）校内运动会：组织校内的田径、球类等项目的运动会，展示学生的体育才华和竞技水平。

（2）校际友谊赛：安排校队与其他学校进行友谊比赛，促进学生的交流和合作。

（3）体育俱乐部：设立各种体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部等，培养学生的体育兴趣和专项技能。

四、师资培训
1. 艺术师资培训：邀请专业艺术教师来校进行专题培训，提高教师的艺术教育水平。

2. 体育师资培训：组织教师参加体育竞赛、研讨会等活动，更新教师的体育知识和教学方法。

五、家校共育
1. 家长培训：开展家长艺术教育培训班，提供艺术教育知识和技巧，加强家校合作。

2. 家庭艺术活动：组织家庭艺术创作比赛，鼓励家长与孩子一起参与艺术活动。

六、资源配置
1. 财政投入：为艺术和体育课程的实施投入足够的经费，购置艺术和体育设备。

2. 教材资源：更新艺术和体育教材，提供优质的教学资源。

3. 合作伙伴：与文化机构、体育协会等建立合作伙伴关系，拓宽学生的学习和交流渠道。

七、评估与反馈
1. 学生评估：通过测验、作品展示等方式对学生的艺术和体育表现进行评估。

2. 教师评估：定期评估教师的教学水平和教学效果，给予必要的指导和培训。

3. 家长评估：收集家长对孩子艺术和体育教育的反馈，持续改进工作。

八、保障措施
1. 领导支持：学校领导要高度重视艺术和体育教育，为教育工作提供必要的支持和保障。

2. 制度建设：建立完善的艺术和体育课程管理和评估机制，确保教学工作有效进行。

3. 安全管理：加强对艺术和体育活动的安全管理，确保学生安全参与活动。

通过以上的工作安排，我们相信2024年小学艺体工作能取得良好的效果，提升学生的艺术和体育水平，培养他们全面发展的素养。

2024年小学年度艺体工作计划（3）
____年上
一、指导思想
____年的艺体工作要以提高学生艺术素养和身体、心理素质为中心，主抓课堂教学，丰富课余训练，做到艺体教学、兴趣活动和课余训练三者有机结合，实现学校艺体教学浓含文化特色，艺体活动显现个性特色，艺体训练突出竞技特色。

二、工作目标
及内容：
1.校园建设显特色。

本学期，学校艺术组要围绕中草药特色和校园足球两项主要内容，努力营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校文化特色，促进学生和谐健康发展。

2.教学科研有质量。

以“打造品质课堂、提升课堂品位、亮出课堂品牌”为目标，____艺体教师立足常态，力求精品化、特色化，扎扎实实开展艺体专题研讨活动，全面提高艺体教学质量。

同时艺体教师要积极参与学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等工作，力争每项艺体事务做得更好。

平时加强对艺体教师的考核督查和培训指导，努力提高艺体教师的工作积极性。

3.开展活动讲实效。

活动可以培养人，也可以造就人。

本学期，要____艺体教师认真制定艺体活动计划，培养每个学生两项运动技能和一项艺术才能。

积极____特长学生参加各级各类艺体比赛活动（如区跳绳、踢毽、围棋、棒垒球等各类比赛活动），做到活动有目的、有计划、有实效，
活动过程有记载、资料有积累。

通过系列艺体活动，全面提高学生的实践能力和艺术素养。

4.竞技训练创佳绩。

根据学校工作的要求，全面组建艺体兴趣小组，重新拟定艺体训练计划，全面落实，责任到人。

艺体教师要深入调查、加强培养，认真选拔优秀的苗子，坚持平时的点滴积累，做到早训练，有方法，重实效，力争在区运会及其他各类比赛中创出优异的成绩。

5.资料积累求完善。

____艺体教师积极配合学校，做好每次重大节日庆祝或纪念活动的准备工作，分工合作，团结一致，认真做好资料（包含音像、图片、文字、学生优秀作品等）的积累和整理。

同时，配合棒球教练一起完成校本教材的编写，通过校本培训进行普及，通过竞技比赛提高学生的球艺和棋艺。

6.安全责任要重视。

根据学校安全校园的要求，加大安全工作的力度，提高艺体教师的法规意识、责任意识。

美术教师要注意手工制作教学中美工刀等工具的使用，提出相应安全要求。

体育教师课前应加强场地、器材安全性能的检查，课中要精心设计练习，合理安排活动。

在教学有危险性的项目时，要讲清保护与帮助的方法，练习时注重保护。

同时要加强学生自我保护能力的培养，做到学科安全工作制度化。

三、主要要求：
1.认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲，来齐开足课程。

2.抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。

3.营造艺术氛围，浓厚校园文化。

艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。

我们将继续艺术走廊等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。

4.加强训练的力度，提高培训覆盖面和效率。

5.鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。

四、主要措施：
1.制度引导，规范管理。

⑴每个艺体教师要加强学习，提高自身专业水平和个人素养，根据自己特长自定一个艺体项目，建立兴趣小组活动制度（每周活动两次）。

⑵加强正、副班主任管理课间和课外活动的责任制（负责训练及安全）。

⑶完善艺体教师对校队艺人才管理负责制度（有效辅导出成绩）。

2.长期训练，形成梯队。

建立、健全校级运动队和艺术队，制定阶段训练计划，落实责任到人。

3.立足课堂，追求实效。

（1）艺体课堂有教学内容。

体育课堂教学以跳绳、踢毽、田径、棒垒球及达标项目为主。

艺术课堂以声乐、器乐、舞蹈及工笔画、儿童画为主，保证学生综合艺术素养得到发展。

（2）提高教师的专业水平。

通过____教师培训学习、研讨交流和基本功考核等活动切实提高艺体教师的素养。

（3）加强平时的考查督导。

通过听推门课、学生座谈、抽测学生的技能掌握情况等方式促使艺体课堂教学效率的提高。

（4）努力创建学科特色。

全面开设兴趣小组活动，进一步拓展深化课堂教学内容，切实做到为增强学生体质服务、为特色建设服务，突出校本个性，提高艺体教学质量。

4.举办比赛，提高水平。

提高学生棋类、球类、田径、声乐、舞蹈等艺体比赛的要求和质量，定期举行各类比赛，进一步提高学生的竞技水平。

五、活动安排及要求：
校级训练队走出去和兄弟学校强队交流；争取学校有条件推出辅导老师参加各项目的培训，聘请艺体专家来我校指导教学和训练工作。