2020年河北衡水中学高三生物下学期期末试卷及答案解析

2020年河北衡水中学高三生物下学期期末试卷及
答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。

下图所示为不同浓度的蜂毒素与人体胃癌细胞的凋亡及Bax基因、Bel—2基因表达的关系。

下列相关推断，不正确的是（）
A. 随着蜂毒素浓度增大，诱导胃癌细胞凋亡的效应增强
B. 蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因、Bel—2基因表达有关
C. 参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞
D. Bax/Bel—2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越大
2. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体叙述，不正确的是()
A. 一个染色体组中不含同源染色体
B. 由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C. 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D. 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
3. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，选出减数第一次分裂的步骤并排出正确的顺序的是（）
①形成四分体①同源染色体分离①交叉互换①细胞质分离①联会①染色体复制①染色单体分开①着丝点分裂
A.①①①①
B.①①①①①①①
C.①①①①①①
D.①①①①①①
4. 下列有关神经递质的叙述，正确的是（）
A. 突触前膜通过主动运输释放神经递质
B. 神经递质的释放主要借助生物膜的流动性
C. 神经递质的化学本质是蛋白质
D. 神经递质需要经过血液运输而发挥作用
5. 关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是（）
A.体液调节速度较缓慢，但作用时间比较长
B.体液调节的作用途径通过体液运送调节因子
C.体液调节的调节因子都是由内分泌腺产生的
D.与神经调节相比，体液调节作用范围较广泛
6. 通过测交不可以推测被测个体()
A.产生配子的种类
B.产生配子的比例
C.遗传因子组成
D.产生配子的数量
7. 食物中的蛋白质经过多种消化酶分解成氨基酸才能被吸收，这些氨基酸进入人体细胞后，重新合成多种蛋白质。

下列叙述错误的是（）
A.蛋白质分解成氨基酸的过程中，水中的H元素只参与形成氨基
B.氨基酸合成蛋白质需经过多肽的合成、肽链的盘曲折叠、肽链构成更复杂的空间结构等层次
C.经常食用奶制品、肉类、蛋类和大豆制品，人体一般不会缺少必需氨基酸
D.煮熟后食物中的蛋白质更易消化吸收，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构
8. 下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是（）
A.科学家维萨里和比夏，通过对人体尸体解剖和观察分别揭示了器官和组织水平的结构
B.列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”，命名为细胞
C.施莱登和施旺运用科学观察和不完全归纳法，共同创建了细胞学说
D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说
9. 线粒体外膜的通透性很高与其含有孔蛋白有关，分子量小于5000Da的分子可以自由通过。

线粒体内膜对物质的通透性很低，分子和离子通过都需要借助膜上的特异性转运蛋白。

丙酮酸（分子量为88．08Da）通过线粒体内膜利用H+（质子）梯度协同运输。

下列相关分析正确的是（）
A. 与细胞质基质相比，线粒体膜间隙的环境与线粒体基质更为相似
B. 丙酮酸通过线粒体内、外膜的方式分别是自由扩散和主动运输
C. 在线粒体内膜上消耗的[H]可来自于转运到线粒体基质的丙酮酸和水
D. 线粒体内膜蛋白质/脂质的比值小于线粒体外膜
10. 下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）
①生物膜一定是对生物体内所有膜结构的统称；
①原核生物一定进行无氧呼吸，因为他们没有线粒体；
①DNA中不同的核苷酸的连接方式一定不同；
①以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物；
①所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成；
①有中心体的生物一定不是水稻．
A. ①①①①
B. ①①①
C. ①①
D. ①①
11. 用来鉴定生物组织中的蛋白质的试剂及其颜色反应是
A. 苏丹①、红色
B. 斐林试剂、砖红色
C. 双缩脲试剂、紫色
D. 苏丹①染液、橘黄色
12. 关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（）
A. 具有保护细胞的作用
B. 与细胞遗传有重要关系
C. 与细胞内外的物质交换有密切关系
D. 与细胞识别、分泌、排泄和免疫等有关系
13. 检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是
A. 斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂
B. 苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液
C. 斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液
D. 双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹III
14. 图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内部装有60mL质量浓度为0.3g/mL 的蔗糖溶液；图乙表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况；图丙表示植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化的过程。

下列有关叙述错误的是（）
A. 图甲中，若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低
B. 图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离，10min后发生质壁分离复原
C. 图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强
D. 图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
15. 下列关于线粒体和叶绿体的叙述错误的是（）
A.都是双层膜结构的细胞
B.都有基质
C.所含酶的功能都相同
D.都不存在于原核细胞中
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，据图判断，下列叙述错误的是（）
A. 花粉过敏会引起B液增多A液减少
B. 若图示方框为肝脏，则B中①端的氧气浓度高于①端
C.A渗回B和渗入C的量相差不大
D. 若图示方框为胰岛组织，则饱饭后B中的胰岛素含量①端比①端高
17. 利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。

图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。

下列叙述正确的是()
A. 从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长
B. 光照强度为1 klx，装置甲中放置植物E叶片进行测定时，液滴向左移动
C. 光照强度为3 klx时，E、F两种植物的叶片产生氧气的速率相等
D. 光照强度为6 klx时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短
18. 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）
A. 选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1 m2的样方
B. 选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方
C. 计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值
D. 计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值
19. 下列关于群落的叙述，不正确的是（）
A. 群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化
B. 沙漠植物都能适应缺水的环境，只在有水时才发芽、开花和产生种子
C. 苔原气候严寒，植被为更好适应环境通常依赖有性生殖增加后代的变异性
D. 由冰山岩向森林演替过程中，土壤中有机物越来越少，群落物种丰富度逐渐加大
20. 非洲猪瘟病毒（ASFV）是一种具有包膜的大型线状双链DNA病毒，病毒蛋白p30位于病毒包膜的膜上，在病毒DNA合成开始之前产生，其表达一直持续到病毒生命周期结束，可在ASFV感染期间激最高水平的病毒抗体应答。

我国利用经免疫的小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞杂交，成功研制出针对p30的单克隆抗体。

下列叙述正确的是（）
A.免疫小鼠时，用事先被纯化的抗原蛋白刺激B淋巴细胞效果最好
B.经p30反复免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞只能用化学方法促融，如PEG促融法
C.经促融的杂交细胞需要在选择培养基上进行筛选
D.克隆化培养易体现出全能性，故杂交瘤细胞不能克隆化培养
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 同位素可以用于追踪物质的运行和变化规律。

回答下列问题：
（1）为了验证药物X促进Y细胞的增殖作用，实验分两组：
甲组：加入培养液+Y细胞+3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+生理盐水；
乙组：加入培养液+Y细胞+3H-TdR+X。

每组设置若干个重复样品，分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。

再将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，并求每组平均值。

最后进行统计分析。

①本实验中甲组为_______，乙组为_______。

①培养液中使用同位素标记的物质3H-TdR的原因是_____，物质X应用____配制。

①预期实验结果（用柱状图表示）_______。

（2）赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了噬菌体侵染细菌实验，请简要说明如何对噬菌体进行标记？______。

他们设计的实验中其中一组实验是用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心等步骤后，发现离心管的上清液中放射性很高，而沉淀物中的放射性低，该实验结果说明_________。

22. 人体内环境稳态是神经体液免疫调节网络调控的结果，如图是人体内某些生命活动的调节过程。

请据图回答下列问题：
（1）寨冷的冬天，人体维持体温相对恒定与图中________有关（单选）。

A．信息分子A、C、D B．信息分子A、B、C
C．信息分子A、B、E D．信息分子B、C、D
（2）图甲中信息分子A所示调节途径的基本方式为_________，信息分子A代表__________。

（3）如果要研究信息分子B对不同月龄的实验小鼠尿量的影响，是否可以通过在饲料中添加该分子，来直接增加其在小鼠血液中的含量？答：________（填“是”或“否”）
（4）图丙信息分子D若在人幼年时期分泌不足，则会患有_____________。

（5）图丁中信息分子E代表____________，胰岛B细胞与B淋巴细胞形态功能不同的根本原因是_______（单选）。

A．DNA不同B．rRNA不同C．tRNA不同D．mRNA不同
23. 随着化石燃料的大量应用和工业化进程的进一步发展，温室效应越来越明显。

据研究，2050年大气中的CO2浓度会由如今的396mmol/mol增加到550mmol/mol，到本世纪末可能会达到700mmol/mol。

为研究高CO2浓度对植物生长的影响，研究人员以鼓槌石斛为研究材料，在温度适宜湿度70%的条件下，分别以CO2浓度380mmol/mol和800mmol/mol两种条件进行处理，每种处理设置3个重复组，对每组的净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度及瞬时水分利用效率（指植物消耗单位质量的水所制造的干物质量）进行了测定，结果如图所示。

据此信息回答下列问题：
（1）据图可知，高CO2浓度可以______鼓槌石斛净光合作用速率，是由于CO2浓度升高促进了______的进行。

（2）高CO2浓度降低了鼓槌石斛的气孔导度，但并未发现光合午休的现象，原因是___________________。

（3）结合高CO2浓度对环境带来的影响，分析高CO2度有效提高鼓槌石斛瞬时水分利用效率的意义是
__________________。

（4）研究人员发现，高CO2浓度会抑制鼓槌石斛的细胞呼吸速率。

若要通过实验进行验证，请简述实验思路______。

24. 如图一是生物细胞膜及物质运输示意图，①①①①代表不同的运输方式。

图二表示某种物质通过膜的运输速率随环境中O2浓度的变化。

请仔细观察图示并回答有关问题。

（1）图一展示的是细胞膜的_____模型；从功能上来说，细胞膜是一层_____膜。

（2）①代表的运输方式是分别是_________，细胞最主要的物质运输方式是_____（序号）。

（3）图二中A点纵坐标不为零，理由是图中曲线出现BC段的主要原因是________
（4）若图一所示细胞能分泌胰岛素，则胰岛素运出细胞的方式为_____。

25. 为研究某植物生长发育过程中植物激素的共同调节作用，将生长两周的生长状况一致的拟南芥幼苗叶片分为两组，分别进行A、B两种处理（A—用不同浓度的IAA溶液浸泡；B—在上述相应浓度的IAA溶液中，分别加入适宜同浓度的等量乙烯利溶液再浸泡），3h后测定的细胞膜透性结果如图所示。

请回答下列问题
（1）拟南芥幼苗中的生长素是其体内________转变来的，对生命活动起调节作用的微量有机物。

生长素主要的合成部位是___________，在成熟组织中的运输方向为_________。

（2）实验结果表明，在______________时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。

B组随IAA浓度的提高，拟南芥叶片的细胞膜透性显著增加，与A组高浓度IAA处理的叶片细胞膜透性的变化趋势存在平行关系，其原因可能____________________，从而增大叶片的细胞膜透性。

（3）已知乙烯能够降低植物的抗低温能力。

现将拟南芥幼苗分别在22①常温和4①低温下培养一段时间，
然后移至-8①的致死低温下，发现后者的存活率明显高于前者。

原因是____________。

请设计实验加以验证，简要写出实验思路：_________________。

参考答案
1. D
2. D
3. C
4. B
5. C
6. D
7. A
8. B
9. C
10. D
11. C
12. B
13. C
14. B
15. C
16. AC
17. BD
18. AD
19. ACD
20. AC
21.
(1).对照组
(2).实验组
(3).3H-TDR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化判断细胞增殖（DNA合成）情况
(4).生理盐水
(5).
(6).先在分别含有35S和32P的培养基中培养细菌，再用噬菌体去侵染该细菌
(7).噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌。

(大部分噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌）
22.
(1).A
(2).反射
(3).神经递质
(4).否
(5).呆小症
(6).淋巴因子
(7).D
23.
(1).提高
(2).暗反应（或CO2固定）
(3).环境中的高CO2浓度可以抵消气孔导度降低带来的影响，提高胞间CO2浓度，保证细胞可以吸收到充足的CO2，以满足光合作用的进行，防止光合午休的出现。

(4).高CO2浓度引发温室效应，可能导致高温干旱，鼓槌石斛瞬时水分利用效率的提高，有利于植物适应高温干旱环境。

(5).实验思路：将生理状态相同的鼓槌石斛若干，均分为两组。

其中一组用浓度为380mmol/mol的CO2进行处理，另一组用浓度为800mmol/mol的CO2进行处理。

两组均置于相同且适宜的条件下避光培养。

测定两组鼓槌石斛的呼吸速率。

24.
(1).流动镶嵌
(2).选择透过性
(3).易化扩散(协助扩散）
(4).①
(5).氧浓度为零时，细胞厌氧呼吸产生A TP受载体蛋白数量限制（载体蛋白饱和；所有载体蛋白都在转运物质）
(6).胞吐
25.
(1).色氨酸
(2).幼嫩的叶、芽和发育中的种子
(3).非极性运输
(4).无乙烯利或IAA浓度低
(5).较高浓度的IAA能够促进乙烯的合成
(6).低温能够抑制乙烯的合成，提高拟南芥幼苗在致死低温下的成活率
(7).将拟南芥幼苗分别置于常温和非致死低温下培养，定时检测两组幼苗叶片内的乙烯合成量并比较分析。